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1、2022年XX县中小幼劳动教育宣传展示月活动实施方案为贯彻落实中共XX县委XX县人民政府的通知（X发 2021X号）等文件精神，根据市教体局2022年XX市中小 幼劳动教育宣传展示月活动实施方案（X教体艺字（2022X 号）的要求，全面宣传展示各地各校劳动教育成果，推动劳动 教育走实走深，营造有利于“五育并举”的良好社会环境，XX 县教体局决定从2022年起在全县范围内开展中小幼劳动教育 宣传展示月活动，活动时间定为每年的5月。具体实施方案如 下。一、活动主题热爱劳动，健康成长二、活动目标大力弘扬劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神，进 一步在全县教育系统营造劳动光荣的学习风气和精益求精的敬
2、 业风气，激发广大师生以发奋有为的进取状态，积极投身教育强 县的开展和建设中来。为国家培养和造就担当民族复兴大任的 时代新人。提升全体师生、家长和社会的认识水平，营造全社 会共同关心支持劳动教育的良好气氛。三、活动内容（一）宣传方面1 .宣传政策文件精神。把推进劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，大力宣传中共中央国务院关于全面加 强新时代大中小学劳动教育的意见（中发2020） 7号）、大 中小学劳动教育指导纲要（试行）（教材120204号）、中 共XX省委XX省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教 育的实施意见（X发（2020） X号）、中共XX市委XX市人民 政府印发的通知（X发
3、（2021） X号）中共XX县委XX县人 民政府的通知（X发2021X号）等政策文件精神，从培养和 造就担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，讲清讲透讲好 推进劳动教育的重大意义，进一步统一思想，持续提升全县师 生群体、家长和社会的认识水平，营造全社会共同关心支持劳 动教育的良好气氛。2 .宣传劳动教育要点。围绕全面构建表达新时代特征的劳 动教育体系要求，各校要针对不同学段、类型学生特点，结合 本地实际制定劳动教育实施细那么，进一步细化教育目标与内容、 课程与实践、支撑与保障、考核与评价等劳动教育实施过程中 的规范要求，科学构建劳动教育评价指标体系，指导劳动教育 有序开展。在此基础上，加强宣传
4、展示和引导，全面推进中小 幼劳动教育规范化，推动建立全面实施劳动教育的长效机制。3 .宣传模范典型事迹。大力宣传在抗击疫情、抗洪救灾、脱贫攻坚等重大事件中涌现出来的典型人物事迹，将劳动 教育与红色基因传承相融合，把劳模精神、劳动精神、工匠精 神的典型案例融入劳动教育的课程与实践，教育引导广大师生 崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，增强对劳动人民的感情，培 养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，积极营造劳动光 荣、创造伟大的良好社会风气。4 .宣传成功经验做法。各校要根据劳动教育目标，集中宣 传展示针对不同学段、类型学生特点开展劳动教育的有益经验 和做法。幼儿园要围绕劳动意识启蒙，宣传展示培养幼儿
5、掌握 基本自理能力、感知劳动乐趣的经验做法；小学要围绕强化劳 动习惯养成，宣传展示教育引导学生参与校园劳动和日常生活 劳动的经验做法；初中要围绕增加劳动知识、技能，宣传展示 加强家政学习、开展社区服务和职业启蒙教育的经验做法；普 通高中要围绕丰富职业体验，宣传展示组织学生开展服务性劳 动、参加生产劳动的经验做法；中职学校要结合专业特点，宣 传展示增强学生职业荣誉感、提高职业技能水平、端正劳动态 度的经验做法。（二）展示方面1 .开展劳动实践集体活动。幼儿园可组织幼儿参与公益宣 传、爱心义卖等活动，结合全国助残日等纪念日开展关爱弱势 群体活动。中小学校可结合劳动常规及学期劳动任务清单，组 织开展
6、卫生清扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理 等集体劳动。开展活动时要依据学生身心情况，注意劳动强度、 时长，关注劳动任务及场所设施的适宜性，制定劳动实践活动 风险防控预案，完善应急与事故处理机制。2 .开展家务劳动竞赛活动。中小学校围绕衣食住用行等方 面的生活自理和家务劳动，推出中小学生日常生活劳动必会项 目清单，通过主题班会、撰写周记、国旗下的讲话等方式，组 织学生展示提供家务劳动的心得感悟。开展以“家务劳动我能 行，亲力亲为勇争先”为主题的家务劳动竞赛活动，并通过家 长会、社区宣讲、网络媒体等途径广泛宣传。3 .开展劳动模范宣讲活动。举办“劳模大讲堂”、“大国工 匠进校园”、优秀毕业
7、生报告会等劳动典范人物进校园活动，组 织劳动技能和劳动成果展示，综合运用讲座、宣传栏、新媒体 等广泛宣传劳动典范，特别是身边的劳动者先进事迹，让师生 在校园里近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，观摩精湛技艺， 感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。4 .开展校园文化主题活动。各学校要通过组织专题讲座、 主题演讲、劳开工程实践等活动，广泛开展形式多样的校园宣 传教育活动。结合植树节、学雷锋纪念日、“五一”国际劳动节、 “中国青年节”等，开展丰富的劳动主题教育活动，培育崇尚 劳动的校风、学风。通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期 劳动任务清单、成立劳动教育兴趣小组和社团等组织形式，将 劳
8、动习惯、劳动品质的养成教育全方位融入校园文化建设之中， 积极营造“劳动光荣”的校园风气。（三）活动载体1 .建立劳动教育“晒课表”长效机制。县教体局按照XX 市教育体育局关于做好全市中小学体育美育劳动教育“晒课表” 工作的通知（X教体艺字2022X号）文件要求，在门户网 站公示辖区内各中小学校劳动教育课表，设立举报 和网上 投诉信箱，公开接受社会监督，并对县内中小学校劳动教育的 开课情况进行明察暗访和通报，建立劳动教育“晒课表”长效 机制，确保劳动教育课程开足、课时达标。2 .征集评选劳动清单和典型案例。为推动落实我县劳动教 育“一校一清单”制度，在宣传展示月期间，各学校（幼儿园） 要结合本校
9、特色，因地制宜，制定劳动清单并予以公示。各校 要系统梳理本地劳动教育特色成果，深入挖掘成功经验，特别 是劳动教育基地和研学基地创立工作经验，并将典型经验案例 报县教体局。县教体局将开展劳动清单和典型案例征集评选活 动，形成劳动清单汇编和劳动教育典型案例汇编，搭建常态化 劳动教育交流展示平台，努力打造一批创新开展劳动教育的特 色样板。3 .开设线上专栏集中宣传展示。县教体局要通过传统媒体 和新闻网站、官方微博、微信、抖音等新媒体，集中宣传劳动 教育有益经验和做法，强化劳动观念，弘扬劳动精神，表达各 学校特色。开设“劳动教育宣传展示月活动”专栏，并向市教 体局网站和微信公众号平台推送各校劳动教育开
10、展风采。4 .举办线下交流展示会。县教体局和学校要积极开展劳动 教育经验交流展示活动，在符合属地疫情防控政策要求和落实 疫情防控措施的前提下，以劳动技能演示、现场操作制作、实 物和平面展示等为载体，充分展现劳动教育的创新举措和典型 经验。通过成果作品静态展示、视频展示、现场互动等形式， 全面总结回顾近年来中小幼劳动教育经验做法，推动中小幼劳 动教育的交流合作、协同创新、高质量开展。（一）认真部署。各校要高度重视宣传展示月活动组织工 作，尽早部署，迅速行动，研究制定本校劳动教育宣传展示月 活开工作方案并抓好落实。（二）丰富形式。各校要因地制宜，拓宽宣传教育渠道， 开展内容丰富、形式多样、互动感强的活动。及时总结宣传本 学校在劳动教育方面好的经验做法，推动全县劳动教育深入开 展。（三）注重实效。县教体局联系工会、科协、共青团、妇 联等部门，引导和鼓励学校、企业、工厂、农场、研学基地等 积极配合、主动参与，确保活动取得实效。