《2021秋青岛版科学五上第23课《齿轮》ppt课件_1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021秋青岛版科学五上第23课《齿轮》ppt课件_1.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学科学青岛版五年级上册小学科学青岛版五年级上册齿齿 轮轮.PPT模板： PPT课件： 边缘有齿边缘有齿有轴有轴 可以转动可以转动 简单机械的齿轮在工作中会起到哪些作用呢？同学们可以根据自己的经验来猜一猜，说一说。猜一猜，说一说：猜一猜，说一说：做一做：（做一做：（齿轮的要求）齿轮的要求）1.做齿轮材料要有一定的硬度。2.齿轮必须是圆形的。3.组合在一起的齿轮齿的大小要一致。4.齿轮的固定轴必须在中心。我能行：我能行：组合你们自己做的齿轮，转一转，组合你们自己做的齿轮，转一转，你有什么发现吗你有什么发现吗?合作探究：利利用齿轮模用齿轮模型，型，探究齿轮的作用。探究齿轮的作用。1.1.设计实验方
2、案。设计实验方案。小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮小组讨论：齿轮有什么作用？打算怎样组装齿轮进行研究。进行研究。2.2.汇报实验方案汇报实验方案 3.3.进行实验，探究齿轮的作用。进行实验，探究齿轮的作用。按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔按照刚才的实验方案去研究，在研究过程中，仔细观察实验现象，做好记录细观察实验现象，做好记录。汇报交流：汇报交流：展示小组的研究成果展示小组的研究成果 我们不仅知道了齿轮能传递力，还发现我们不仅知道了齿轮能传递力，还发现了它能改变转动的速度和运动的方向了它能改变转动的速度和运动的方向。齿轮作用：齿轮作用：思考：思考：你还见过哪些运用齿轮的机械呢？你还见过哪些运用齿轮的机械呢？学以致用：学以致用：闹闹钟的时针、分针、秒针在同一钟的时针、分针、秒针在同一根轴上，都是顺时针方向转动，需要根轴上，都是顺时针方向转动，需要用几个齿轮，怎么组合就能做到？用几个齿轮，怎么组合就能做到？1 1、小组内先猜一猜。、小组内先猜一猜。2 2、打开闹钟后盖看一看和小组的想法、打开闹钟后盖看一看和小组的想法一样吗？为什么？一样吗？为什么？课后作业课后作业：课后以小组为单位，准备课后以小组为单位，准备齿轮，组装一个钟表。看看哪齿轮，组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新意个小组做得更有新意！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全