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1、（青岛版）小学科学三年级上（青岛版）小学科学三年级上册册我的雨量器我的雨量器我的雨量器我的雨量器.下雨的下雨的时候的景象时候的景象看叶子下垂的程度听雨声大小看水花的大小屋檐滴水的大小 要想准确要想准确知道下了多少知道下了多少雨雨，可以用可以用什么方法测量什么方法测量呢呢？想一想：雨量器是怎样一个仪器？雨量器雨量器 常用的雨量器是由内筒和外筒组成，内筒上口呈漏斗形，用来收集雨水。外筒外面有刻度。小组讨论：怎样制作一个简单的雨量器？1 1、选取一个饮料瓶，沿瓶颈处划线。、选取一个饮料瓶，沿瓶颈处划线。2 2、沿线用剪刀将瓶颈剪下。、沿线用剪刀将瓶颈剪下。3 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条，在
2、纸条上画出刻度、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条，在纸条上画出刻度(以毫米为单位以毫米为单位)。4 4、沿瓶底处（瓶底凹陷处用水补平）往上将纸条贴在瓶外面。、沿瓶底处（瓶底凹陷处用水补平）往上将纸条贴在瓶外面。5 5、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。、将切下瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。使用剪刀时使用剪刀时注意安全！注意安全！温馨提示：温馨提示：1、下雨时就安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。2、应准确记录降水开始和结束的时间。3、降水结束之后，应及时读出并记录降水量。拓展活动利用实际降雨的机会，真正测量降雨量。比较：大家测得的降雨量是不是一样的？同学们来学校和回家的路上要注意安全