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1、双流家庭结构与儿童心理双流家庭结构与儿童心理发展发展第1页，本讲稿共32页三个问题有一种东西，跑的比光速还快，瞬间就能穿越银河系，到达遥远的地方，这是什么？有一种东西，跑的比乌龟还慢。当春花怒放时，它还停留在冬天；当头发雪白时，它仍旧是小孩子模样，这是什么？有一种东西，不前进也不后退，没有出生也没有死亡，始终漂浮在一个定点，者是什么？第2页，本讲稿共32页结语全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到父母自己生活的端正和完善上 托尔斯泰第3页，本讲稿共32页第一篇 健康家庭的构成因素健康家庭的构成因素第4页，本讲稿共32页传统家庭结构分类第5页，本讲稿共32页健康家庭的定义可沟通，交流自我
2、和家人之间都有足够的安全感家庭中的每个人都是被尊重的个体家庭是开放的家庭是由弹性的第6页，本讲稿共32页健康家庭赋予个体的资源资源-是一个人拥有的实际或潜在的特质、内在力量、才能等写出您家庭中每个成员的特质，比如幽默、固执等资源的双刃剑第7页，本讲稿共32页健康家庭中的三人关系无论是何种形式的家庭结构，都是不同三角的重叠。健康的三人关系能创造健康的家庭，但同时三人关系也是最危险的求生单位第8页，本讲稿共32页自我和自我环物质身体思考能力感受能力运用感官能力社交能力 实现价值能力第9页，本讲稿共32页健康家庭的沟通沟通的三元素 自我 他人 情境沟通和不一致沟通第10页，本讲稿共32页来自家庭的沟
3、通姿态“好，我同意”“你一直是知道最多的人”“都是你的错”“你从来就没有做对一件事”“你不了解”“我知道什么是对我们最有利的”“我忘记了”“现在几点了？”第11页，本讲稿共32页数数您孩子的优点第12页，本讲稿共32页孩子最喜欢的父母不当孩子面吵架说话算话父母不在孩子面前说对方的坏话不喜欢和别的孩子比较第13页，本讲稿共32页第二篇家庭结构中夫妻模式类型第14页，本讲稿共32页家庭结构分类之夫妻模式情投意合型相敬如宾型春秋战国型貌合神离型劳燕分飞型双卡双待型第15页，本讲稿共32页家庭结构模式分类非传统分类以孩子在父母中位置来分类：1.无间型没有孩子的位置2.垂爱型自顾自的爱孩子3.循爱型可以
4、从孩子角度爱孩子4.漂移型没有爱孩子停泊地第16页，本讲稿共32页说说你眼中的小皇帝的生活第17页，本讲稿共32页小皇帝的悲哀第18页，本讲稿共32页家庭教育需求图第19页，本讲稿共32页长颈鹿效应和大熊猫效应第20页，本讲稿共32页家庭结构与遗传测试一下你的本我：婚姻与重复心理疾病能遗传吗？老师眼中的好学生是否就是心身健康的？第21页，本讲稿共32页刺激与心理障碍刺激与心理障碍心理障碍多数不是大脑疾病，而是起源于经验导致心理障碍多数不是大脑疾病，而是起源于经验导致的非适应性的大脑习性的非适应性的大脑习性(环路环路)大脑环路不仅能通过童年期的经验改变得以改变，终生都可以大脑环路不仅能通过童年期
5、的经验改变得以改变，终生都可以被重建被重建现代脑科学研究提示心理行为干预能够重建大脑现代脑科学研究提示心理行为干预能够重建大脑环路环路(习性习性)认知行为治疗，用现代脑科学术语来说，目的在于通过引入持认知行为治疗，用现代脑科学术语来说，目的在于通过引入持久的认知和行为改变，来重建大脑环路久的认知和行为改变，来重建大脑环路(习性习性)第22页，本讲稿共32页第二篇非健康家庭与问题儿童非健康家庭与问题儿童第23页，本讲稿共32页儿童心理发展与家庭结构心理发展的特点（1）口腔期（the oral stage，0-18月）（2）肛门期（the anal stage,18-36月），（3）性器期（the
6、 phallic stage,36），（4）潜伏期（the latency stage,611），（5）生殖期（the genital stage），第24页，本讲稿共32页非常态健康家庭教养分类溺爱型权威型软暴力暴力性依赖型和谐型第25页，本讲稿共32页依恋关系与玩具旅游大拇指的故事小毯子的故事旅游的玩具第26页，本讲稿共32页家庭故事一之暴力型厌食的男孩第27页，本讲稿共32页家庭故事二之依赖型心里装着模特的女孩 家庭故事三之软暴力寻找不留一点尘埃的死亡第28页，本讲稿共32页第三篇 家庭心灵故事篇家庭心灵故事篇第29页，本讲稿共32页家庭心灵故事皆因绳未断-不要给孩子带上枷锁插秧的学问-学会给孩子定合理的目标倒U字的作用-给孩子适当的压力就会有最大的收获落叶与焦虑不要预支你的焦虑，要活在当下第30页，本讲稿共32页给孩子一个隐形的翅膀不爱自己的人无法真正爱孩子给孩子一个空间，也给自己一个空间不要复制自己的梦想学会倾听孩子的言外之意第31页，本讲稿共32页谢谢！该休息了！第32页，本讲稿共32页