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1、专业素描三（油画方向）（4分）教学大纲课程号：265885课程名称：专业素描（油画方向）山（4分）英文名称：Professional drawing （oil painting） 111（4 points）先修课程：专业素描II面向对象：美术学专业（油画方向）、绘画专业（油画方向）一、课程简介专业素描III是油画专业的专业提高课程，主要以培养学生对以审美和艺术创作为能 力为目标，从学生的艺术认知能力、表现能力和审美能力入手，即要到达基础训练所必须具 备的各项要求，掌握好解剖造型、整体深入等绘画能力，同时，又要指导学生在艺术材料语 言、造型表现力等方面进行个人的独立艺术探索。二、教学目的与要求通
2、过该课程的学习，要求学生进行素描训练，不仅是描摹现象，而且是艺术地再现。所 画的那局部不仅是物象的一局部，也是构成画面的有机组成局部。不仅要看这局部是否画对 了，而且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条，讲究黑、白、灰，讲究概括, 讲究画面的构成和组织。要通过表现使素描基本功成为创作性的艺术活动三、主要内容与学时分配第1章基础局部课时:48课时目的:到达形态比例结构准确，比例合适舒服，整体局部把握生动自然合适。为下一 步，创作性素描打下基础。要求:讲究线条，讲究黑、白、灰，讲究概括重点:黑、白、灰的提炼和简化难点:提炼和简化内容:1、石膏写生2、人物写生3、照片配合写生4、作业：两张，
3、（男女人体各一张）训练的重点：1、形体结构的理解把握；2、3、2、3、身体的运动和透视;整体与局部的把控。第2章创作能力的培养课时:48课时目的:培养个性造型创作能力、进行材料语言探索。要求:用毛笔水墨进行造型概括表现，找出有意识有艺术趣味的造型感觉，并对这种 感觉进行提炼开展。重点:有意识有艺术趣味的造型感觉培养。难点:感觉的构成化、画面化。内容:1、训练方式，单人或人物组合，不多于三人，以水墨方式作构图与造型训练, 找出形体趣味。2、对人物的形体结构进行梳理，做黑白灰构成训练，让学生在构成以简化精炼 为要求。3、勿被动抄袭对象，不过度夸张变形，但要求有一定的形体表现特点，并有一 定艺术表现
4、力。4、学术支撑点也许是难点：对人体人物结构的把控，能力，来自于平时的写实 写生和速写训练能力，是画面基本能力把控到一定程度的提现。5、作业内容：创作构图稿假设干张，试验性创作作品一张，正式创作作品一张。教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章基础局部作业1:石膏写生作业一张2第1章基础局部作业1:石膏写生作业一张3第1章基础局部作业1:石膏写生作业一张4第1章基础局部作业2：人物写生作业一张5第1章基础局部作业2：人物写生作业一张6第1章基础局部作业2：人物写生作业一张7第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业 一张8第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业 一张9第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业 一张10第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业 一张11第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业-张12第2章创作能力的培养作业3：单人，或者人物场景组合作业 一张四、教材与参考书目教材：当代油画个案研究：马志明马志明编著2012-05-01天津人民美术出版社参考书目：当代油画名家个案研究马志明马志明 编著2012-05.01天津人民美术出版社