《2022年湖北省襄阳市中考道德与法治真题卷（含答案与解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省襄阳市中考道德与法治真题卷（含答案与解析）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年襄阳市初中毕业生学业水平考试道德与法治试题考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。2 .选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3 .非选择题的作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试 题卷上无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（客观题）（本局部34小题，共34分）本大题共34小题，其中115小题为道德与法治局部，1630小题
2、为历史局部，31 -34小题 为美术局部。各小题选项中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号在答题卡上涂黑作 答。每题1分，共34分。1. 一百年前，中国共产党的先驱们创立了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使 命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的（） A.红船精神B.延安精神C.伟大抗疫精神D.伟大建党精神2.党的十九届六中全会强调，党确立习近平同志 地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的，反映了全党全军全国各族人民共同心愿。（）A.党中央的核心指导地位B.党中央的核心、全党的核心指导地位C.党中央的核心历史地位D.党中央的核心、全党的核心历史地位.他人评价
3、是认识自己的一面镜子。对于他人的评价，正确的态度是（）A.虚心听取，全盘接受B.认同他人所有的评价C.保持独立，全盘否认D.冷静分析，正确对待3 .爱国主义是中华民族精神的核心。以下表达爱国主义情感的诗句是（）A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B.烽火连三月，家书抵万金C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕D.海内存知己，天涯假设比邻.下面时事共同反映的主题是（）S1图2国家利益至上，国家利益高于一切国家利益与个人利益根本一致以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位要树立总体国家平安观A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查国家利益至上。：依据教材知识，题文中老师对关系图的调整，说明国家
4、利益至上，国家利益高于一切；以国家利益 为重，始终把国家利益放在第一位，故说法正确；：观点虽然正确，但都不是老师调整关系图的目的，故排除；故此题选Bo. 2022年3月28 口是第27个全国中小学生平安教育口，我们要做自己的“首席平安官“。以下做法正 确的是()上下学结伴而行，不走偏僻小道发现有人触电，跑过去将他拉开炒菜油锅起火，立即往锅里浇水传染病多发季节，戴口罩勤洗手A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查对守护生命的正确认识。：上下学结伴而行，不走偏僻小道是自我保护意识强的表现，做到了守护生命，说法正确；：发现有人触电，跑过去将他拉开有可能导致自己也会发生触电危险，说法错误；：
5、炒菜油锅起火，应该用锅盖把锅盖上，而不能立即往锅里浇水，容易发生火灾，说法错误；：传染病多发季节，戴口罩勤洗手是自我保护意识强的表现，说法正确；故此题选A。11 .以下图形能正确反映概念之间所属关系的是()和解)7诉讼A.和解)7诉讼A.【答案】C【解析】【详解】此题考查概念关系，涉及诉讼、民主形式，犯罪行为，公有制经济。C：我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同开展的经济制度，其中公有制经济包括国有经济、集 体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故C说法符合题意；A：诉讼和和解都是公民维护合法权益的途径，二者不是包含关系，故A说法错误：B：选举民主和协商民主都是我国民主形式，二者
6、不是包含关系，故B说法错误；D：犯罪就是严重违法行为，二者不是包含关系，故D说法错误；故此题选C。12 .伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。图中，2035年上 面的方框中应该填（）2020年2035年2050年A.基本实现社会主义现代化B.实现全体人民共同富裕C.实现中华民族伟大复兴D.全面建成科技创新强国【答案】A【解析】【详解】此题考杳两个阶段A：依据教材知识，到2035年我国基本实现社会主义现代化，故A说法正确；BD：共同富裕和科技创新强国不是2035年的目标，故BD不符合题意；C：实现中华民族伟大复兴是中国梦，故C不符合题意；故此题选A
7、。13 .要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须坚持走“中国路”。这里的“中国路”是指（）A.改革开放的道路B.自我创新的道路C.民族复兴的道路D.中国特色社会主义道路【答案】D【解析】【详解】改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，各项事业取得辉煌成就， 逐渐走出了一条具有中国特色的社会主义道路。要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，就必须坚持中国特 色的社会主义道路，D说法正确：其余选项均与题意不符，故应排除：所以此题选择D。【点睛】此题是对教材内容的一种深度挖掘，对教材进行了适当延伸，有利于深化学生对教材的理解，考查 学生的理解力。15 .习近平主席在2022年新年
8、贺词中指出，不忘初心，方得始终。我们唯有阵厉发奋、笃行不怠，方能不 负历史、不负时代、不负人民。这里的“初心”是指（）全面建成小康社会建设成现代化强国为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】此题考查党 初心。：全面建成小康社会 我国第一个百年奋斗目标，建成现代化强国是第二个百年奋斗FI标，故不 符合题意；：依据教材知识，中国共产党的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故符合题意； 故此题选C。二、非选择题（主观题）（本局部13题，共96分）.【学会认识自己培养优良品质】回望三年成长路，我们记录了难忘的青春印记。根据以下成长印记，写出你的体会和行动。 印记
9、一疫情期间，网课让我们重新认识了学习，学习，点亮生命。（1）我懂得了： 印记二遇到挫折，我们会产生一些负面感受，但还是学会了面对。（2）我学会了： 印记三“止于至善”是“虽不能至，然心向往之”的实践过程。（3）我做到了： 印记四中共中央办公厅、国务院办公厅印发了粮食节约行动方案。拒绝食品浪费，人人有责。（4）我养成了： 【答案】（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。 如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（2）人生路漫漫，有喜也有悲。该喜那么喜，该悲那么悲，我们要学会正确对待自己的何种情绪感受。保持积 极的
10、心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件， 但持续地处于负面情绪状态，那么可能危害我们的身心健康。(3)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的典范、向典范学习、汲取典范的力量。“止 丁至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的缺乏，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独， 端正自己的行为。以修身为本，行走在“止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。(4)节约资源保护环境的习惯；弘扬艰苦奋斗的中华传统美德等。【解析】【分析】考点考查：学习的重要性、负面情绪、止于至善、节约资源保护环境能力考查：分析和描述能力核心素养：政治认同、健全
11、人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本间的设问中途为中学生，需要调用学习的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学习，点亮生命。一联系学习的重要性。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度本问的设问主体为中学生，需要调用负面情绪的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我们要学会面对负面感受-联系正确对待负面情绪。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生
12、，需要调用止于至善的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“止于至善”是“虽不能至，然心向往之”的实践过程。联系怎样做到止于至善。第三步：整合信息、，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度本问的设问主体为中学生，需要调用节约资源和传统美德的有关知识，从是什么的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：拒绝食品浪费，人人有责一联系节约资源保护环境和艰苦奋斗等。第三步：整合信息，组织答案。16 .【学会沟通交往不负青春时光】【感悟师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我
13、都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”（1）在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处？【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德”意 思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答”因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样：因为他们坚实的臂膀，我们才 能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望（2）从道德和法律的角度分析“欲报之德还他们一份爱的守望这样做的道理。（3）”在那个梦开始的地方“，你打算采取哪些措施与父母共同努力创立和谐家庭？（4）如何做
14、更好的自己，才能飞得更高、更远？【答案】（1）如：语文老师让我们懂得我国文化之美；地理老师让我懂得祖国大好河山；历史老师让我懂得 我国历史悠久。（2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民 的法律义务。（3）需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和 冲突；以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。（4）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。更好的自己，是在和他人 共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考
15、点考查：老师的重要性、孝敬父母的原因、构建和谐家庭、做更好的自己能力考杳：分析和描述能力核心素养：健全人格、责任意识、法治观念、道德修养【小问1详解】此题属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用孝敬父母的有关知识，从道理类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“欲报之德”“还他们一份爱的守望”一联系孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的 法定义务。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】此题考查怎样构建和谐家庭，可以根据教材知识进行回答。【小问4详解】此题考查怎样做更好
16、的自己，可以根据教材知识进行回答。17 .【法律护航成长维护宪法权威】材料一 某市对未成年人犯罪中存在的不良行为类型进行了调查，结果是：旷课违纪占87%,夜不归 宿占81%,辱骂他人占78%,强行向他人索要财物占64%。结果显示，未成年人犯罪大多呈现这样的枕迹: 不良行为T一般违法行为T犯罪。（1）根据材料一，你能得到哪些启示？材料二为了保护青少年健康成长，该市人民政府开展了 “雏鹰护航”行动，强化家庭教育、学校教 育，净化学校周边环境，认真落实十三届全国人大常委会第十三次会议修订的未成年人保护法和预 防未成年人犯罪法。（2）材料二中的“雏鹰护航”行动，表达了对未成年人的哪一项保护？（3）有同
17、学认为：“只要有了法律的保护，未成年人就能健康成长。”请你对此观点作简要评析。材料三2022年是现行宪法实施40周年，某校开展了宪法宣传活动，同学们对以下问题进行了探究。（4） “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”对此，青少年可以做些什么？（5）请列举项你所享有的权利（或所承当的义务），说说这权利的实现需要他人付出怎样的努力（或 履行这一义务对自己和他人具有什么意义）。（任选一方面回答）【答案】（1）从不良行为到一般违法，最后开展成为犯罪是一个过程，不良行为如果不能及时制止，开展 下去就有可能走上违法犯罪的道路。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预 防犯罪，需
18、要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2）政府保护。（3）观点片面。因为未成年人的健康成长不仅需要法律保护，还需要家庭保护、社会保护、学校保护、司 法保护、政府保护和网络保护等；此外，未成年人自己也要不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在 实际生活中，学会依法保护自己。（4）树立宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法。（5）受教育权，要求老师辛勤付出，教给我们知识和做人的道理，还需要国家采取积极的措施，保障公民 受教育权的实行，如修订相关法律，加大教育投入力度等。【解析】【分析
19、】考点考查：预防违法犯罪、政府保护、保护未成年人健康成长、增强宪法意识、公民权利的实现 能力考查：分析和描述能力核心素养：法治观念【小问I详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用违法犯罪的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：调查结果显示，未成年人犯罪大多呈现这样的轨迹：不良行为一一-般违法行为一犯罪-联系不良 行为、一般违法与犯罪的关系；预防违法犯罪的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为“雏鹰护航”行动，需要调用保护未成年人的
20、法律防线的有关知识，从表达类问题的角度 分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：该市人民政府开展了 “雏鹰护航”行动T行为主体是市政府，联系政府保护。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：有同学认为：“只要有了法律的保护，未成年人就能健康成长。”第二步：根据所学知识和材料信息，判断认为只要有了法律保护，未成年人就能健康成长的观点错误。论据：保护未成年人的法律防线和未成年人自我保护意识和能力。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】此题考查青少年怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行1口1答。【小问5详解】此题属于开放性试题，言之有理即可。
21、19.【北京冬奥会一起向未来】以下是同学们观看北京冬奥会相关报道后的资料卡片，请你一起来分析：卡片1【冬奥会展现精神力量】:伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推进伟大事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬集申办、筹办、举办的过程中，共同创造了北京冬奥精神。:IJ（1）在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造的北京冬奥精神是 O卡片2【冬奥会“遇见中国文化】/*、“冬梦”会徽将抽象的滑道、冰雪运动与传统书法艺术;：“冬”字和结合，冬残奥会会徽设计采用汉字“飞”的动感 力 左|和力度。吉祥物大熊猫“冰墩城”，意榆敦厚、敦实、可爱；吉祥 J 二咫?：物灯茏“雪容触”，代表着收获、喜庆、温暖和光明。冬奥
22、遇见-5 7中国风”，将中国文化的活力与创意传递到世界。!J（2）会徽、吉祥物的设计表达的中华文化的特点是。这样的设计对我们延续文化血脉有什么启示？ 卡片3【冬奥会凸显“绿色”理念】/、：“嫁包”是本届冬奥会最主要的理念.为实现娱中和目标，北京冬奥会大量采用风能、太阳 ： 能等绿色电力，展现了人与自然和谐共生的美丽中国。：-/（3）这一理念表达了哪种文明？如何建设这种文明？卡片4【冬奥会携手向未来】北京2022年冬奥会和冬残奥会主邈口号是“一起向未来”。一珏3 本来!北京冬奥会再次为世界奉狄了一届令人殖忘的奥运盛会，省，二二;以其精彩、非凡、卓越赢得世界喝目和好评。i（4）结合主题LJ号，谈谈
23、各国应如何携手“一起向未来”？【答案】（1）胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、其创未来（2）特点：博大精深、源远流长。启示：文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要开展中国特色社会主义文化。中 华文化积淀着中华民族最深的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华优秀传统文化的伟大复 兴提供精神动力。我们要坚定文化自信，推动种乎优秀传统文化创造性转化，创新性开展。继承革命文 化，开展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（3）生态文明建设。建设生态文明，需要促进人与自然和谐共生，哟啊坚持节约资源和保护环境的基本国策。建设生态文 明，需要
24、坚持创新、协调、绿色、开放、共享的开展理念，实现中华民族永续开展。建设生态文明，要坚 持走绿色开展道路，建设节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。建设生态文明， 必须严守资源消耗上限，环境质量底线，生态保护红线。只有实行严格的制度，严密的法治，才能为生态文 明建设提供可靠保障。（4）坚持文化多样性开展，坚持和平开展，促进共同开展，构建人类命运共同体。【解析】【分析】考点考查：北京冬奥精神，中华文化特点，增强文化自信，建设生态文明，构建人类命运共同体；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：政治认同。【小问1详解】此题考查北京冬奥精神的知识，可以结合教材知识进行
25、回答。【小问2详解】第一小问第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用中华文化特点有关知识分析，可从表达类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：会徽、吉祥物设计将中华文化的活力与创意传递世界一可链接的教材知识，中华文化特点：第三步：整合信息，组织答案。第二小问考查增强文化自信的做法的知识，可以结合教材知识进行问答。【小问3详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用生态文明建设有关知识分析，可从表达类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“绿色奥运，展现人与自
26、然和谐共生的美丽中国一可链接的教材知识，生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。第二小问考查建设生态文明的做法的知识，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为世界各国，需要调用构建人类命运共同体有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作 答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：北京奥运会口号”一起向未来“，各国携手共同开展一可链接的教材知识，构建人类命运共同体的做法：第三步：整合信息，组织答案。2（）.【峥蝶百年史砥砺青年行】【时代强音】2022年是中国共产主义青年团成立100周年。“停止内底，一致 抗日” 19
27、35年12月 9日，北平学生在 中国共产党领导下 举行示威游行反 对华北自治，对抗 日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新 高潮.乙向荒原进军” “向难进军”社会主义革命 和建设时期，共青团组 织的青年志愿星荒队奔黑龙江、走鄱阳湖、登 大陈岛.在“北大荒” 诞生了 “北京庄”，在 鄱阳湖畔建起了 “共青：城”，把一片废墟的大：!陈岛变成祖国东海上的; 颗明珠 J厂“团结起来,振兴中华”改革开放时期，围绕社会主义现代化建设，共青团积极带领广大青年投身改革和建设实践，以实现祖国的繁荣富强为己任，奉献了青春和力量.【小问5详解】此题考查青少年的责任担当，属于开放性试题，言之有理即可。11.2022年3月
28、28 1=1是第27个全国中小学生平安教育日，我们要做自己的“首席平安官”。以下做法正确的选项是（）上下学结伴而行，不走偏僻小道发现有人触电，跑过去将他拉开炒菜油锅起火，立即往锅里浇水炒菜油锅起火，立即往锅里浇水传染病多发季节，戴口罩勤洗手A.A.C.D.卜 .列图形能正确反映概念之间所属关系的是（）12.B.C.中华民族将一张蓝图绘到底。图中，2035年上13.伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年,面的方框中应该填（）2020 年2035年2050年A.基本实现社会主义现代化B.实现全体人民共同富裕C.实现中华民族伟大复兴D.全面建成科技创新强国14.要实现中华民族伟大复
29、兴的“中国梦”，必须坚持走“中国路”。这里的“中国路”是指（）A.改革开放的道路B.自我创新的道路C.民族复兴的道路D.中国特色社会主义道路15 .习近平主席在2022年新年贺词中指出，不忘初心，方得始终。我们唯有阵厉发奋、笃行不怠，方能不 负历史、不负时代、不负人民。这里的“初心”是指（）全面建成小康社会建设成现代化强国为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴A.B.C.D.二、非选择题（主观题）（本局部13题，共96分）.学会认识自己培养优良品质】回望三年成长路，我们记录了难忘的青春印记。根据以下成长印记，写出你的体会和行动。 印记一疫情期间，网课让我们重新认识了学习，学习，点亮生命。（1）我懂得
30、了： 印记二遇到挫折，我们会产生一些负面感受，但还是学会了面对。（2）我学会了： 印记三“止于至善”是“虽不能至，然心向往之”的实践过程。（3）我做到了： 印记四中共中央办公厅、国务院办公厅印发了粮食节约行动方案。拒绝食品浪费，人人有责。（4）我养成了： 16 .【学会沟通交往不负青春时光】【感悟师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的 样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”（1）在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处？【感恩父母】“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德”意 思是“父母生我养我，拉
31、扯我长大，呵护备至，我想好好报答”因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样：因为他们坚实的臂膀，我们才 能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望 （2）从道德和法律的角度分析“欲报之德卬还他们一份爱的守望”这样做的道理。（3）”在那个梦开始的地方“，你打算采取哪些措施与父母共同努力创立和谐家庭？（4）如何做更好的自己，才能飞得更高、更远？17 .【法律护航成长维护宪法权威】材料一某市对未成年人犯罪中存在的不良行为类型进行了调查，结果是：旷课违纪占87%,夜不归 宿占81%,辱骂他人占78%,强行向他人索要财物占64%。结果显示，
32、未成年人犯罪大多呈现这样的故迹： 不良行为T一般违法行为T犯罪。（1）根据材料一，你能得到哪些启示？材料二为了保护青少年健康成长，该市人民政府开展了 “雏鹰护航”行动，强化家庭教育、学校教 育，净化学校周边环境，认真落实十三届全国人大常委会第十三次会议修订的未成年人保护法和预 防未成年人犯罪法。（2）材料二中的“雏鹰护航”行动，表达了对未成年人的哪一项保护？（3）有同学认为：“只要有了法律的保护，未成年人就能健康成长。请你对此观点作简要评析工材料三2022年是现行宪法实施40周年，某校开展了宪法宣传活动，同学们对以下问题进行了探究。（4） “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。“对此，青
33、少年可以做些什么？（5）请列举一项你所享有的权利（或所承当的义务），说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力（或履行这一义务对自己和他人具有什么意义）。（任选一方面回答）19 .【北京冬奥会一起向未来】以下是同学们观看北京冬奥会相关报道后的资料卡片，请你一起来分析：卡片1【冬奥会展现精神力量】:伟大事业孕为伟大精神，伟大精神推进伟大事业。北京冬奥会、冬残奥会广大参与者在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了北京冬奥精神.（1）在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造的北京冬奥精神是卡片2【冬奥会“遇见中国文化】“冬梦”会澈将柚象的滑道、冰雪运动与传统书法艺术“冬”字相结合，冬残奥会会徽设计采
34、用汉字“飞”的动感 会 左 和力度.吉祥物大熊猫“冰墩泉”，意谕敦厚、敦实、可爱：吉祥 J/X 物灯茏“雪容融”，代表着收获、喜庆、温暖和光明.“冬奥遇见-5 飞 中国风”,将中国文化的活力与创意传递到世界。（2）会徽、吉祥物的设计表达的中华文化的特点是 o这样的设计对我们延续文化血脉有什么启示？卡片3【冬奥会凸显“绿色”理念】“嫁包”是本届冬奥会最主要的理念.为实现娱中和目标，北京冬奥会大量采用风能、太阳 能等绿色电力，展现了人与自然和谐共生的美丽中国。（3）这一-理念表达了哪种文明？如何建设这种文明？卡片4【冬奥会携手向未来】北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号是“一起向未来 北京冬奥会
35、再次为世界奉献了一届令人难忘的奥运赛会， 以其精彩、非凡、卓越赢得世界嘱目和好评。（4）结合主题口号，谈谈各国应如何携手“一起向未来”?20 .【峥蝶百年史砥砺青年行】【时代强音】2022年是中国共产主义青年团成立100周年。“停止内底，一致 抗日” 1935年12月 9日，北平学生在 中国共产党领导下 举行示威游行反 对华北自治，对抗 日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新 高潮.、,|乙向荒原进军” “向难进军”社会主义革命 和建设时期，共青团组 织的青年志愿星荒队奔黑龙江、走鄱阳湖、登 大陈岛.在“北大荒” 诞生了 “北京庄”，在 鄱阳湖畔建起了 “共青：城”，把一片废墟的大：!陈岛变成祖国
36、东海上的; 颗明珠 J厂“团结起来,振兴中 华”改革开放时期， 围绕社会主义现代化 建设，共青团积极带 领广大青年投身改革 和建设实践，以实现 祖国的繁荣富强为己 任，奉献了青春和力 量.6请党放心，事国有我引在实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的新征程中，我们将不忘初心、接续奋斗，创造更大光辉成就。这是青年人对历史作出的庄严回答，也是对未来许下的铮铮誓言.八J（1）少年强那么国强。结合上述“时代强音”,谈谈你感悟到了什么?【砥砺奋进】习近平总书记勉励我们：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望, 实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。” “当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”作为新时代的青年人，在未来全面建设社会主义现代化国家征程中，需要用 自己的实际行动回应时代要求。（2）奋斗的青春最美丽。结合材料，请你