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1、欣赏瑶族舞曲作品简介瑶族是我国西南部的一个少数民族。瑶族舞曲是描绘瑶族人民在欢庆节日时歌舞的场面。作品是由刘铁山、茅沅在1956年创作，由彭修文改为民族管弦乐曲。作品反映的是新中国成立不久，国家对少数民族实行了土地改革等一系列优惠政策，此曲表现了瑶族人民在党的关怀下过着欢乐幸福的生活的场景。整体赏析弦音管乐赏乐曲民族管弦乐瑶族舞曲，是以瑶族的民间歌曲为素材而创作的。聆听同时思考以下问题：（1）瑶族舞曲描绘的是一个什么样的场面？（2）表达瑶族人民怎样的心情？赏析民族管弦乐瑶族舞曲引子：主要由大阮为主的弹拨乐器，走出轻盈的舞蹈节奏的音型。引子部分表现了夕阳西下，夜幕降临，三五成群的人们身穿节日盛装
2、，轻轻敲击长鼓，从四面八方汇集在明亮的月光下的情景。第一部分（主题a和主题b）（1）主题a：稍慢的速度，带有较强的舞蹈韵律，优美而抒情的旋律，犹如美丽的姑娘在翩翩起舞。（2）主题b主题b出现时，随着乐器的增加，气氛逐渐活跃起来，鲜明的节奏热烈欢快，犹如小伙子们情不自禁的闯入姑娘们的舞蹈行列，双手兴奋地敲击着长鼓，舞蹈刚劲有力，尽情的舞动起来。第二部分（主题c）音乐进行了八小节的过渡，进入悠静舒缓的第二部分。这时，节奏变成了34拍，稍慢的速度。在弹拨乐器衬托下，高音笙吹奏出富有歌唱性旋律，时而跳跃活泼，时而轻盈委婉，似好朋友在倾诉着心声。第三部分（再现主题a和b）第三部分再现了第一部分的主题，加进了热烈的打击乐器，速度越来越快，气氛越来越热烈，感情越来越奔放。最后，乐曲在强烈的演奏中推向高潮，在欢腾的气氛中结束全曲，好似对美好生活的祝福。结构图示：结构图示：引子引子+A+B+C+A+B+尾声尾声同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全