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1、加强安全文化建设 共创平安和谐校园小南坑小学于1953年建校，占地7870平方米，建筑面积9306平方米，现有学生1236人，教职工117人，有骨干教师及教学能手共16人，占教师总数的14%，省级骨干教师2人，阳泉市教育功臣1人。安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障，为确保我校师生人身安全，确保学校教育教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，努力营造安全、文明、和谐的育人环境，我校按照矿区教育局有关文件精神，结合学校及周边环境实际情况，狠抓学校安全管理，确保校园平安和谐。近年来，我校在校长的带领下，获得山西省“平安文明校园”，山西省防震减灾示范
2、校，山西省爱路护路示范校等荣誉称号。我校从非常校园安全文化建设，搞好安全工作，为教育教学保驾护航。学校为了进一步加强学校的安全管理，着力培养学生的安全责任感与安全意识，提高学校安全工作的实效性，强化师生的安全素质与自我防护能力，构建平安校园，稳定教学秩序，落实科学发展观，在校园安全文化建设方面做了大量切实有效的工作。一、加强领导，形成“安全管理”责任体系。1、领导重视，提高认识。每学期开学前，提前召开中层以上领导安全工作专题会议，建立以郭少娟校长、朱自成书记为组长的学校安全工作领导组，明确各部门安全工作职责。学校分工明确，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。在校领导的带领下，
3、全校上下充分认识加强学校安全工作的重要性，牢固树立了“安全是学校生存、发展的生命线和保障”的思想，全面加强我校的安全管理工作，采取了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。明确“谁主管，谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的安全预警机制。学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，形成了网络式安全防范体系，消除各种安全隐患，通过多种渠道使所有人树立“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，把学校综治、安全工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，确保师生安全和学校稳定。2、落实
4、“一岗双责”制我校制定了各岗位的岗位职责和安全职责。要求每一个教职员工既要遵守岗位职责，认真落实工作，同时也要遵守岗位安全职责，不折不扣的去履行安全职责，确保工作高效无事故，高质量的完成各项工作任务。目前，我校上至校长书记，再到中层以上领导，下至任课教师，普通工人，人人有责，人人尽责，严格落实岗位职责与安全职责，实现层层管理，层层负责制，人人都是安全管理者，人人都是安全员，人人肩上都压安全重担，人人都在实现自己岗位的价值，人人都在为构建平安校园做贡献。每天教务处到各班检查各班老师晨读午练情况，做到天天公示。政教处每天检查校园卫生区，教室内外卫生，做到天天公示。行政值日领导，每天检查楼梯值日教师
5、岗情况，天天同样也要公示。这样就实现每天管理工作精细化，及时发现问题，及时解决问题。常规工作天天清，不拖沓，不扯皮。二、整章建制，规范师生员工安全行为。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好学校安全工作的前提与保障。我校制定了学校安全工作一系列规章制度，如：安全责任追究制度、安全首遇制度、安全事故报告制度、安全事故通报制度、安全工作考核评估制度、学校安全工作奖惩制度等，就学校安全工作的组织领导、宣传教育、安全管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了具体的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确了安全责任人和责任范围，初步形成了安全工作的有效运行机制。学校建立事故处置领导小组，制
6、定了意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善，使学校能够从容应对各种意外事故，把事故和灾害降到最低程度。三、注重安全教育，营造文化氛围。安全教育工作是校园安全的第一道防线。我校非常重视安全教育工作，做到课堂安全教育与校园环境教育相结合，以“三落实”即落实教材，落实课堂，落实宣传教育为纽带，使安全教育常抓不懈，未雨绸缪，有效增强了师生的安全和自救意识。（1）抓教师安全教育每学期开学前，学校召开安全工作领导组会议，部署了本学期安全工作，要求各部门各负其责，做好部门安全工作。会上，校长对本学期安全工作的重要性做重要说明，强调本学期学校工作要“两条腿”走路，一方面抓好安全工作和学生的习惯养成，
7、另一方面要抓好教学工作。前者是保障，后者是中心。要求楼梯值日教师认真履行值日职责，按时到岗，做好监管学生的工作。还召开年级组长会议，要求班主任要一重视要重视学生行为习惯培养，规范要求学生的行为习惯，从学生入学到上课，到课间，到放学，都要向学生提出规范要求。“逢会必讲”是我校安全教育的一贯制度。学校利用教师例会、学生集会等时间，不失时机地向全体师生进行安全教育，让安全意识在每人心中根深蒂固。通过各层次的安全工作会议，提高了各管理层面管理人员的安全工作意识，为本学期安全工作的顺利开展奠定基础。（2）抓学生安全教育班主任利用晨会、班会时间，对学生进行安全教育；政教处利用队会、开学典礼时间，进行安全知
8、识讲座。结合每个月不同特点，进行不同的安全教育，还进行安全教育上，如开学初进行行为习惯常规教育，冬春节进行消防安全教育，夏季进行防溺水安全教育，食品安全教育，交通安全教育等，通过各种安全教育，提高学生的安全意识和自我防护能力确保学生在校平安。1、安全法制进课堂为了让安全意识真正深入人心，我校开展“安全教育天天讲”活动，要求任课教师利用每节课下课前2分钟时间，对学生进行安全教育，有效地保证学生的课间活动安全。除此之外，我校还组织以交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震减灾安全教育，防溺水事故安全，防止意外伤害安全教育等为主题的主题班队会，主题班会形式多样，内容丰富，寓教于乐，各班采用小品
9、、表演、采访、辩论等多种形式组织活动，使学生在体验和感悟中提高了安全意识，把安全教育内容内化为自己的行为习惯。学校在学科教学和综合实践活动课程中渗透校园安全文化建设教育内容，各科教师在学科教学中挖掘隐性的校园安全文化建设教育内容，与显性的校园安全文化建设教育内容结合在一起，与学科教学有机整合，按照要求予以贯彻落实。2、专题讲座讲安全每年开学初，政教处利用开学典礼、升国旗及上课间操时间，或者在重大节假日、重大活动和寒暑假前都要对学生进行安全专题教育，对校园安全隐患及学生安全注意事项进行说明强调，并结合学生年龄特点和季节特点以及周边环境对学生进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，
10、引导学生分析我们周围的不安全因素，加以防范。冬季刚来临之际，在课间操时间，对全校学生进行了一次做好冬季安全防范的集会主题教育活动，针对全国发生的交通安全事故，对全校学生进行了交通安全教育活动，通过专题安全教育，使全体师生提高安全意识，树立安全时时谨慎的意识。杜绝意外事故的发生。3、博客圈里话安全博雅教育博客圈是我校的一个办学特色，多次在阳泉市、山西省的信息技术交流活动中做经验汇报，受到同行的高度称赞。利用我校的这一特色，我们在博雅教育博客圈中大张旗鼓地开展安全宣传教育活动，在博客中发布交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震减灾安全教育，防溺水事故安全，防止意外伤害安全教育等主题的公共论
11、坛；全校师生在这里交流自己对校园安全的看法与见解，把自己知道的安全教育知识与大家分享，图文并茂，丰富多彩，并且辐射到家庭、社会，真正实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。4、开展活动感悟安全为了让安全意识真正根植于学生心中，我们把每年的三月、十一月定为安全教育月，开学第一周定为安全周，一开学就首先对学生进行安全教育，做到“安全牢记在心间”。与此同时，我们还充分利用各种主题日活动、班队会、排版、橱窗、征文等活动载体让学生理解安全、重视安全、亲近安全。（3）营造安全教育氛围为了创建安全教育氛围，制作多块安全教育排版，包括防震减灾、法制宣传、自救自护、爱路护路、创建绿色校园等
12、，对学生进行安全自护教育，提高学生的安全防护意识，使安全教育达到了“润物细无声”的效果。其次在楼梯间，张贴大量上下楼梯警示语。校门口悬挂平安上学温馨提示标志牌。在每个教室门前都画了疏散箭头，在楼梯上画了上下楼梯分隔线，在西教学楼及北教学楼的一层楼梯口都悬挂着学生逃生疏散示意图。在教学楼口都悬挂课间活动安全责任教师表。每天责任到人，相互监督。平时上下课期间，要求学生都按照各种警示标志去做，训练学生养成自觉遵守警示规则的习惯。（4）丰富活动载体1、班主任利用晨会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育，尤其是利用班队会课对学生开展心理健康教育，开展心理咨询服务，避免学生因心理问题而出现出走、伤害他
13、人等现象的发生；组织“安全隐患排查与整改”专项活动；每年举行两次大型疏散演练活动。上半年举行一次地震应急避险、自救互救模拟演练活动，下半年组织大型消防疏散演练活动，活动前认真筹备、积极部署，活动中狠抓落实，活动后总结经验教训，均取得了良好的效果。2、增强户外活动，渗透安全知识。学校利用体育课和其他室外活动课，渗透安全知识，尤其是一些体育器材的操作和使用得到进一步规范，让学生在专人指导下，正确、安全地开展体育活动，从而确保学生的人身安全。3、强化校园治理，净化育人环境。在学校政教处、少先队大队部、总务处和保卫科等处室的集中整治下，学校的校容校貌得到进一步的改善，校园里无残标、乱写、乱画、乱张贴现
14、象。校园整洁卫生，垃圾及时清理，道路操场平整，校园设有自行车、小汽车停放区域，且停放整齐。校园内无违章建筑，无将校园场地出租用于可能危及师生安全、影响师生身心健康活动的问题。我校学生能够自觉遵守法律法规、校纪校规，无学生违法犯罪现象发生。校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，教学、科研、管理和后勤服务等部门团结协作，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。4、治理周边环境，构建安全环境。我校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其周边的安全环境。进一步落实了校园安全责任制，校园附近无违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、歌舞厅，无非法音像书刊点、出租房以及违章建
15、筑等情况。四、安全管理，助校园一方平安（一）强化责任意识我校进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，由校长牵头抓安全，各级抓落实，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。每年学校分别与各部门人员、各班主任、各任课教师等都签订了安全教育工作目标管理责任书，做到职责明确，层层落实，责任到人，使安全工作“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月各部门都定期召开一次安全工作会议，将安全责任追究的思想灌输到每一位教职工的心中，使“安全责任重于泰山”的思想内化为教职工的具体行为，实现了无
16、缝隙安全管理机制。在课堂安全管理上，学校要求任课教师严格落实安全责任制，提出任课教师不仅要上好每一节课，还要密切关注课堂上每一位学生的身体生命安全，不能体罚与变相体罚学生，时刻关注学生身体状况的变化，一旦有学生身体不舒服或者有异常及时与家长联系或者第一时间把学生送往医院就诊。（二）加强门卫管理校门口安全管理是学校综治工作的第一道关口，我校领导非常重视校门安全管理。本学期一开学，郭校长带头为一年级各班召开了开学家长会，要求一年级所有家长在接送孩子时要站在校门口两侧不要拥挤。校门口安装了显眼的温馨提示标志和安全警示标志。其次为保安、校警召开了多次安全工作专题会，要求校警、保安严格履行岗位职责，给他
17、们的工作提出了细致的要求。因此我校的保安、校警对工作非常认真负责，严格落实门房登记制度，彻底杜绝一切闲杂人员入内，每天上学放学期间在校门口管理与疏散学生。（三）狠抓值日值周为了切实加强校园安全管理，我校加强值日领导、教师、值岗学生的值日巡查和管理，为学生筑起了一道稳固的安全防线，有效地维护了校园的稳定。我校制定了小南坑小学楼梯口值日工作实施方案，每天有一名校领导带头值班，有两名中层领导值班，有13名教师分布在北教学楼，西教学楼的楼层楼梯口完成值勤任务。要求值日教师在课间活动时间及放学时段监管学生，负责疏散学生和对其进行必要的教育与管理。值日领导每天对值日老师的工作进行检查督导，并做到每天公示值
18、日情况，把值日工作真正落到实处。这样就确保了学生在室外活动时段的安全，彻底弥补了学生安全管理的漏洞区域。（四）落实隐患排查学校在安全教育与宣传的同时，有计划，有目标，有方向的进行各项安全排查，实施各种安全措施。全体教职工尤其是政教工作人员增强了工作责任心，树立安全意识，用实际行动人员力保学生的人身安全。我校将隐患排查工作落实到部门，进一步完善学校安全预警机制，坚持每月对校园进行一次安全拉网式的大排查，并实行“谁检查，谁记录，谁汇报”的检查制度，对发现的安全隐患，通过工作例会的形式一一反馈到各部门，要求写出整改方案并限期整改，能排除的及时排除，不能自行解决的及时向上级汇报，有效地避免了各类事故的
19、发生，还师生安全稳定的工作学习秩序。此外，在全校全部班级学生中开展“校园是我家，安全隐患我排查”活动，学生不但提出找出安全隐患，还提出整改建议。学校坚持每月召开安全排查例会，定期分析校内及周边交通、治安、消防、防溺水、大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作状态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。3、社会、家庭、学校一体化管理我们认为，学生的安全意识培养和家长有密切的关系，因此我校每学期召开一次全校性的学生家长会，对家长进行安全教育，提高
20、家长的安全意识。我们还开展安全教育小手拉大手活动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。通过家长会、校讯通等途径向家长传递信息，及时将学校的临时举措、紧急通知等发给学生家长，形成学校、家庭、社会三位一体的立体有效的安全管理模式。我校结合安全教育主题和节假日，向家长发放致家长的一封信、告学生家长书以及安全教育温馨提示。通过这样的形式，让家长及时了解学校的安全措施，和学校一起维护和保证学生的安全。每学期一开学，我校校外法制副校长菜洼派出所干警，就来我校了解安保情况，征求我校需要那些安全工作支援。积极配
21、合我校做好安保工作。4、值日值周为了切实加强课间安全管理，我校加强值日领导、教师、值岗学生的值日巡查和管理，为学生筑起了一道稳固的安全防线，有效地维护了校园的稳定。上学期我校制定了小南坑小学楼梯口值日工作实施方案，每天有一名校领导带头值班，有两名中层领导值班，有13名教师分布在北教学楼，西教学楼的楼层楼梯口完成值勤任务。要求值日教师在课间活动时间及放学时段监管学生，负责疏散学生和对其进行必要的教育与管理。值日领导每天对值日老师的工作进行检查督导，并做到每天公示值日情况，把值日工作真正落到实处。这样就确保了学生在室外活动时段的安全，彻底弥补了学生安全管理的漏洞区域。我校自从实施楼梯口值日工作以来
22、，值日教师都能做到按时到岗，守护学生，课间疏导学生上下楼梯，监管楼层学生的安全。本学期虽然开学时间不长，但是值日教师仍然一如既往，做到尽职尽责，看管学生。每一节课后，值日教师非常负责地做看护学生工作，因而我校学生养成了有序上下楼梯，课间有序活动的良好习惯，确保了课间安全。5、加强门卫校警管理校门口安全管理是学校综治工作的第一道关口，我校领导非常重视校门安全管理。每学期一开学，就召开保安、校警专题会，要求校警、保安严格履行岗位职责，给他们重温门卫职责和校警安全工作职责。向他们提出了严格的要求。目前我校的保安、校警对工作非常认真负责，能够严格落实门房登记制度，彻底杜绝一切闲杂人员入内。每天上学放学
23、期间有校领导、校警、保安校门口管理与疏散学生。班主任亲自护送学生过马路。尤其是恶劣天气，校领导五人都要参与护导，如今校门口拥挤现象得到了彻底的解决，全校路队秩序良好。放学期间，我校校门口接孩子的家长能整齐的站在校门口两侧，形成一道美丽的风景线。我校本学期还改革了学生出校管理方案，要求学生必须有家长来校领回，必须有家长在出校条上签名，班主任老师与门卫都要留签字存根，门卫师傅见到班主任写的学生离校通知单才可放行，否则一概不准学生出校门。我校目前形成了上下学，校警保安值日领导管安全，课堂上任课老师管安全，课间活动值日老师管安全。大型活动，主办部门负责安全，构建了安全管理无缝对接机制，确保了我校学生在校安全。校园安全文化建设是我校拟定的一项长期的工作，在全体师生的心目中占据重要的位置，随着创建工作地不断开展，全体师生对学校的工作、学习、生活环境非常满意。校园安全文化建设工作千头万绪，但我们坚信只要有上级部门的正确领导和相关部门的大力支持，并通过我们广大师生共同努力，一定能使我校的安全工作乃至教育教学工作再上一个新台阶。