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1、撕纸动物教学设计教学目标：1、认知目标：通过回忆、模仿、欣赏动物活动，使学生了解动物动态造型以及色彩搭配的美术知识。2、技能目标：观察动物活动，创造性的用撕纸这一美术语言进行表现，用撕纸方式创造性的表现动物活动。3、情感目标：培养学生运用撕纸的方式进行动物造型表现，锻炼动手技能，培养合作意识，掌握简单的构图知识。教学重、难点：重点：通过回忆、模仿、欣赏动物活动，使学生了解动物动态造型以及色彩搭配的美术知识。难点：观察动物活动，创造性的用撕纸这一美术语言进行表现，用撕纸方式创造性的表现动物活动。教学准备：教师准备：教师示范作品、活动纸版动物等。学生准备：各种彩色纸、水彩笔、修正液、剪刀、胶棒、黑
2、卡纸。教学过程：一、课堂导入请学生观看课件，引起学生学习兴趣。“同学们，你知道小鸟怎么了？（找不到家了）“同学们想不想帮小鸟造一个家呢”（想）“今天老师请同学们，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好）。二、课堂发展1、教师示范撕纸的方法。（提醒学生认真听、仔细看）。（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。（2）将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。2、师：小朋友，跟老师一起复习撕纸的步骤。先想、再撕、后摆、最后贴。3、教师出示已画好的树干图，请学生为小鸟做一个美丽的家。三、创作作品学生自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒学生要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐）。四、课堂展示学生自由谈创作体会，互相交流，欣赏同伴作品。五、课堂总结在我们身边，还有很多类似这样的撕纸画，我们今天用撕纸形式表现动物，也可以表现动物、风景等等。杨老师希望你们用自己的小手撕出更多的作品，好吗？