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1、精选优质文档-倾情为你奉上编版三年级上册语文按课文内容填空 班级： 姓名：第一单元：一、大青树下的小学1、那（）（）（ ）的服饰，把学校（）（）得（ ）（）（）（）。同学们向在校园里（ ）（）（ ）小鸟（ ）（）（），向高高（ ）（）的国旗（）（）。2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（ ）（ ）（ ），蝴蝶（ ）（ ）花朵上，（ ）（ ）都在 听同学们读课文。最（ ）（ ）的是，跑来了两只猴子。这些山 林里的朋友是那样（ ）（ ）（ ）听着。3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。4、古老的（ ）( ),（ ）
2、（ ）大青树（ ）（ ）的枝干 上。凤尾竹的影子，在（ ）（ ）（ ）粉墙上（ ）（ ）。二、花的学校1、当雷云在天上（ ）（）。六月的阵雨落下的时候，（ ）（ ）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。2、于是，（ ）（ ）（）（）的花从无人知道的地方（ ）（）跑出来，在绿草上（ ）（）、（）（）。3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（ ）（ ）（ ）簌簌地响，雷云（）（ ）大手。这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（ ）、（）（）衣裳，（）（ ）出来。日积月累（一）所见作者（），牧童（）（）（ ），（）（）（）（）樾。（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。第二单元：四、古诗三首1、山行作者
3、（ ），远上（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），白云（）（）有人家。（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。2、赠刘景文作者（），（）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3、夜书所见作者（），萧萧梧叶（ ）（）（），江上（）（ ）()（）（）。（）（）儿童（）（）()，夜深（）（）（）（）（）。5、 铺满金色巴掌的水泥路1、可是，地面还是（）()的，不时还能看见一个（ ）（ ）（ ）的水洼（ ）（ ）（ ）（ ）小小的蓝天。2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）（）（）（）的叶子。这一片片（）（）雨珠的叶子，一
4、掉下来，便（）（）地粘在湿漉漉的水泥道上了。3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（）（）了一块（）（）（）（ ）（ ）。这是一块（）（ ）（ ）（ ）图案的、（）（ ）（）（）的地毯，从脚下一直（）（）很远很远的地方，一直到（）（）（）（）。4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（）（）（）（）（）（），熨帖地、（）（）（）粘在水泥道上。它们（）（）得并不规则，甚至有些（）（），然而，这更（）（）（）水泥道的美。5、我（ ）（）（）（）小心地走着，（）（）（）（）仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天（）（）的叶丛间，（）（）（）蹦跳着、歌唱着。六、秋天的雨1
5、、秋天的雨，是一把（）（）。它带着（）（）和（ ）（ ），轻轻地，轻轻地，趁你（）（）（），把秋天的大门打开了。2、秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的颜料。你看，它把（）（）给了银杏树，黄黄的叶子像（）（）（）（）（）（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）（）给了枫树，红红的枫叶像（）（ ）（）（）（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）（）。（）（）（）是给田野的，看，田野像（）（）（）（）（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（）（）（）（），争着要人们去摘呢！3、秋天的雨，藏着非常好闻气味。梨（）（）（），菠萝（）（）（），还有苹果、橘子，好多好多（ ）（ ）（）（）（），都躲在小雨滴里呢
6、！小朋友的脚，常被那香味（）（）。4、秋天的雨，吹起了（）（ ）（ ）的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）（）（），小松鼠找来松果（）（）（），小青蛙在（）（）（）（），准备（）（）（）（）地睡大觉。松柏穿上（）（）（）、（）（）（）的衣裳，杨树、柳树的叶子（）（）树妈妈的脚下。5、秋天的雨，带给大地的是（ ）（ ）（）（）（ ）（ ），带给小朋友的是（ ）（ ）（）（）（ ）（）。七、听听，秋的声音1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，是和阳台（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。2、一排排大雁追上白云，
7、撒下一阵（ ）（）（）（）（）；一阵阵秋风（）（ ）田野，送来一片（）（）（）（）（）。听听，走进秋，走进（ ）（）（）（）的音乐厅。日积月累（二）秋高（）（ ）天高（）（） 金桂（）（）秋风（）（） 一叶（）（） （）林尽（）五（）丰（） 果实（ ）（ ）（）华（）实第三单元：八、去年的树1、春天又来了。原野上、森林里的雪都（）（）了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友（ ）（）（）。十、在牛肚子里旅行1、红头做梦也没有想到，大黄牛（ ）（ ）低下头来吃草。（ ） （ ）的红头还没有来得及（ ）（ ），就和草一起被大黄牛（）（）嘴里了。2、青头不顾身上的（）（ ），一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的（
8、）（ ），牛在这时候不会（ ）（）嚼的，它会把你和草一起（ ）（）肚子里去。3、我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（ ）（）（ ）（ ）的，只有第四个胃才是（）（ ）（）（）。日积月累（三）灯（）（）（）（），理（ ）（）（）（ ）有理（）（ ）（ ）（ ），无理（ ）（ ）（ ）（ ）一时（）（）（）（）（），万古（）（）（）（）（）第四单元十二、总也倒不了的老屋1、小蜘蛛（）（）地爬进屋子，在屋檐上织了一张（ ）（ ）（）（）（）的网。（）（ ）有虫子撞到网上。日积月累（四）人心齐，（）（）（）二人（）（），（）（）（ ）（）三个（）（）（），顶个（ ）（）（）一个（ ）（ ）（）（
9、）（ ），一个好汉（ ）（ ）（ ）第五单元：十五、搭船的鸟1、我看见一只（）（ ）的小鸟站在船头，多么（）（）啊！它的羽毛是（）（）的，翅膀带着一些（）（），比鹦鹉还（）（）。它还有一张（）（）的长嘴。2、我正想着，它一下子（）（）水里，不见了。可是，没一会儿，飞起来了，（）（）的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（）（）下去。十六、金色的草地1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着（）（）（）（）的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）朝我脸上吹。2、我来到草地，（）（）（）（），发现蒲公英的花瓣是（）（）的。原来，蒲公英的花就像我们的（）（），可以（）（）
10、、（）（）。花朵（）（ ）时，花瓣是（ ）（ ）的，草地也是（）（ ）的；花朵（ ）（）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成（ ）（）的了。3、多么（）（ ）的草地！多么（）（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（ ）（），和我们一起（）（）。第六单元17、古诗三首1、望天门山作者（），天门中（）（）（）（ ），碧水（ ）（ ）（）（）（）。两岸（）（）（）（）（），（）（）（ ）（）日边来。2、饮湖上初晴后雨作者（），水光（）（）（）（）（），山色（）（）（）（）（ ）。（ ）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。3、望洞庭作者（），湖光（）（）
11、（）（）（），（）（）（）（）（）（）（ ）。（ ）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。十八、富饶的西沙群岛1、西沙群岛是南海上的一群（），是我国的（）。那里（），（），是个（）的地方。2、西沙群岛一带海水（），（）：有（），（），（），（）。一块块， 一条条，（） 着。因为海底（）， 有（）， 有（），海水有深有浅····3、海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像（），有的像（）。海参到处都是，在海底（）。大龙虾全身（），划过来，划过去，样子挺（）。4、鱼（）地在珊瑚丛中（）。好看极了。有的全身（）；有的头上长着（）；有的周身像（），
12、游动的时候（）； 有的眼睛（） 的， 身子长满了刺， 鼓起气来像（）。（）的鱼都多得（）。5 、海滩上有（） 的美丽的贝壳， 大的， 小的，（），形状（）。6、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片（）的树林，树林里（）着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（）着一层厚厚的（），这是非常（）的（）。7、（）的西沙群岛，是我们（）生长的地方。随着祖国（）的（），可爱的西沙群岛（）变得更加（），更加（）。十九、海滨小城1、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是（）、（）的贝壳。这里的孩子见得多了， 都不去（）这些贝壳 ，贝壳只好（）地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上（） 着（） 的鱼， 还有（）
13、 的虾和蟹，（）的海螺。船队一靠岸，海滩上就（）起来。2、一棵棵榕树就像（）的（），树叶（），可以（），（）。3、这座海滨小城真是（），（）。二十、美丽的小兴安岭1、春天，树木（）新的枝条，长出（）的叶子。山上的积雪（）了，雪水（）小溪，淙淙地流着。溪里（ ）了春水。小鹿在溪边散步，它们有的（）身子喝水，有的（）脑袋（）自己映在水里的（）。2、夏天，树木长得（），（）的枝叶把森林封得（），（）了人们的（），（）了蓝蓝的天空。早晨， 雾从山谷里升起来， 整个森林（） 乳白色的（）里。太阳出来了，（）像利剑一样的金光，穿过（），（）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（） 的野花，（）、（）、（）
14、、（），真像个美丽的（）。3、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（）了。秋风吹来，落叶在林间（）。这时候森林向人们（）了（）的山葡萄，（）的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等（）。4、小兴安岭一年四季（），是一座美丽的大花园，也是一座巨大的（）。日积月累（六）早发白帝城作者（），（）（） 白帝（）（）（），千里（）（）（）（）（）。两岸猿声（）（）（ ），（ ）（）（）（）（）（ ）。第七单元二十一、大自然的声音1、风，大自然的（），他会在森林里（）他的手风琴。当他（）树叶，树叶更像（），唱出各种（）。不一样的（），有不一样的（）；不一样的（），有不一样的（）。当（），那声音（）的，好像
15、（），让人感受到（）；当狂风吹起，整座森林都（），合奏出一首（），那声音（），令人感受到（）。二十二、父亲、树林和鸟1、父亲突然站定，朝（）的（）的树林，（）地望了又望，用鼻子闻了又闻。2、父亲说：“黎明时的鸟，翅膀（），飞起来（）。二十三、带刺的朋友1、秋天，枣树上（）一颗颗红枣，风儿一吹，（），如同无数颗（）的玛瑙（），看着就让人眼馋。2、一天晚上，新月斜挂，（）的月光透过树枝，（）地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个（）的东西，正（）地往树上爬。3、很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它（）爬来爬去，把（）的红枣（）到一起，然后就地一个滚儿。你猜怎么着
16、，（）的那堆红枣，全都（）它的背上了。立刻，它的身子长大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着（），向着墙角的水沟眼儿，（）地跑去了。日积月累（七）采莲曲作者（），荷叶（）（）（）（）（）（），芙蓉（）（）（）（）（）。乱入（）（）（）（）（），闻歌（）（）（）（）（）。第八单元二十四、司马光1 、 群 儿 （）， 一 儿 （）， 足（）。 众 （）， 光（），水（），儿()。二十五、掌声1、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了（ ），那掌声（） 而（）。在掌声里 ··· 掌声渐渐（ ），英子也（ ）了（ ），开始（ ）自己的一个小故事。她的（）说得很好，声音
17、也十分（）。2、我永远不会忘记那（），因为它使我明白，同学们并没有（ ）我。大家的掌声给了我极大的（ ），使我鼓起勇气（ ）。二十六、灰雀1、有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公园里有一棵高大的（），树上有三只灰雀：两只（）是粉红的，一只（）是（）。它们在树枝间（），婉转地（），非常（）。列宁每次来到（ ）下，都要停下来，（ ）这三只（ ）的灰雀。2 、第二天， 列宁来到白桦树下，（） 又看到那只灰雀（）地在枝头（）。那个男孩站在白桦树旁，（ ）。二十七、手术台就是阵地1、敌人（ ），战斗（ ）。我军的伤员（）从火线上抬下来。2 、白求恩仍然（） 站在手术台旁。他接过助手（）的镊子，（）从伤员腹腔里（），（）盘子里。日积月累（八）爱人（）（）（）（）。不迁怒，（ ）（ ）（）仁者（）（），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）与人（）（），暖于（）（ ）；伤人（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（）。专心-专注-专业