浙美版初中美术3.纸构成教学设计(2).doc

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1234563.纸构成 教学设计1教学目标 1.了解纸构成的设计知识和设计特色,掌握纸构成的基本技法和形式原理。2.通过切割,折叠,弯曲等方式,结合形式原理创作出具有美感与设计感的纸构成作品。2学情分析 本课以纸构成为切入点,向学生展示了一个千姿百态的纸艺世界。3重点难点 了解纸构成的基础知识和基本技法,掌握纸构成的基本形式原理,进行有目的的创意,设计和制作活动。4教学过程 活动1【导入】纸构成 导入新课:同学们,都玩过纸飞机吗?那么你还会其他的折纸吗?学生回答教师提问:纸张还有哪些用途?展示课件并讲解。小组合作试一试将纸从平面变为立体有哪些方法。活动2【讲授】了解欣赏 (1)了解立体构成概念。(2)欣赏课本中的立体构成形式。活动3【练习】深入学习纸构成的立体造型方法 (1)折的方法(2)卷的方法及小技巧(3)插接的方法(4)展示综合这些技巧创作的纸构成作品。(5) 纸构成的概念4. 面体构成和块体构成(1)比较两者区别(2)面体构成的方法(3)块体构成的方法(4)制作参考(5)欣赏作品活动4【作业】作业 以小组为单位,设计制作一个面体构成作品和一个块体构成作品。要求和建议:1.有一定的主题。2.注意对纸的材质、色彩、肌理特点的运用,小组合作要注意分工。123456

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