《八年级上册道法-第四课第一课时尊重他人(26张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册道法-第四课第一课时尊重他人(26张)ppt课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练第一课时第一课时 尊重他人尊重他人1.尊重即尊敬、重视。尊重他人是个人 的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的 、等。2.每个人都是有 的个体，都希望得到 的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的 ，如满足感、成就感等，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生 、等。课前预习课前预习内在修养内在修养人格人格权利权利尊严尊严他人和社会他人和社会心理体验心理体验自卑感自卑感挫败感挫败感3.尊重使社会生活 。尊重是维系良好人际关系的 ，是文明社会的 。尊重是 ，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的 ，从而促进 、提高 。和谐
2、融洽和谐融洽前提前提重要特征重要特征相互的相互的融洽关系融洽关系社会进步社会进步社会文明程度社会文明程度4.如何做到尊重他人？(1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。帮助。(2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律平等对待他人。我们每个人在人格和法律地
3、位上都是平等的。平等待人要求我们发自地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(3)学会换位思考。孔子说：学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施己所不欲，勿施于人。于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，心比心，体会他人的感
4、受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。1.2017年2月5日，在江苏徐州某交叉路口，一名老汉逆行被交通志愿者劝阻后，竟然动手掌掴他人，遭到围观群众的谴责。面对该老人的言行，你想说的有()要自尊自爱，学会尊重他人 要学会知耻，努力赢得自尊
5、 要远离自卑，扬起自信风帆 要适度自尊，不断增强实力A.B.C.D.课堂练习课堂练习单项选择题单项选择题A2.孟子曰：“仁者爱人，有礼者敬人”，“敬人者，人恒敬之”。这启示我们()A.真正的自尊应当懂得尊重别人 B.尊重别人，一定赢得别人的尊重C.自尊是一个人成功的首要条件 D.自尊有利于创造美好的人生A3.平等待人是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。下列体现平等待人的是()A.农民工子女进城入学享有城市同龄人入学待遇 B.公务员考试中优先录用干部子女C.一个年轻人给一个乞丐100元，条件是跪下接受 D.按照金钱、权力、相貌、出身等将人分为三六九等A4.小明是一名八年级学生，班级开美食会时，
6、他发现一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了()A.乐于助人，相互支持 B.尊重他人C.竞争不忘合作 D.团结是个人生存发展的重要条件B5.赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要()A.大力赞扬别人 B.不断夸耀自己C.学会欣赏、接受他人 D.放弃自尊去迎合别人C1.现在不少市民出门会注意衣着整洁，举止文雅。他们言行不仅是“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映他们
7、是()A.追求表面荣耀、虚荣的人 B.有知耻心、自负自做的人C.不容别人歧视、侮辱的人 D.尊重他人，维护自尊的人课后训练课后训练一、单项选择题一、单项选择题D2.我们在与父母、老师、同学的交往过程中，应该做到“己所不欲，勿施于人”这是论语中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是()A.关心他人、尊重他人、理解他人 B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益C.宽容他人，悦纳自己 D.和而不同，求同存异A3.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是()A.小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组
8、织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学议论、嘲讽C4.生活中，当我们和别人针锋相对时，别人也是针尖对麦芒。这时，往往尴尬的是自己。这说明()A.应该拒绝和别人交往 B.尊重别人就是尊重自己C.凡事都要忍气吞声 D.以上说法都对B5.(2017衢州)“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰的这句名言启示我们应该()A.敬业乐群，公而忘私 B.恃才自傲，特立独行C.尊重人格，平等待人 D.坚持己见，决不妥协C6.你想对右图漫画中辱骂清洁工的人说()每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人 要自尊自爱，不
9、要做有损他人人格的事 要学会换位思考，与人为善 这样做侵犯了清洁工的荣誉权A.B.C.D.C7.海宁一位农民工大姐下班乘公交车回家，一路站着，司机劝她就座。她说：“我衣服脏，会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她()换位思考，与人为善 利用此事，谋取声誉 珍爱生命，悦纳自我 尊重他人，关爱他人A.B.C.D.D8.(2017青岛)一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞，讲述的是：成都一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。这启示我们()A.尊重他人，讲究方式 B.严于律人，宽以待己C.记人之过，忘人之善 D.真诚待人，言而无信A9
10、.2017年3月2日，今年77岁的刘振仕乘坐的三轮车拐道进入圩镇的时候，和相向驶过的一辆小车相撞。老人从车上摔下来，手掌被擦伤了一点。正当小车司机肖杨杰手足无策时，老人安慰他们别慌：“我不讹司机，我家四个儿子都有车，知道开车的难处，我不讹你们的冤枉钱。”老人也拒绝了司机的赔偿。说明刘振仕老人能够()A.同情弱势群体 B.换位思考，设身处地替对方着想C.宽容别人，委屈自己 D.对人守信，对事负责B10.俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。当朋友取得某方面成绩时，我们应()A.事不关己，高高挂起 B.打击朋友的热情，让朋友冷静下来C.多帮朋友找缺点 D.欣赏并真诚地赞美朋友的成功D11
11、.材料：二二、简答题简答题运用所学知识，结合漫画，回答下列问题。(1)两幅图片共同反映了什么现象？这种现象有何影响？现象：反映了生活中有些人缺乏对他人现象：反映了生活中有些人缺乏对他人最起码的尊重。最起码的尊重。影响：影响：不尊重他人就会失去他人的尊不尊重他人就会失去他人的尊重，不利于人际交往；重，不利于人际交往；影响社会风气，不利于构建和谐社会。影响社会风气，不利于构建和谐社会。(2)两幅图片带给我们的启示有哪些？人与人需要相互尊重；人与人需要相互尊重；尊重他人要求我们做到礼貌待人、平尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、友善待人、充分理解他人；等待人、友善待人、充分理解他人；尊重他人的劳
12、动、尊重他人的人格；尊重他人的劳动、尊重他人的人格；尊重他人就是尊重自己；尊重他人就是尊重自己；学会换位思考，关心和尊重他人，做学会换位思考，关心和尊重他人，做到与人为善。到与人为善。12.材料：张丽在家是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手、饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，张丽得到了同学们的许多关照，但她对别人却漠不关心，而且对取得好成绩的同学冷嘲热讽。久而久之，同学们渐渐疏远了她。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)同学们疏远张丽的主要原因是什么？张丽只想享受别人的关照，却不懂得付出，张丽只想享受别人的关照，却不懂得付出，不会关照别人，只顾自己而忽视了别人的不会关照别人，只顾自己
13、而忽视了别人的感受，这是一种不体谅他人的表现。感受，这是一种不体谅他人的表现。(2)要想得到别人的关照，张丽该怎么做？积极关注、重视他人。尊重他人，需要我积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。平等对待他人。学会换位思考。视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。学会彼此欣赏，共同进步。谢谢！同学们来学校和回家的路上要注意安全