《语文：第21课《伟大的悲剧》同步练习(人教新课标七年级下).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：第21课《伟大的悲剧》同步练习(人教新课标七年级下).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、21巨大年夜的悲剧一、赐与下加点字注音或按照拼音写汉字。无垠遗孀夜不成眠毛骨悚然酷寒zhui出来din狂步l鲁mng忧心chngchng二、寻出并修改以下词语中的错不字。跚跚来迟秧秧不乐母宁赢弱三、结合语境阐明加点词语。1、挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类打破的堡垒上猎猎作响。2、刻骨的酷寒吞噬着他们已经疲乏不堪的躯体。3、从他井然有序的话里，他们终于清晰，谁人苦命的人由于摔了一跤或者由于宏大年夜的痛苦已经疯了。4、但是在这白雪皑皑的荒芜上，只需心中的海市蜃楼四、请写出以下句子所应用的表达办法。1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。2、现在只需四集团接着走路了，但
2、灾祸又落临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦跟无望。3、凶恶的暴风雪像狂人似的攻打着薄薄的帐篷，去世神正在悄悄地走来4、一集团虽然在同弗成战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。5、啊，让，我们将永久怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。五、简答。1、文章末句“一切这些在一切时代根本上最巨大年夜的悲剧中，“一切这些指的是什么？此句夸大年夜“在一切时代有何意图？答：2、题目中“悲剧的前面用“巨大年夜二字加以修饰恰当吗？什么缘故？答：3、在南极探险中，阿蒙森是成功者，斯科特是失落败者。但作者却为斯科特破传而不为阿蒙森破传，细读文章末段，你能说出作者如斯做的意图吗？答：
3、六、沿着下面这段话的思绪，讲究一点幽默，续写一两句话，形成一个语意残缺的小段落。中国有了不起的“吃文化：吃蛇，吃鳖，吃猫，吃鼠，也吃河豚，吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关。但也有“吃官司、“吃黄牌、“吃一刀参考答案一、ynshungminsnglnli拽癫履莽忡忡二、跚姗秧2、怏母毋嬴赢三、1、以拟人化手段写出挪威国旗大年夜概在炫耀威力，显示威风。吞食特别疲乏3、话讲的特别乱，不档次。4、比如虚幻的事物。四、1、议论2、表达3、描绘4、议论5、抒情五1一切这些“指斯科特在与大年夜自然的搏斗中虽然失落败了，但其心灵经受了磨难，变得无比崇高。意图在于夸大年夜斯科特等人身上所表现出的精神品质不会因时辰的流逝而被消失，将成为人类永久的精神财富。极探险虽然失落败了，但人类礼服南极那特生命多少乎难以存在的、越极限的巨大年夜创举，因此用“巨大年夜来修饰“悲剧是恰当的。2、恰当。由于斯科特一行的南状况极端恶劣的地区，是超3、作者认为要紧的不是让世人了解谁开场到达南极，而是这历史状况眼前的英雄人物给人的精神上的启示跟震撼。在斯科特身上，正表达了一种人类勇于探求的精神、为奇观而献身的精神。六、最古怪的是“吃一堑，长一智，连“堑也讲究“吃，你说中国人思维中有多少多是不克不迭吃的？“吃不必，碰上就倒霉，连“秀色也是可以餐的，如译成外语，岂不吓坏老外？“吃一刀、