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1、第5课 有趣的字母牌 教学设计1教学目标 知识与技能知识：认识字母牌的造型方法，学习字母牌的装饰方法。技能：小组设计制作一套风格统一的字母牌。过程与方法在小组合作中学习字母牌的设计制作方法，体验合作探究的乐趣。情感、态度和价值观培养学生的合作意识、设计意识和动手实践能力，提高跨学科的综合学习能力。2学情分析 四年级的学生在此之前学过关于色彩的知识，也学过造型设计，他们乐于动手操作，本课对于他们来说，都有浓厚的兴趣，本课的关键在于学生能否很好地在小组合作中合理分配好人员的分工，探究多元的表现方法及装饰方法，以及小组内的合作与配合。3重点难点 教学重点： 学习字母牌的装饰方法。 学习难点： 小组合
2、作，设计制作风格统一、造型别致的字母牌。4教学过程 活动1【导入】激趣导入 1、PPT播放：the ABC song.，请会唱的同学跟着一起唱。2、考考你：猜一个单词-card3、师：同学们一定很奇怪，美术课上怎么又是唱英文歌，又是考单词的啊，那是因为我们今天这节课和这个card可是有很大关系的哦。今天我们来研究有趣的字母牌活动2【讲授】新知探究 1、探究设计纸牌的原则：师：说到牌，同学们并不陌生，那是一种娱乐的工具，大家都喜欢玩扑克牌吧1）看看下面这两张牌，如果让你选，你会选哪一幅来玩，为什么？板书：实用2）这两张，你更喜欢哪一张？为什么？板书：美观2、探究纸牌的制作方法：你认为这张牌是用什
3、么方法做出来的呢？画除了画的方法，我们还可以用哪些方法来制作字母牌呢？请打开书第13页，观察这些作品，小组讨论都用了哪些制作方法。剪、折、贴等3、探究制作步骤：1）探究折的方法：师：同学们都很聪明，观察得也很仔细，下面我就来考考大家，这张牌上的字母是用哪种方法制作出来的？折小游戏小纸条，变变变请大家用手中的小纸条折成一个字母，看谁折的又快又好。2）探究画的步骤：并提出注意事项我们再来看一看，这组字母牌是怎样制作出来的根据PPt分析制作步骤需要注意材质的选择，颜色的搭配，字母的大小3）除此之外，我们可以把多种方法融合到一起，来制作一张字母牌。活动3【活动】小组合作制作字母牌 出示作业要求：小组合作，制作风格统一、造型别致的字母牌1、小组讨论：你们小组想设计什么风格的字母牌？拼组什么样的单词？请在小组内讨论，并做好分工。2、小组合作，师巡视活动4【活动】作品展评 小组展示作品，师生共同讲评