《初中人教版七年级上册音乐5.2甘美兰(22张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中人教版七年级上册音乐5.2甘美兰(22张)ppt课件.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 亚洲之声亚洲之声 亚洲都有哪些国家亚洲都有哪些国家 上一节课，我们一起欣赏、学习了日本民歌樱花，本节课，我们将继续认识亚洲其他国家的民族音乐文化。引语引语1.1.学习学习,了解亚洲有代表性国家音乐文化了解亚洲有代表性国家音乐文化的同时，开阔的同时，开阔审美审美视野。视野。学学 习习 目目 标标2.2.欣赏欣赏并并比较比较亚洲有代表性的几个国家在亚洲有代表性的几个国家在旋律旋律，节拍节拍，演唱演唱，演奏形式演奏形式等方面的音等方面的音乐风格特点，更加乐风格特点，更加深刻的激发我们热爱祖深刻的激发我们热爱祖国和祖国民族音乐的热情。国和祖国民族音乐的热情。请同学们观看视频：请同学们观看视频：思考：
2、思考：视频中有那种类型的乐器？视频中有那种类型的乐器？旋律与节奏是多重复还是多变化？旋律与节奏是多重复还是多变化？请抢答：请抢答：1.1.视频中有那种类型的乐视频中有那种类型的乐器？器？锣和鼓为主的打击乐器锣和鼓为主的打击乐器2.2.旋律与节奏是多重复旋律与节奏是多重复还是多变化？还是多变化？旋律和节奏多重复旋律和节奏多重复印度尼西亚的甘美兰乐队印度尼西亚印度尼西亚 以打击乐器（罗，以打击乐器（罗，鼓）为主的锣群文化。鼓）为主的锣群文化。音乐结构短小，多重复，音乐结构短小，多重复，体现了对生命轮回的渴体现了对生命轮回的渴望。望。甘美兰甘美兰锣群文化：锣数量很锣群文化：锣数量很多，在合奏中起重要
3、多，在合奏中起重要作用。作用。比一比，谁最棒？比一比，谁最棒？总结甘美兰特点：总结甘美兰特点：印度尼西亚传统器乐合奏形式。印度尼西亚传统器乐合奏形式。以金属敲击乐器为主体的合奏音乐，同时也指演奏这以金属敲击乐器为主体的合奏音乐，同时也指演奏这种音乐的乐队。种音乐的乐队。群锣文化群锣文化-锣的数量很多，而且在合奏中起着十分锣的数量很多，而且在合奏中起着十分重要的作用。重要的作用。泰国泰国 泰国具有代表性的民间舞蹈民间舞蹈之一，流行于泰国北部地区，常在重重大节日大节日或欢迎国宾的晚迎国宾的晚会会上表演。表演时手持手持蜡烛蜡烛舞动。蜡烛舞蜡烛舞请同学们观看视频：请同学们观看视频：思考：思考：视频中的
4、主要伴奏乐器是什么？视频中的主要伴奏乐器是什么？音乐特点是什么？音乐特点是什么？请抢答：请抢答：1.1.视频中的主要伴奏乐器视频中的主要伴奏乐器是什么？是什么？主要伴奏乐器有锣和鼓主要伴奏乐器有锣和鼓2.2.音乐特点是什么？音乐特点是什么？具有东南亚许多国家所具有东南亚许多国家所共有的锣群文化特点。共有的锣群文化特点。土耳其土耳其 俗称乌德琴乌德琴，是广泛流行于阿拉伯阿拉伯地区的拨弦拨弦乐器乐器，有悠久的历史。短颈乌德短颈乌德中国中国-琵琶琵琶日本日本-魔刹琵琶魔刹琵琶俄罗斯三弦琴俄罗斯三弦琴乌乌德德琴琴印度音乐家香卡在演奏西塔尔琴印度印度 西塔尔是印度最重印度最重要的乐器要的乐器之一，琴身呈
5、梨形，由掏空的木头或葫芦和木制的音板组成。演奏者左手按弦，右手用戴在食指上的拨子来拨奏。适于演奏装饰滑音，音色柔美，珠圆玉音色柔美，珠圆玉润，娓娓动听润，娓娓动听。西塔尔西塔尔旋律：没有和声的概念，旋律非常精致。速度：只有慢速、中速、快速三种区分。一般是先以一段节奏自由的缓慢的引子开始，一般是先以一段节奏自由的缓慢的引子开始，接着独奏接着独奏者以中等的速度开始演奏。最后逐渐加快速度者以中等的速度开始演奏。最后逐渐加快速度进入快速的演奏与即兴变奏。进入快速的演奏与即兴变奏。印度音乐特点：印度音乐特点：朝鲜朝鲜桔梗谣桔梗谣日本日本艄公小调艄公小调印尼印尼哎哟妈妈哎哟妈妈印度印度印度之歌印度之歌乐句
6、一乐句二乐句四乐句三活动活动探究探究1.聆听乐句，回答分别属于哪个国家的风格聆听乐句，回答分别属于哪个国家的风格。课堂拓展和老师合作完成一首具有中国民族特色的歌曲。和老师合作完成一首具有中国民族特色的歌曲。音乐无国界，世界上有众多的民族，每个民族的文化都是世界文化的有机组成部分，没有民族的也就没有世界的。民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的民族的就是世界的音乐无国界，世界上有众多的民族，每音乐无国界，世界上有众多的民族，每个民族的文化都是世界文化的有机组成个民族的文化都是世界文化的有机组成部分，没有名族的也就没有世界的。部分，没有名族的也就没有世界的。通过本课学习，我们初初步步认认识识了了亚亚洲洲部部分分国国家家的的民民间间音音乐乐，也也更更深深刻刻的的激激发发了了我我们们热热爱祖国和热爱祖国民族音乐的热情。爱祖国和热爱祖国民族音乐的热情。课后请同学们多收收集集各各国国各各地地的的民民族族音音乐乐，充分感受其独特的艺术魅力。课堂小结课堂小结再再再再 见见见见同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根