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1、宁夏吴忠市六年级上学期语文期中调研测试试卷C卷一、 基础运用（100分） (共14题；共100分)1. （8分） 读拼音，写词语。y wngzhu zhungzhn hnq f_zo td royu xintng zhn q_2. （2分） (2018三下龙岗期末) 下列词语中，读音全都正确的一组是（ ）A . 衣裳（y shang） 持续（ch x） 戒尺（ji ch） 预防（y fng）B . 出售（ch shu） 掠过（lu gu） 熄灭（x mi） 骤降（zhu jing）C . 半晌（bn xing） 漆黑（q hi） 黎明（l mng） 输血（sh xi）3. （2分） 分析句子，
2、选择正确的答案。 （1） 山居秋暝的作者是，“暝”的意思是。（ ） A . 王维日落时分，天色将晚。B . 张继苦苦思索（2） 枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。 A . 月落寒山寺B . 乌啼夜半钟声（3） “夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。 A . 有一千座帐篷亮着灯B . 有许许多多的帐篷亮着灯。4. （2分） (2019柯桥) 填入下面句子中最合适的一组词语是柯桥区的南部山区，环境（ ），非常适合人们生活，如果那里的环境遭到破坏，那里的人们就别（ ）有其他更合适的环境让他们安家了。 A . 清爽 希望B . 清爽 指望C . 清幽 希望D . 清幽 指望5. （2分） 下面句子中
3、没有语病的一项是（ ）。A . 我们应该从小培养诚实守信的美德。B . 经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C . 听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D . 在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。6. （2分） (2020五下昆山期末) 下列说法中不正确的一项是（ ）。 A . 乡村四月前两句描写了江南农村初夏时节的田野风光。B . “草船借箭”“赤壁之战”“三顾茅庐”这些故事都与诸葛亮有关。C . 金字塔夕照与不可思议的金字塔都是通过具体描写来介绍金字塔的。D . 刷子李文通过描写曹小三的心理变化，侧面反映了刷子李的高超技艺。7. （2分） 下列句子中分号使用不恰当的一项是
4、（ ）。 A . 你时而歌唱，欢笑；时而悲伤，哭号。B . 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。C . 温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。D . 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。8. （2分） 根据文段的内容依次填空，正确的一项是（ ）。宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。可以消融彼此之间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 9. （13.0分） 按课文小河和青草内容填空。小草对_说：“你的_真清啊，
5、_眼能看到底。”小河对_说：“你_得碧绿碧绿的，真让_喜爱！”10. （4分） 积累运用。七颗钻石的作家是_，他的代表作有_等。慈母手中线，游子身上衣。_，意恐迟迟归。_，报得三春晖？11. （10分） (2020六下南通期末) 根据所学内容，下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 藏戏的一出戏可以演出三五天还不结束B . 北京的春节-课是按事情发展顺序写的C . 过年时吃年糕，寓意如意年年高，吃鱼的寓意是年年有余D . 匆匆这篇课文的体裁是散文，作者是著名作家朱自清12. （8分） 重点段落分析。 蝴蝶的家片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，
6、云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避
7、雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。（1） 写出反义词。 低沉_ 轻盈_ 确信_ 柔弱_（2） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 （3） “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？ （4） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 13. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 带刺的朋友（节选）宗介华我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只大刺猬，团成大刺球，紧紧挤在
8、一起哩。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根竖起来，时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝“嗡”的一下，我的脑袋仿佛涨大了好几圈，心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的，我倒把它吓了回来。没有吃的，小家伙还不饿？再说，听爸爸讲，刺猬一旦发现有人找到了它的住处，它们就要搬家了。眼下，携儿带女的，搬到哪儿去呢？安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草，以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓，我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地，手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对，带来的礼物还没拿
9、出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿这是我从树上一个一个挑着摘的大把大把地掏出来，轻轻地放在它们的身边。（有删改）（1） 摘抄文中ABB式的词语，并选择其中的一个写一句话。 （2） 用横线画出描写刺猬一家的语句：_。 读一读，你读出了_的刺猬父母。（3） 文中哪句话体现了“我”知道了刺猬匆忙觅食的真相以及“我”把它吓到的心理。 14. （30分） 写作。 你平时喜欢玩什么游戏？回忆一下，你当时是怎么玩得？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后以一次有趣的游戏为题写一篇350字左右的作文。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用（100分） (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、