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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.小刚高大强壮，打篮球时撞了别人，他应该（ ）。A.赔礼道歉B.继续玩耍C.转身回家2.别人发言时,我会（ ）。A.趁机讲话B.插嘴C.专心听讲3.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。A.大家一起团结合作B.各做各的C.让别人做4.打沙包、踢毽子、跳绳等各种游戏，需要大家（ ）。A.各玩儿各的B.一起来C.以自我为中心5.快进考场了，小伙伴忘了带橡皮，我刚好有块多的，我会（ ）。A.送给他B.不管他C.觉得他自己太粗心，活该二.填空题(共5题，共12分)1.大家对同一道题束手无策的时候
2、，我们可以一起（ ）。2.我过生日的时候，会和小朋友们分享（ ）蛋糕，所以我很（ ）。3.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。4.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（ ）。5.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。三.判断题(共5题，共10分)1.我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。（ ）2.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。（ ）3.集合时，同学不小心踩到我，我也踩他一下。（ ）4.大家一起合作，胜利的果实就是属于大家的，所以我们要尽可能独立完成。（ ）5.小林喜欢一个人做事，即使他一个人完成不了，他也不愿意和
3、别人合作。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享 生动点方法分享 爱惜点故事分享 仔细点图书分享 小声点五.简答题(共5题，共21分)1.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？3.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。4.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我
4、想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A二.填空题1.讨论2.生日；快乐3.帮助4.合作5.小朋友三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如图：五.简答题1.如图：2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。3.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。4.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）