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1、学校学生资助宣传月活动方案为进一步做好202X年家庭经济困难学生资助工作，巩 固我校教育扶贫学生资助工作成果，加大学生资助政策宣传 力度，提升学生资助政策知晓度，经研究，决定开展“202X 年学生资助宣传月”活动，现将有关事项通知如下：一、活动目标普及各学段学生资助政策和学生资助工作成效，帮助在 校学生更准确地开展家庭经济困难等级认定工作，大力开展 诚信教育主题活动，倡导学生老实守信、诚信做人，让资助 政策家喻户晓、深入人心，为资助工作营造良好的宣传气氛, 确保实现“不让一个学生因贫失学、不让一个家庭因学返贫” 的工作目标。二、活动安排及范围1 .宣传范围：全县各级各类幼儿园、小学、初中、中职
2、、 普通高中学校。2 .活动安排：第一阶段：8月15日前为筹备阶段。学校要拟定宣传月 活动方案，并对相关教职工做好应有的业务培训。第二阶段：8月15日 9月25日为实施阶段。学校负 责指导、催促辖区内学校按照活动方案开展各项宣传活动； 各相关学校按照通知要求组织好、开展好各项宣传活动。第三阶段：9月26日一-30日为总结阶段。学校要及时 总结202X年宣传月活动的方式、内容、成果和好的经验做 法，并按时上报文字总结与信息、图片等资料。第四阶段：10月5日前为活动总结报送时间。学校要以 正式文件形式，于10月5日前报送“宣传月”活动总结和 不少于5张的宣传月活动照片。三、宣传内容向学生、家长及周
3、边群众宣传国家资助政策体系，宣传 家庭经济困难学生认定实施方法，重点宣传家庭经济困 难学生资助工程内容和认定程序等。四、宣传方式1 .校园网络宣传。校园作为资助宣传的第一 “战线”， 学校要在显著位置设立资助宣传专栏，通过征文、演讲、黑 板报、校园网站等形式走入班级、深入学生广泛宣传资助政 策、资助活动等内容，也可积极联系其他各类新闻网站发布 资助信息，向全社会宣传资助政策和成效。2 .开展“开学第一课”活动。学生报到前，学校首先组 织所有班主任共同学习“认定实施方法”及认定程序和认定 标准，学习本学段资助政策等相关业务知识；学生进校后， 以班会形式开展“开学第一课”宣传活动，帮助学生完成“个
4、 人申请”，并重点解读目前国家资助政策内容。3 .开展“资助工作谈一谈活动。开学时，学校可邀请 局部学生家长及学生进行“资助工作谈一谈”活动，座谈中 除宣传资助政策外，多听取家长及学生的珍贵意见和建议， 多了解学生家长的心声，有代表性的意见或建议及时向上级 资助管理部门反映。4 .继续开展202X年“百千万”大走访活动。科学制定 走访受助学生家庭的入户计划，继续深入了解受助学生家庭 状况和群众心声，及时总结走访经验，上报有价值的工作建 议。5 .对励志成长成才事例、先进典型事例做好相关采访报道。学校可臻选假设干励志成长成才优秀学生典型及优秀资助 工作人员的典型事例，通过新闻媒体等媒介报道真实事例、 树立先进典型，来宣传教育扶贫资助工作成效，推广资助工 作经验。6 .其他宣传方式。学校也可结合实际，创新工作方法， 以其他有效方式进行资助宣传。五、工作要求1 .加强组织领导，制定宣传月活动方案。学校要切实加 强组织领导，制定202X年“宣传月”活动方案，结合实际, 科学谋划，认真开展宣传工作。2 .注重宣传实效。学校一定要在解民意、知民情、为民 想的基础上，把握宣传重点，丰富宣传载体。要结合实际有 针对性地多形式、全方位组织开展宣传活动，不断提高广大 群众对学生资助工作的关注度和支持率。