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1、三年级上册科学基础知识复习植物单元观察大树的时候，我们应该按照 先远后近 、 先整体后局部 的顺序进行观察；大树的形态一般由树冠、 树干 和 树根 组成。我们能用眼睛 看 、耳朵 听 、手摸、鼻子 闻 等方法来观察一棵树，观察大树时，带上_尺_、放大镜等工具能使我们更容易了解大树。树的器官一般包括_根_、_茎_、_叶_、_花_、_果实_、_种子_六个部分。文字_、_画图_、_做树皮拓片_是科学观察记录的重要手段。我认识的小草有_狗尾巴草_、_车前草_、_蒲公英_，我认识的大树有_樟树_、_柳树_、_桂花树_。植物界中，像樟树这样的植物叫 木本 植物，它的茎叫 木质茎 ；像狗尾草这样的植物叫 草
2、本植物 ，它的茎叫 草质茎 。有些植物寿命是一年，我们称为_一年生_植物，有些寿命有好多年，称为_多年生_植物。 樟树 狗尾草 枝干粗 陆生植物 枝干细 木质茎 需要阳光、 草质茎木本植物 水、空气 草本植物 陆地上生长的植物叫 陆生 植物，水中生长的植物叫 水生 植物。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的气囊_。一片完整的叶应该由 叶片和叶柄 两部分构成， 叶片上有叶脉。我们可以用量叶片的_长度_和_宽度_的方法来比较叶片的大小。（叶片） （叶脉 ） （叶柄 ）种类不同特点共同特点新鲜的叶绿色、水分充足都分为叶片和叶柄叶片上都有叶脉落叶黄色或红色、干枯 从一片叶的大小、颜色逐渐变化过程中，
3、我们知道，叶是有_生命_的。植物的生长需要 水分 、 阳光 、 空气 和养分等条件。植物的一生需要经历_种子、发芽、生长、成熟、开花、结果、衰老、枯死 的生命过程。动物单元在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？（至少写出3点） 安静地观察 、 观察时注意安全 、 不打扰小动物的生活 。观察完小动物后，我们要把它 放回原来生活的地方 。蜗牛的背上有一个 壳 ，会随身体长大而_长大_。身体软软的，头上有 2 对触角，第一对触角比较_长_，顶端长有_眼睛_,第二对触角比较_短_，下面有_口_；用 腹足 爬行。蜗牛爬过的地方会留下_白色的黏液_。它是用_口_吃食物的，用_气孔_呼吸的，用_排泄孔_
4、排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体，它会_缩进壳里_。 蜗牛喜欢吃（至少3种） 新鲜菜叶、苹果皮、面包 ，不喜欢吃（至少3种） 辣椒、肉、枯叶 。蜗牛休眠了，我们可以用 放入水中的 方法唤醒它；蜗牛一般在夜间活动，所以给它喂食的时间一般在_傍晚_。蜗牛一般生活在阴暗、潮湿的 草丛 中，蚯蚓一般生活在阴暗、潮湿的 土壤 中。蚯蚓的身体由一节一节的 环节 组成，主要分为 口 、 环带 、 肛门 三部分， 环带 是蚯蚓的生殖器官，离 口 比较近。我们可以根据地面上蚯蚓的_ 粪便_来寻找蚯蚓。蚂蚁的身体太小了，可以用_放大镜_来观察。是由 头 、 胸 、 腹 三部分组成，三对足都长在胸部，用 触角 与同伴
5、交流信息；在行进中，会分泌一种_信息素_。蚂蚁简图（标出 头、胸、腹、触角、足） 蜗牛简图（标出头、腹、壳、头、触角、口） 与蚂蚁一样胸部有 3 对足的小动物还有 蝗虫 、 苍蝇 、 蚊子 。金鱼的全身长满_鳞_,靠 鰓 呼吸，靠 鳍 游泳。金鱼是一种_人工养殖_的鱼类，吃食物时用口_吞食_。请在下图写出蜗牛和金鱼的共同点与不同点？蜗牛 金鱼 用腹足运动 都会运动 用鳍游动 以新鲜菜叶为食 都需要食物 以鱼食为食 生活在陆地草丛中 生活一定环境中 生活在水中 用气孔呼吸 都要呼吸 用鰓呼吸给金鱼喂食要 尽可能少一点 ，金鱼的鳃盖不断张合，是它在 进行呼吸 。写出你观察过的下列动物是怎样运动。蜗
6、牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼 用腹足爬 用环节伸缩爬行 用3对足爬行 用鱼鳍游动 动物身体的描述：世界上最大的动物 蓝鲸 ；陆地上最大的动物 非洲象 ；世界上最高的动物 长颈鹿 ；目前寿命最长的动物 象龟 ；世界上最小的鸟 蜂鸟 。 材料单元生活中，常见的人工材料有_塑料_、_瓷_、_砖_、_瓦_等；天然材料有_黏土_、_木材、_金属_等。我们的自行车用到了 金属 、 塑料 、 橡胶 等材料。生活中，大部分物品是由_两种以上材料制成的。比较材料的硬度，可以用 刻划 的方法,硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下 痕迹 ，铁钉、塑料尺、木条和卡纸按硬度从大到小的顺序排列是： 铁钉、塑料尺、木条、卡纸
7、用同样大小的力，木条、金属、塑料条中，_塑料_的弯曲程度最大，说明_塑料_的柔韧性最好。纸的吸水性好，因为它是由纤维组成的，中间有许多小孔隙。写出三种你知道的金属名称：铁_、银_、铜_。写出3种常见的金属制品名称：_铁锅_、_铁勺子_、_钥匙_。物体在水中的_沉浮_与材料有关。大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面多一些，说明_木块_轻一些。将用_金属_材料做成的实心物体放入水中，一定是沉的。铅笔芯_不属于_金属材料。金属特性：坚硬、延展性、能导电、导热强 塑料：韧性好、可塑性、不导电、防水木材：易加工、能浮在水上、不太重、有纹路 纸：能吸水、易撕破、能写字画画金属容易拉成丝或
8、打成薄片，这是利用了金属的延展性，用金属做窗框，这是利用金属的坚硬性_。废纸变成一张纸的过程：（撕碎废纸）（ 搅拌，制纸浆 ）（挤压吸水）（晒干）公元105年, 蔡伦 用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。在纸发明以前，人们曾经用 竹片 来作为记事的材料。陶和瓷，砖和瓦都是用_黏土_做成的人工材料，吃饭用的碗大多是用_瓷_做的。 它是什么标志？我们使用塑料时应该注意什么？可回收标志。应扔进垃圾桶或回收起来卖给回收站。为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？ 金属、塑料、纸一类的废物需要回收后再利用，节约材料、合理地使用材料 。水和空气单元 空气 和 水 ，是地球上的两种非常重要的物
9、质，有了它们地球上才有了生命。地球表面百分之七十被_水_覆盖。你用了 看 、 闻 、 摸 、 听 等方法研究水，水是一种无 色 、无 气味 、会 流动 的液体。观察一种不熟悉的液体，不能用_尝_的方法。像水这样没有固定形状、会流动的叫 液体 ，像砖头这样有固定形状、不会流动的叫 固体 。物体以 固体 、 液体 、 气体 的形式存在于我们周围。水和食用油比，在_颜色_、_透明度_、_气味_、_轻重_、_液滴的形状_等方面存在差异。把一滴水滴到油中，过了一会，这滴水会_沉到油底_,说明水比油_重_。影响液体流动快慢的因素是 粘稠度 ，酸奶、米醋、洗洁精这三种液体， 洗洁精 的流动速度最慢，因为 洗
10、洁精粘稠度最大 。比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才能尽量体现公平？ 液滴一样多 、 同一起跑线 、 同时开始流 哪个杯子的水多？哪个杯子的水少？看看谁的比较方法多？（至少答出两种） 1 都倒入同样大小的杯子，比水面高低； 2 都倒入同样重量的杯子，称重量。 3 用量筒测量。 专门用来测量水的多少的仪器叫 量筒 ，可以用来表示水的多少的单位是 升或毫升 ，常见的塑料可乐瓶盖大约能装 5毫升 水。用量筒的时要注意：（1）量筒必须放 平稳 。（2）视线要与量筒内液体的 凹液面最低处 保持水平。空气是一种 无色 、无味 、 能流动 的气体，它占据一定的 空间 ，空气占据的空间是可以改变的，
11、因为空气可以被_压缩。风是空气_流动_形成的。空气是有重量的。将一团纸紧紧塞在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,杯底的纸团 不会 湿，这是因为 空气占据了杯中的空间 ；皮球里打足了气才能弹起来，是利用了空气 能压缩 。最早证明空气有重量的科学家是 伽利略 ，证明空气是多种成分气体的科学家是 拉瓦锡 。用什么方法可以让周围的人感到空气的流动？(2种)用扇子扇，人们可以感受到凉爽的风，并看到头发会飘动_ _吹出来的泡泡会被微风吹得飞舞、飘动_ 液体占据的空间 不能被压缩，比较重气体占据的空间可以被压缩，比较轻都有重量，都占据空间，都会流动在相应的空格内打“”形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻固体液体气体选取家里有的材料（筷子、棉线、气球、充气机），自己设计一个实验证明空气有重量? 取两个同样大小的气球，绑在一根筷子两端，筷子中间绑一根棉线，保持水平，往其中一个气球内充入空气，另一个气球不充气，再绑上原来的位置，观察筷子的倾斜情况。(可画图说明)