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1、欢迎来到语文课堂多彩的夏天多彩的夏天多彩的夏天多彩的夏天识字游戏，小猫钓鱼洗澡洗澡 裙子裙子 冰箱冰箱 游泳游泳 拌种拌种 闪耀闪耀 鸟笼鸟笼 红瓤红瓤 畅想畅想 鱼竿鱼竿救生圈救生圈 火辣辣火辣辣 自由泳自由泳招兵买马招兵买马 笨手笨脚笨手笨脚 守株待兔守株待兔边边读边画，作者眼中的夏天是什读边画，作者眼中的夏天是什么样子的？么样子的？夏天是炎热的、是多彩的、夏天是炎热的、是多彩的、是有趣的、是悠闲的，还是迷人是有趣的、是悠闲的，还是迷人的。的。那么你们最喜欢课文中所描那么你们最喜欢课文中所描写的什么样的夏天呢？自己写的什么样的夏天呢？自己读一读，并想想为什么喜欢读一读，并想想为什么喜欢。热
2、彩趣闲 夏天是炎热的。夏天是炎热的。火辣辣火辣辣的太阳高的太阳高高地挂在空中高地挂在空中,把热把热尽情地尽情地洒向大地。洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。快的凉水澡。夏天是多彩的。盛开的鲜花，夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉
3、真好！的西瓜招待他们，那感觉真好！默读课文默读课文，思考：哪些词语让，思考：哪些词语让你感受到夏天的多彩？你感受到夏天的多彩？夏天是有趣的。白天，可以在浓浓夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树阴下，听知了悠长的鸣叫，看点点的树阴下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。丛中游行。为什么喜欢有趣的夏天？为什么喜欢有趣的夏天？说一说：说一说：想想你在夏天还想想你在夏天还可以听可以听到到过什么有趣的声音，过什么有趣的声音，看到看到过什么有趣过什么有趣的现象？的现象？夏天是
4、悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。夜晚望着星空畅想。为什么喜欢为什么喜欢悠闲的夏天悠闲的夏天？夏天是迷人的。是我们夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节。最喜爱的季节。夏天夏天夏天夏天可以可以可以可以 ；可以；可以；可以；可以 ；可以可以可以可以 ；可以；可以；可以；可以 ；还可以还可以还可以还可以 ；或者；或者；或者；或者 。夏天夏天可以可以在浓浓的树荫下，听在浓
5、浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀；上闪耀；可以可以到田边听青蛙的赛歌到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行；行；可以可以扛着鱼杆去钓鱼，提着水扛着鱼杆去钓鱼，提着水桶去捉虾；桶去捉虾；可以可以背着救生圈去游泳；背着救生圈去游泳；还可以还可以自制冰激凌，学做美味的凉自制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴；拌佳肴；或者或者白天躺在竹椅上读书，白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。夜晚望着星空畅想。根据夏天的特点仿写:夏天是炎热的、多彩的、悠闲的、有趣的、炎热的、多彩的、悠闲的、有趣的、迷人的迷人的春天是：春天是：秋天是：秋天是：冬天是：冬天是：温和的，绿色的，新奇的，快乐的温和的，绿色的，新奇的，快乐的凉爽的，黄色的，富有的，忙碌的凉爽的，黄色的，富有的，忙碌的寒冷的，白色的，浪漫的，享受的寒冷的，白色的，浪漫的，享受的1、有感情朗读课文，背诵自己、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。喜欢的自然段。2、夏天的美无处不在，夏天的、夏天的美无处不在，夏天的乐趣说也说不完。课后，请同学乐趣说也说不完。课后，请同学们把自己心目中最美的夏天画出们把自己心目中最美的夏天画出来，并用一段话写出来。来，并用一段话写出来。励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全