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1、成长家园志愿行动成长教育项目策划书项目资料基本信息 项目基本资料所在城市广西XX项目名称XX市淡村小学成长教育“梦想之旅”活动项目地点XX市淡村小学，淡村社区项目执行时间2011年12月5日-2012年12月项目受益人群10-12岁外来务工人口子女及其家长和大学生志愿者、社会志愿者直接受益人数270，其中外来务工人口子女：85，其家长：85志愿者人数：100人间接受益人数500一1000人项目执行组织名称XX市成长家园志愿服务队项目联系人唐XX联系方式：XXXX项目执行负责人唐XX联系方式：XXXX提交日期2011年11月11日一、项目背景:1、中国城市化进程的加速，进城农民工子女的人生规划方
2、面存在许多困难和问题。对农民工子女个人的成长产生不利影响，而且对国家和社会的未来也将带来严重的后果。 2青少年时期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展有重要影响。由于缺少必要的引导和管教，农民工子女容易形成错误的价值观，世界观，树立错误的人生目标。易受成年人的拜金意识、享乐思想的影响，为了满足自己从家庭中无法得到的物质欲望，往往铤而走险，小小年纪就外出打工，当找不到工作后，就去偷、去抢。如流窜犯罪一般来自贫困地区和农村，他们中的一部分人迷恋于吃、穿、玩、乐，导致盗窃、抢劫等财产型案件大量发生。2006年据广西少管所对少年犯的调查发现：将近有50的少
3、年犯是留守儿童。 3 由于没有良好的的人生规划，农民工子女常常感到茫然，不知道自己为什么学习，应该如何努力积极向上。常常较早辍学进入社会，他们由于没有掌握一定的技能，无法找到工作，只能随父母做些零工或在外游荡。这些群体也有人称之为“二代农民工”，他们的存在也给社会增添了一些不稳定的因素。4淡村是一个城中村，周边环境混乱复杂，存在许多不利于农民工子女健康成长。社会环境的影响主要有个方面：一方面是音像制品、网络或网吧，未成年人在西方外来文化的冲击波中,遭受了暴力动画、武打影视片、武侠小说等多重冲击,各种被大众传播媒介渲染的暴力手法对他们的行为模式的建立产生了巨大的影响。一是他们对非正式传播媒介的权
4、威性深信不疑,也没有能力用正常的社会标准去评判是非,而是单纯地模仿或认同；二是在其生活环境中存在许多陋习及犯罪行为，如赌博，偷盗，抢劫，卖淫，吸毒，在这些环境中耳濡目染，他们极易染上这些不良行为。5淡村小学大部分学生为农民工子女,多数是父母进程务工带来。学校一共有四个班,大部分来自农村。由于是农民工子女,各部分条件相对较差。学校在入学前都得提出各项要求,还定时向家长汇报学校情况,所以学校的学习氛围相对不错。但由于大部分是农村来的孩子,各方面的习惯没有城市的那么好。因为学习、经济、家庭等各方面的原因，学生的心理产生了各种不同的问题。二、项目目标，效益与产出总目标：在淡村小学开展“人生规划”课程，
5、让农民工子女学会如何规划自己的人生，促进他们健康成长。项目效益与产出详见六三、项目实施团队介绍：（1）项目执行团队负责人唐泽英：优秀社团负责人，组织能力，工作能力强，有良好的人际关系，人脉资源丰富。（2）项目核心执行人员3人，李XX、周X临床医学，梵XX口腔医学专业，工作态度认真，反应灵敏，创新能力强，有多次组织活动的经历，在担任XX社的职务中一直尽心尽责。(3)项目财务管理总负责人：在担任行知社财务部长期间能完善财务管理制度，认真记好每一笔账，诚实无私心。（4）志愿者团队：XX大学XX社，爱心社，国际交流协会， 动漫协会，武术协会，音乐协会提供才艺表演，学习辅导，心理辅导等服务。四、人才分工
6、安排表分工人数责任与要求网络组3负责视频与音响、课件的收集及处理，需掌握电脑知识及各种电子设备的灵活应用、应急处理技巧组织组4负责联系各方，对各项活动进行组织协调，要有很强的组织能力及交际能力秘书组10负责记录孩子的表现，及问卷的编写、统计，分析；制作每个孩子的个人档案；需要文笔好，细心观察，做事认真负责财务组4负责团队的财务，物品购买；需要细心诚实统筹组3统筹，规划各项事宜及活动，活动评估，附：团队优势1. 有强大的后备力量支持行知社在过去的几年里多次与本校爱心社、戏剧社等多个社团联合参加过一些公益活动、社团联欢会几类活动和各社团关系密切。与艺术学校、卫生干部管理学院等几个高校的创业社团有良
7、好合作关系。人力方面：XX社现有52为成员，其中去年留下的骨干有18人，都是有过各类活动经验的老成员。可与XX大学的武术协会，音乐协会，舞蹈协会，爱心社，戏剧社，青年志愿者协会等多各社团合作。2有丰富的社会资源作为创业型协会我们多次与校外企业合作，有丰富的社会人脉资源，有利于课程的进行。3.团队有良好的创业精神我们有强烈的创业欲望，较高的办事效率，及很强的执行力，虽然我们年轻但我们有绝对的激情。五、项目内容：项目概括：通过开展“我的梦想”课程培训，让农民工子女感受到来自社会的关爱。启发其对未来和对人生规划的思考，从而使这些农民工子女对自己的人生有初步的规划认；，引导并指导他们及其家长对他们的人
8、生做初步的规划，鼓励孩子树立正确且长远的目标并为梦想奋斗不息。从而培养孩子主动学习科学文化知识，提高自己的思想品德的良好习惯，使孩子自信、自强、自立！在孩子的心灵深处筑起一面抵制外界不良因素侵蚀的防火墙；同时也让家长学会用正确的方式引导孩子设计，规划自己的未来，为孩子拥有一个美好的人生打下了良好的基础。直接受益群体：XX市淡村小学五到六年的学生及其家长间接受益群体：XX市淡村小学全体师生-多人，淡村社区及其社区群众-多人，参与项目的100名同学等 产出：与淡村小学合作开办一个“梦想之旅”：培训班时间项目发展重点行动策略20119月到12月确定项目地点，进行需要调查，确定项目内容，项目申请组建团
9、队，培养人才3细化分工，明确责任1.经调查，讨论确定项目地点为淡村小学，对淡村小学及淡村社区进行需要调查，分析讨论确定项目目标为成长教育，誊写策划书，积极准备答辩申请项目。2在社团内及其合作社团中招募团队成员，并对这些成员进行培养3.制定明确分工策划书，明确每个人的职责，建立奖罚制度，为各个活动誊写详细策划书2012-1月-11月启动梦想之旅课程，完善各项活动 扩大影响力，打造精品项目培养新接班人，扩大团队规模4.创新模式，提高生命力1.联系各方人员，认真完成策划的活动，努力达到最佳效果2.通过网络宣传，学校内的宣传，争取到报社宣传，努力做好没一个细节，请专家指导我们活动。3.在学校及社会上招
10、募有才能有爱心的新鲜力量4.在经验中总结，取长去短，制定鼓励创新制定六、实施计划2011-122012-11 本课程一共开设五期，每期设有5节课，每期设置内容大致与一期相同（但将不断的完善与创新） 开课时间：每周星期天早上9：0012：00时间/阶段时间/节次内容（2011-122012-2-26） 准备期9月15日项目投标报名9月20日考察淡村社区及淡村小学9月21日-10月17日项目计划书誊写10月18日提交项目计划书10月30日晋职培训10月30日-11月7日复修策划书11月7日-11月27日准备答辩10月12月组合团队，人才培养，明确责任（2012-2-262012-3-11）一期（探
11、索期）第一节（2月26号）破冰起航“梦想之旅”之“我的梦想”第二节（3月4日）扬风起航“梦想之旅”之“窥梦之旅”第三节（3月11日）乘风破浪“梦想之旅”之“规划我的未来，圆我梦想”演讲第四节（3月18日）踏足浪尖“梦想之旅”之“设计我的未来”第五节（3月25日）直挂云帆“梦想之旅”之“梦想起航”（2012-3-262012-4-7）调整期对一期进行总结，优化方案(2012-4-82012-5-6)二期（成长期）活动同一期（积累经验，创新教学模式）(2012-5-72012-5-19)调整期完善各个机构(2012-5-202012-6-17)三期成熟期活动同一期（总结经验招募新成员）(2012-
12、6-182012-9-8)蜕变新生期第二期的人才培训，结合经验探索更新更好的模式(2012-9-92012-10-7)四期（二次成长期）活动同一期(2012-10-82012-10-20)调整期总结经验，休整提升(2012-10-212012-11-18)五期（成熟期）活动同一期（完善制度）（2012-11-192012-11-30）总结期总结一年来的经验+展望未来附：“梦想之旅”培训班开班形式及优势1.开班形式：每年开办五期，每期五节，每个星期天的早上开课，一期的时间为五个星期，采用渐进式教学的方式：在五节课中逐步的教会学生如何规划人生。每期的内容相识，但每期结束后行进总结优化模式，力求打造
13、精品课程。每期招收十五名学生（成熟后可扩大招生）。2.优势：首先小班开班的形式，大学生社团很容易控制，可行性十分高；其次招收人数少可以照顾到每一个学生；再次这种模式成熟后容易复制以便扩大服务范围；最后人生规划是农民工子女急需培养的一种能力，但这方面的教育却十分少，发展前景好。效益目标 1在学校开展梦想之旅组活动，培养孩子们规划人生能力和综合能力标准(元)数量次数预算（RBM）小结（RBM）产出目标1.1通过开展“我的梦想”主题课程，认识孩子们，了解他们并建立友好的关系，启发他们对未来，对梦想的思考。57003500活动1.1.1向孩子们介绍我们的活动及成员，让孩子们介绍自己511.1.2 、外
14、国留学生为孩子们表演51.1.3让孩子们说说自己的理想51.1.4趣味小游戏51.15让孩子们填写一张有关人生规划的调查问卷51.16感恩教育5产出目标1.2通过开展“窥梦之旅”主题课程，让孩子有可以通过规划是想梦想的意识56003000活动1.2.1 对上次孩子们的梦想做一小结51.2.2播放专门为孩子们制作梦想的视频集51.23让孩子讨论写观后感51.2.4趣味游戏51.2. 5感恩教育5产出目标1.3通过“规划未来，圆我梦想”的讲座让农民工子女及其家人都明白怎样孩子的规划人生510005000活动1.3.1给家长做一份关于规划孩子未来的调查问卷51.3.2请教育专家为孩子及其家长宣讲如何
15、规划孩子的人生51.3.3 3、请社会成功人士为孩子及其家长做演讲5产出目标1.4通过“设计我的未来”活动，让孩子们更进一步的掌握规划人生的技巧550025001.4.1学习励志歌曲51,4.2指导孩子们做人生规划51.4.3举办人生规划比赛5产出目标1.5通过“梦想起航”活动增加孩子对人生规划自信心，坚定实现人生梦想的信念。570035001.5.1展示孩子人生规划作品51.5.2颁奖仪式51.5.3感恩父母515.4问卷调查5效益目标2学校支持儿童人生规划网络的建立产出目标1通过老师了解孩子的基本情况520100活动2.1.1去学校向老师调查学生的基本情况产出目标2.2给每一个儿童建立一个
16、档案5301502.2.1平时记录孩子的情况2.2.3对问卷进行分析记录效益目标3本地志愿者队伍得到发展产出3.1志愿者的专业服务技能获得提升活动3.1.1 招募、培训、工作坊与交流分享会3.1.2建立较完善的内部管理制度3.1.3参与项目竞标组织、合作伙伴和其他公益团队的活动交通费保险费 通讯费110001000 餐费补贴25001000预算合计19750七、项目监测与管理1、由相关指导老师等相关专业人员作为项目督导团队，担任项目设计、监测及评估工作。项目执行社团负责与学校、社区和合作伙伴进行沟通、合作。通过授权和引导，使我社团具备专业素养。我社团需向资助机构提交半年度报告（包括财务、事工和
17、相片报告）。2、 按下列项目周期管理规定报告：报告说明截止日期每月报告项目报告必须包括财务说明、图片报告及有关的文字描述，每半年即7个月报告包括故事每月月底半年度报告每年7月份项目完结报告财务及有关的文字描述报告包括有趣的项目故事，并附上相关照片。项目结束后45天内八、项目风险管理风险及防范：1、志愿者能力参差不齐.（1）开展能力培训与团队建设，包括志愿者理念、儿童心理、教育学、安全教育、专业课程设计等方面知识培训。 （2）制定统一的志愿者服务手册、规章制度。2、资金评估因为市场经济的变化，物价浮动不平，活动费用的临时变动等诸多问题，许多无法预测的因素都可能导致资金的缺口或不足，从而影响整个项
18、目的实施。避免这种风险的方式是在做资金预算的时候，与合作伙伴一起商量做预算尽量接近当时的物价发展水平；另外，不足部分可通过社会资源动员募集资金解决。3、志愿者人员流动性大，项目执行负责人变更，工作交接。“成长家园”志愿者团队和与项目有关的各合作伙伴，都可能存在人员的变更问题。（1）、与志愿者团队签定年度合作协议，实现项目主导机构负责人制，并注明违约责任 （2）、统一的志愿者上岗考勤制度和奖惩制度。（3）避免这种风险的方式是在人员变更或其他特殊情况发生时，区青志协会将组织座谈会议并交流会议将项目合作情况进行畅通的沟通和交流。另外，制度建设也是非常的重要，相关制度一旦建立并被大多数人接受之后关键人
19、物的变动所带来的负面影响就会减少。 4、活动中出现的意外。在校外开展活动必须考虑意外风险，社团需统一为志愿者购买意外保险。 5、项目的公信力（1） 应提供至少1个以上的项目信息公开媒介平台。各项目团队需要开通各自的Q群，公布项目计划书、团队管理情况、活动方案、图片报告、工作总结与评估、培训与交流活动，不对外公开。（2）所有捐助资金或物品统一由社团进行签收并开具收据 。 （3）聘请社会监督员进行监督。 6、避免孩子和家庭在服务中受到的心理伤害（1）不能对孩子们进行标签化，不能称呼他们为农民工子女 （2）进行活动拍照和外出活动时征求孩子与家长同意，必要时签署承诺书（3）不能未经项目负责人许可不得在
20、网络或其他传媒中使用活动照片及资料 （4）遵守平等、参与的项目理念 。成长家园志愿者服务队成员对外通称为成长家园校外辅导员。 7.保证能请教育专家及社会成功人士（1）积极寻找合作机构，签订合作合同（2）如没有合作机构，则与个人进行义务合同签订，保证团队利益（3）事前与专家和嘉宾联系好，并负责接送，保证课程的进行（4）与多个专家，或嘉宾保持良好关系，以防有意外情况发生时，能及时救场（5）制作专家及嘉宾演讲视频，在有办法的情况下播放救场。九、项目审批审批人/部门对于项目内容的意见？审批人对于项目授权意见：该项目授权于_为项目负责人，由其负责项目执行，财务审批权由_ 负责。 审批人签字： （或未注册机构核心成员三人联名签字：