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1、构成基础一（2分）教学大纲课程号：265091课程名称：构成基础1（2分）英文名称：Based onl先修课程：无面向对象：服装与服饰设计专业一、课程简介构成基础I主讲平面构成，是一种视觉形象的构成。它研究对象主要是在平面设计 中如何创造形象；怎样处理形象与形象之间的联系，如何掌握美的形式规律。并按美的形式 法那么，构成设计所需要的图形，从中培养设计人员的审美能力，并提高其创造“抽象形态” 和构成的能力。二、教学目的与要求通过该课程的学习，要求学生掌握平面设计特点，能够按美的形式法那么在平面设计中创 造形象。要求学生掌握相关设计方法，具备创造“抽象形态”和构成的能力。三、主要内容与学时分配第1
2、章平面构成概论课时:8课时目的:平面构成的产生、概念及应用。通过作品赏析，理解平面构成的设计思维方式。要求:正确认识平面构成重点:对平面构成的理解和认识。难点:研究方法和程序内容:1、平面构成的概念2、平面构成的产生3、人机工程学的研究任务、内容、方法和程序4、平面构成的应用5、作品赏析第2章 平面构成的拓宽和深入课时:8课时目的:了解平面构成与现代艺术的关系和构成艺术在现代设计中的开展。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:构成艺术在现代艺术设计中的拓宽和开展。难点:平面构成的拓宽与深入内容:1、平面构成与现代艺术2、平面构成与现代设计3、平面构成的拓宽与深入第3章平面构成的形态要素课时:20
3、课时目的:了解平面构成中点、线、面基本要素的属性和应用。要求:认真听讲，做好笔记和设计训练重点:线的构成难点:面的属性和应用内容:1、点的构成，点的属性，点的应用2、线的构成，线的属性，线的应用3、面的构成，面的属性，面的应用第4章 平面构成的形态变化课时:8课时目的:了解平面构成中的形态与心理，形态与传达的分析，形态变化的美学意义。要求:认真听讲，做好笔记和设计训练重点:对形态的分析和对形态的审美感受。难点:形态与传达内容:1、形态与心理2、形态与传达3、空间4、运动5、光6、变形7、质感第5章 平面构成形式美的原理课时:20课时目的:了解平面构成形式美的原理，并运用形式美的规律进行构成设计
4、。要求:认真听讲，做好笔记和设计训练重点:对形式美的原理的理解。难点:形式美在设计中的应用内容:1、重点构成形式2、近似构成形式3、渐变构成形式4、变异构成形式5、比照构成形式6、密集构成形式7、分割构成形式8、图与底构成形式9、反常态构成形式10、空间构成形式11、肌理构成形式12、视觉感应构成形式教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章平面构成概论思考：从专业角度，阐述对平面构 成的理解和认识2第2章平面构成的拓宽和深入1、思考：构成艺术在现代艺术设 计中的拓宽和开展2、资料：构成艺术在现 代艺术设计中的拓宽和开展3第3章平面构成的形态要素3、点的构成及设计应用4第3章平面构成的形态要素
5、4、线的构成及设计应用5第3、4章平面构成的形态要素 平面构成的形态变化5、面的构成及设计应用平面构 成的形态与心理、传达6、平面构成的空间、运动6第4、5章平面构成的形态变化 平面构成形式美的原理7、平面构成的变形、质感9、形式美在设计中的应用：重点 构成、近似构成、渐变构成、变异 构成、比照构成7第5章平面构成形式美的原理10、形式美在设计中的应用： 密集构成、分割构成、图与底构成8第5章平面构成形式美的原理11、形式美在设计中的应用： 反常态构成、空间构成、肌理构成、 视觉感应构成12、综合构成设计应用四、教材与参考书目教材：平面构成教程一一新概念中国美术校视觉设计教材汪芳编著2005-2-1浙江人民 美术出版社参考书目：1、造型与形式构成约翰伊顿 著2009-11-01天津人民美术出版社出版社2、视觉形态设计基础莫里斯德索斯马兹著2003上海人民美术出版社3、构成基础一中国高等院校艺术设计专业系列教材胡心怡编著2012上海人民美 术出版社