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13*胡萝卜先生的长胡子【课后反思】成功之处：1 .抓住关键词句理解课文。生对文本的解读不能游离于具体的语言文字之外，如果脱离 了具体的字、词、句谈感悟，那只能是虚无缥缈的空中楼阁。也许有人会说，这样岂不是回 到了传统语文教误区：死抠字词句了吗？其实不然，对字词句的解读正是建立在生独特的阅 读体验的基础上的。在理解的基础上通过习，使生认识到在生活中，在习中，要习胡萝卜先 生这种精神。习胡萝卜先生这种乐于助人，而不计报酬的精神。2 .会预测故事的情节，续编故事。在分析课文，理解的课文的过程中，设计预测的环节， 让生成为讲故事的主人，创造故事的主人，为结尾处的续编故事，打下坚实的基础。同时训 练了生的思维能力，构思和写字能力。缺乏之处：要关注课堂的生成。在课堂上，随时会有生灵光的闪现，如何抓住生的这些语言，将它 们与理解文本很好地结合，这也是我在今后的教中，需要仔细研究和习的。