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1、北京喜讯到边寨北京喜讯到边寨听一听，连一连听一听，连一连苗岭的早晨苗岭的早晨新疆舞曲新疆舞曲快乐的啰嗦快乐的啰嗦彝族彝族苗族苗族郑路、马洪业郑路、马洪业北京喜讯到边寨 寨子里传出了什么声音，它有什么特点？情绪：热烈、欢快情绪：热烈、欢快仔细聆听，当音乐有变化时请按顺序仔细聆听，当音乐有变化时请按顺序举起你手中的图片。举起你手中的图片。谱例一谱例二引子第一主题第二主题第三主题第一主题第二主题第三主题谱例三西 洋 乐 器打击乐器组打击乐器组木管乐器组木管乐器组铜管乐器组铜管乐器组拉弦乐器组拉弦乐器组2.2.仔细聆听，请给第四主题音乐选择主奏乐器。仔细聆听，请给第四主题音乐选择主奏乐器。1.1.选择
2、适合这段音乐的舞蹈场面。选择适合这段音乐的舞蹈场面。引子第一主题第二主题第三主题第四主题粗犷、奔放粗犷、奔放轻盈、活泼轻盈、活泼引子第一主题第二主题第三主题第四主题第五主题变化再现第一主题第六主题第五主题第六主题 尾声中出现的号角声与引子做个对比，尾声中出现的号角声与引子做个对比，它们的区别在哪里？它们的区别在哪里？听一听，想一想听一听，想一想引子第一主题第二主题第三主题第四主题变化再现第一主题第五主题第六主题尾声北京喜讯到 边寨 曲式结构引子ABA尾声第一主题第四主题第二主题第三主题第五主题第六主题变化再现第一主题谱例一：弦乐组：弦乐组：木管组：木管组：第一主题音乐主奏乐器：谱例二：1.1.从谱例中你发现这段音乐有哪几个音组成？从谱例中你发现这段音乐有哪几个音组成？具有哪个少数民族的音乐风格？具有哪个少数民族的音乐风格？2.2.这段音乐的力度是怎样变化？这段音乐的力度是怎样变化？第二主题音乐主奏乐器：与乐队的交替演奏与乐队的交替演奏 这段音乐中有一种打击乐器，它以紧密的节这段音乐中有一种打击乐器，它以紧密的节奏贯穿始终。你能听出是什么打击乐器吗？奏贯穿始终。你能听出是什么打击乐器吗？谱例三：谱例三：第三主题音乐主奏乐器：弦乐组：弦乐组：同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全