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1、五年级科学上册光是怎样传播的第1页，本讲稿共26页怎样让我们的教室亮起来？请大胆说出你的想法想办法：第2页，本讲稿共26页光是怎样照亮我们教室的呢？请思考：第3页，本讲稿共26页 实验探究：光是怎样传播的第4页，本讲稿共26页让光通过三个小孔在屏上留下光斑让光通过三个小孔在屏上留下光斑光源光源屏屏温馨提示：温馨提示：1.1.眼睛不能直对很亮的光；眼睛不能直对很亮的光；2.2.小心保管器材。小心保管器材。第5页，本讲稿共26页先把三个小孔的卡纸排在一条直线上先把三个小孔的卡纸排在一条直线上第6页，本讲稿共26页1、将第二张纸向前或向后移动。2、将第二张纸向左或向右移动。3、将第二张纸全部移出。光
2、斑落在哪里？第7页，本讲稿共26页实验一结果第8页，本讲稿共26页实验二结果第9页，本讲稿共26页实验三结果第10页，本讲稿共26页对比结果第11页，本讲稿共26页通过实验你得出什么结论？光是沿直线传播的第12页，本讲稿共26页开动脑筋：你有其他方法来进一步证明光是沿直线传播的吗？第13页，本讲稿共26页n 晚上用手电筒光射向天空，可以看到一晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。条笔直的光柱。n 利用激光笔，可以看到光的直线传播。利用激光笔，可以看到光的直线传播。n 用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这可以看到，弯折后
3、就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。些都说明光线是直线传播的。其它验证光是以直线形式传播的例子其它验证光是以直线形式传播的例子第14页，本讲稿共26页谈一谈：生活中的有关光的直线传播第15页，本讲稿共26页 清晨的阳光清晨的阳光第16页，本讲稿共26页树林里的阳光树林里的阳光第17页，本讲稿共26页舞台上的灯光舞台上的灯光第18页，本讲稿共26页 汽车车前灯的灯光汽车车前灯的灯光第19页，本讲稿共26页墙缝下的光墙缝下的光第20页，本讲稿共26页第21页，本讲稿共26页科学小常识：n 来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播n 太阳离地球的距离为1.5亿千米n 从太阳发出的光到达地球约
4、需要8分钟。第22页，本讲稿共26页影子的形成：影子的形成：光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。第23页，本讲稿共26页太阳地球月球月食的形成 月食，是在同一直线上的地球把太阳光遮住，致使在晴朗的夜空，月亮也变得黑黑的，同样月食也分月全食和月偏食。第24页，本讲稿共26页 日食是在同一直线上的太阳、月亮和地球之间，月亮把太阳光挡住，致使地球上的局部地方，即使是白天，也看不到太阳或只看到残缺的太阳，太阳完全被遮住称为日全食，遮住部分称为日偏食。用光沿直线传播来解释：太阳月球地球日食的形成第25页，本讲稿共26页 小孔成的像是一个倒立的像,这正是因为光是直线传播的 道理。早在两千多年以前，我国的墨子就发现了光是沿直线传播的这一现象。第26页，本讲稿共26页