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1、 （满分100分）请注意：1本试卷分选择题和非选择题两个部分 2选择题的答案填涂在答题卡上，非选择题的答案填写在答题纸上。第一部分 选择题(共24分)一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意，请将答案标号涂在答题卡上相应的位置。）1“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流？ （ ）A家用电冰箱 B家用空调器 C普通计算器 D普通的白炽灯2如图1，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是：（ ）图2图1A. 前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B. 前臂是省力杠杆，阻力臂变小C. 前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D. 前臂是费力
2、杠杆，阻力臂变小3速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是： ( )A功 B功率 C热值 D比热容4下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是： （ ）A汽油和盐水 B黄铜和石墨 C人体和大地 D塑料和陶瓷5下列关于电路的有关说法中，正确的是： （ ）A. 连接电路时，一定要先从电源的正极开始，最后连接电源的负极B. 导线与电源的正极、负极相连就形成短路C. 并联电路中的开关位置不同，控制作用相同D. 用一只开关控制两盏日光灯，这两盏灯一定是串联6关于温度、热量和内能，下列说法正确的是： （ ）A物体的温度越高，所含热量越多
3、B温度越高的物体，内能越大C0的冰块，内能为零 D物体吸热后，温度可能不变7体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动。不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中： （ ）A物体的动能一直增大，重力势能一直减小B物体的动能一直减小，重力势能一直增大C物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大8如图2所示的电路，不可能出现的情况是： ( )A灯亮，铃响 B灯亮、铃不响C灯不亮、铃响 D灯不亮、铃不响9 一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则：（ ）A两根导线两端电压相等，铜导线电流大B两根导
4、线两端电压、电流分别相等C铜导线两端电压小，铜导线电流小D铜导线两端电压小，通过两根导线的电流相等10两个滑轮完全相同，其重力均为20N分别用如图3所示的两种方式，将重400N的物图3图4体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是： （ ）AF做的功大于F做的功BF和F做的功相等CF做功的功率小于F做功的功率DF和F做功的功率相等11如图4所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是 ( )12小明同学按照图5所示的电路“研究串联
5、电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是： （ ）AL1断路 BL1短路 CL2断路 图5DL2短路第二部分 非选择题(共76分)二、填空题（每空1分，共26分）13冬天搓搓手可以使手暖和，这是用 的方式改变物体的内能；用热水袋也能使手暖和，这是用 的方式改变物体的内能。14学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个 滑轮，使用时 改变力的方向。（填“能”、“不能”）152011年3月11日，日本发生9.0级大地震并引发海啸。海浪具有巨大的 能，导致褔岛核电站冷却系统受损，反应堆温度升高。用海
6、水冷却反应堆是利用了海水 大的特性。16汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的 ；位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。17许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2，则湖水吸收的热量为 J若这些热量被同等质量的沙石吸收，则沙石升高的温度 2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（c水=4.2103J/(kg)，c沙石=0.92103J/(kg) ）图9图11图1
7、0图6图7图818内燃机的一个工作循环有四个冲程，图6中表示的是其中的 冲程。如果该机飞轮转速是1800 rmin，则它每秒钟做功 次。19如图7所示，在不计摩擦和杠杆重力的情况下，杠杆OA的中点悬挂一重G100N的物来源:学科网ZXXK体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），如果物体上升2m，拉力做的功为 J。20如图8所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是 J，斜面的机械效率是 ，集装箱受到的摩擦
8、力为 N。21一根电阻丝的阻值是20，当它两端加4V电压时，电阻丝中通过的电流是 ；当两端电压为0V时，它的电阻是 。若将电阻丝均匀拉长，则它的电阻将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。22如图9所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图10所示小灯泡L1两端的电压是 V，电源电压为 V。23如图11所示的电路，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小；若接到A、B之间的电阻差异不大， （填“能”、“不能”）用电流表代替小电灯，通过比较电流表的示数来判断导体电阻的大小，请说出理由 。三、解答题(本题有9小题，共50
9、分，解答25、26题时应写出解题过程)24(6分)按照题目要求作图：（1）在图12中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及力臂。（2）用如图13中的装置将重物提起来，请在图上画出最省力的绳子绕法。（3）在图14中，将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。G图12图13图1425（6分）如图15所示，工人将重为240N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动了6m，若此时滑轮组的机械效率为80，不计绳重和摩擦。求这一过程中：（1）拉力所做的有用功是多少？ （2）拉力所做的总功是多少？（3）若将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？图15图1626（6
10、分）我国自主研制生产的一种环保混合动力汽车，启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量。一测试人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶0.5h，观察仪表盘，发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油 5kg，车速为50km/h，蓄电池组储存的能量由最大值的60%增加到80%，蓄电池组储存的能量的最大值为1.0108J。从汽车使用技术手册中，测试人员发现该车使用的燃油的热值为4.0107J/kg，汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如下图16所示
11、。（1）混合动力车启动时，蓄电池的 能转化为汽车 能。（2）该车在测试过程中内燃机的牵引力所做功是多少？（3）试计算该汽车内燃机的效率（不计内燃机机械传动及充电过程中的能量损失）。27（4分）在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素实验次数球离橡皮泥高度/m凹痕深度1O.2很浅20.4比较浅30.6比较深40.8很深有关：物体高度，物体质量大小，物体所处地理位置。为了证明自己的猜想，首先决定对因素进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如右表所示。 （1）小明同学是依据 判断重力势能的大小的，这里用到的物理方法是 （选填“类比”、“
12、转换”或“替代”）法。来源:学。科。网Z。X。X。K（2）本实验的结论是 。（3）若想对因素进行验证，你认为实验中应控制相等的变量是 。28（4分）几位同学在一起，想测一测他们上楼的功率。（1）实验中除需分别测量几个同学的质量m外，还需要测的物理量有_、_。（2）他们上楼的功率的表达式为：_。（用（1）中测出的物理量表示）（3）下列选项中是某同学上楼的功率，请选出合理的一项 （）A2W B20W C200W D2000W29(6分)为了比较水和沙子比热容本领的大小，小明做了如图17所示的实验：在两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验图17数据记录
13、如下：质量/g温度升高10所需要的时间/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子306489124水3096163220（1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有：秒表、 ；图中还缺少的一种器材是 。（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。（3）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高。 （4）实验中有些同学发现：水和沙子温度升高第一个10所用的时间比较长，你认为其中的原因是： 。30(5分) 小明等3人实验小组用如图
14、18所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC10.220.120.120.440.240.230.550.30.25图18（2）他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将来源:学科网ZXXK两次测出的电流填入上表中。方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。在连接电路时，开关必须 。上面设计的表格中存在的不足之处是 ；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知，第二次和第
15、三次实验是采用方法 （填“一”、“二”）来进行的。实验的结论是：并联电路中干路的电流等于 。他们多次实验的目的是 。31(5分)在图19所示的电路中，闭合开关S 后，灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。（1）请判断该电路中存在的故障可能是_、_。(请将两种可能填写完整)（2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中，闭合开关S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是_； 若电流表无示数，说明故障是_。（3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障
16、，并说明理由：_。来源:Zxxk.Com32(8分)探究：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜想】猜想一：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 猜想二：导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。猜想三：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，若干个定值电阻（10、15、20），滑动变阻器（50、1.5A），导线若干。【实验过程】（1）小明利用所给的器材设计了图20甲的电路图，然后根据电路图连接实物图。图20乙是他未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实
17、物图补充完整。(做在答题纸上)来源:学_科_网Z_X_X_K电路连好后，在闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片滑到最 端（填“左”或“右”）。闭合开关后，他发现无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的。小明更换元件后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得：猜想 （填序号）是正确的，小明选用的定值电阻的阻值是 。表一 表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/101520电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.200.130.10小明在探究猜想三时，先将10的电阻连入图20乙连接好的电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为2V，并记下电流值；再分别改接15、20的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想三是 （填“正确”、“错误”）的。实验中，小明多次移动变阻器滑片的目的是 。（2）小华在探究猜想三时，利用所给的器材重新设计了电路，保持电压表的示数为2.5V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。请你画出小华设计的电路图。（画在答题纸上本题答题区域中的虚线框内）