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1、宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学高级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 五级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责，有强烈的事业心和责任感；2、认真履行教师职业道德规范等规章制度，为人师表，做师德楷模； 3、有先进的教育理念和教育思想，注重教育教学理论和学科专业知识的学习，做终身学习典范；4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；5、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教
2、育教学任务；6、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平，每年在市级及以上刊物发表一篇论文。 7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作或德育工作。8、承担指导青年教师工作，指导青年教师参加公开课、研究课等每学年至少1次；每学期亲自承担示范课、研究课等至少1次。9、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现。10、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，每年获学期教育教学考核评价A等一次，在同行中能
3、起到积极的引领作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件；3、取得中学高级教师资格并在七级岗位工作满六年，本科学历； 4、具备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育工作经历），并能很好的履行相关职责。6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发
4、现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学高级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 六级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履
5、行教师职业道德规范等规章制度，对全体学生全面负责，做师德楷模；2、有先进的教育理念和教育思想，注重教育教学理论和学科专业知识的学习，做终身学习典范；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；5、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平，每年在市级及以上刊物发表一篇论文。6、承担指导青年教师工作，指导青年教师参加公开课、研究课等每学年至少1次；每学期亲自承担示范课、研究课等
6、至少1次；7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作或德育工作。8、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；9、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，每年获学期教育教学考核评价A等一次，在同行中能起到积极的引领作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件； 3、本科学历，取得中学高级教师资格，在七级岗位上工作满三年； 4、具
7、备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育工作经历），并能很好的履行相关职责。6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通
8、知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学高级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 七级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责，做师德楷模；2、注重教育教学理论和学科专业知识的学习，做终身学习典范；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚
9、持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养；5、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平，每年在市级及以上刊物发表一篇论文。6、承担指导青年教师教育教学工作，指导青年教师参加公开课、研究课、观摩课等每学年至少1次；每学期承担示范课、研究课等至少1次；7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作或德育工作。8、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；9、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量；2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，
10、每年获学期教育教学考核评价A等一次，在同行中能起到积极的带头作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件； 3、本科学历，具有中学高级教师资格，在八级岗位工作满三年； 4、具备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育工作经历），并能很好的履行相关职责。6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内
11、偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学中级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等
12、级 八级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责；2、加强教育教学理论和学科专业知识的学习；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平，每年在市级及以上刊物发表一篇论文或交流。5、热忱帮助学困生，提高学生学习能力；6、关心学生身心健康，减轻学生过重负担；7、主动承担指导青年教师工作，积极参与课题研究，每学期承担示范课、研究课等至少1次； 8、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守
13、，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；9、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，每年获学期教育教学考核评价B等一次，在同行中能起到积极的带头作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件； 3、具有中学中级教师资格，在十级岗位上工作满六年； 4、具备专业所需的能力、技能条件； 5、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育
14、工作经历），并能很好的履行相关职责；6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书
15、单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学中级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 九级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责；2、注重教育教学理论和学科专业知识的学习，继续教育合格；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平。5、热忱帮助学困生，提高学生学习能力；6、关心学生身心健康，减轻学生过重负担；7、积极参加
16、课题研究，每学期承担公开课、研究课等至少1次；8、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；9、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，每年获学期教育教学考核评价B等一次，在同行中能起到积极的带头作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件； 3、具有中学中级教师资格，在十级岗位工作满三年； 4、具备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、
17、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育工作经历），并能很好的履行相关职责；6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明
18、书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学中级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 十级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责；2、加强教育教学理论和学科专业知识的学习，继续教育合格；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与
19、科研水平。5、热忱帮助学困生，提高学生学习能力；6、关心学生身心健康，减轻学生过重负担，增强学生体质；7、积极参加课题研究，每学期承担公开课、研究课等至少1次；8、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；9、服从学校组织的安排，能出色的完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩突出，每年获学期教育教学考核评价B等一次，在同行中能起到积极的带头作用；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位
20、工作的身体条件； 3、具有中学中级教师资格，在十三级岗位工作满五年； 4、具备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、具有德育工作经历（从事副班主任、团队、年级组长、社团、专业队教练、特长生辅导、心理咨询等工作视为德育工作经历），并能很好的履行相关职责；6、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类
21、；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学初级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 十一级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责；2、加强教育教学理论和学科专业知识的学习，继续教育合格；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完
22、成教育教学任务；4、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平。5、热忱帮助学困生，提高学生学习能力；6、关心学生身心健康，减轻学生过重负担；7、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；8、积极参与科研课题研究，每学期上公开课、研究课至少1次；9、服从学校组织的安排，完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩良好，每年获学期教育教学考核评价C等一次；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生
23、满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的身体条件； 3、具有中学初级教师资格，在十三级岗位工作满三年； 4、具备专业所需的能力、技能条件； 5、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单
24、一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称中学初级教师设置数量岗位类别专业技术岗位等级 十二级岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，认真履行师德规范等规章制度，对全体学生全面负责；2、加强教育教学理论学习和学科专业知识的深化，继续教育合格；3、认真制订教学工作计划，编写教案，上好每堂课，及时批改作业，注重学法指导，保质保量完成教育教学任务；4、了解本学科教改信息和科研动向，积极参加校内外教科研活动，
25、认真完成校本教研的各项内容，不断提高教学与科研水平。5、热忱帮助学困生，提高学生学习能力；6、关心学生身心健康，减轻学生过重负担，增强学生体质；7、遵守学校安全制度及教育教学常规要求，不擅离职守，对课堂管理认真负责，无安全事故出现；8、参与科研课题研究，每学期上公开课、研究课至少1次；9、服从学校安排，完成领导交付的其他工作任务。工作标准1、满工作量； 2、教学常规执行好；3、教学工作成绩良好，每年获学期教育教学考核评价C等一次；4、师德良好，责任心强，态度端正，遵守纪律，年度内无迟到、早退、旷课现象；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行； 2、适宜岗位工作的
26、身体条件； 3、具有中学初级教师资格，在十三级岗位工作满二年； 4、具备岗位所需的专业、能力、技能条件； 5、近三年年度考核结果为合格及以上。岗位其他条件1、不得歧视讽刺侮辱学生，不得体罚或变相体罚学生；2、及时处理课内偶发事件，积极参加学校突发事件的处置工作；3、发现伤及学生的事及时制止，发现安全隐患及时向领导报告；4、履行各级部门规定的其它安全职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注
27、栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称校长设置数量1岗位类别管理、双肩挑岗位等级 5 级岗位职责1、对内全面领导，对外代表学校，对上承担管理学校的全部责任。2、认真全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律办事，全面完成教育教学任务。3、建立健全学校的各项规章制度，制定和实施学校发展规划、工作计划，检查执行情况，认真总结经验教训，并提出改进意见和措施。4、主持行政办公会，指导学校全面工作，审批分管副校长、工会、学校办公室的工作计划，并检查、指导实施情况。5、加
28、强师生的道德教育和修养，形成良好的校风。6、坚持以教学为中心，深入教学第一线，了解师生教学和学习情况。7、不断改善教学、体育、环境卫生等条件，确保师生的身心健康，丰富师生的文化生活。8、做好学校人事工作，根据上级下达的标准和本校实际，聘用、调配学校行政人员和教师，并努力做到知人善任、人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长。9、审批本校招生计划、人员及到本校插班就读的学生。10、坚持勤俭办学，改善办学条件，关心教师生活，为教师排忧解难。11、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务。工作标准1、学校管理民主、合法、规范，教育教学质量高，社会形象好； 2、教职工团结和谐，工作积极、进取，校
29、风良好；3、师德良好，责任心强，在师生中能起到示范和表率作用，有威信；4、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、具有较高的教育教学理论、政策法规和组织管理水平；3、大学本科及以上学历，具有中学高级教师资格；4、近三年年度考核结果为合格及以上；岗位其他条件1、关爱每一名师生，具有崇高的社会责任感；2、及时处理校内偶发事件，领导学校突发事件的处置工作；3、重大事件及时处理并向上级领导报告；4、履行上级部门规定的其它职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注双肩挑岗位说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编
30、制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称副校长（教育教学）设置数量1岗位类别管理、双肩挑岗位等级 6级岗位职责1、协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策、教育法令和上级教育行政部门的指示，按照教育教学规律，负责教育教学管理及研究工作，健全教育教学指挥系统及管理体系和制度，提高教育教学质量；2、负责学校德育工作，创新德育活动，促进学
31、校校风学风不断进步；3、审批教导处、团委等处室工作计划，支持与指导各处室主任的工作；4、协调各年级组、学科之间的教育教学工作，合理调配学科教师，确保学校教育教学工作的正常、高效开展；5、躬身实践，适当兼课，参加教研活动，深入课堂听课、评课，指导课堂教学改革；6、负责对所属处室教辅工作人员、教学人员履职情况进行考核；7、组织教师进行文化业务学习，钻研课程标准，研究教法、学法，开展教学实践，总结推广先进的教育教学经验。提供教育教学信息，鼓励教师提高文化业务水平；8、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务。9、参加上级有关教育教学的工作会议，并传达和执行相关精神；10、完成党组织及校长布置的其他临
32、时性工作。工作标准1、教育教学常规管理合法、规范，教育教学质量高，社会形象好； 2、教师队伍团结和谐，工作积极、进取，校风良好；3、师德良好，责任心强，在师生中能起到示范和表率作用，有威信；4、教学工作成绩良好；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、具有较高的教育教学理论、政策法规和组织管理水平；3、大学本科及以上学历，具有中学高级教师资格；4、近三年年度考核结果为合格及以上；岗位其他条件1、关爱每一名师生，具有崇高的社会责任感；2、具有及时处理校内偶发事件的能力，事件重大及时向上级领导报告；3、履行上级部门规定的或校长临时安排其它
33、职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注双肩挑岗位说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称副校长（行政后勤）设置数量1岗位类别管理、双肩挑岗位等级 6 级岗位职责1、协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策、教育法令和上级教育行政部门的指示，按照办学规律，
34、负责学校行政、安全管理，健全管理体系，提高学校管理效率；2、负责学校财务、后勤、基建、安全等管理工作，科学、合理使用校舍、校产；3、审批总务处工作计划，支持与指导处室主任做好教育教学服务保障工作，确保学校教育教学工作的正常、高效开展；4、组织教师进行安全、法规等学习，鼓励教师提高依法治学意识；5、负责对所属处室工作人员履职情况进行考核；6、参加上级有关工作会议，并传达和执行相关精神；7、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务；8、完成党组织及校长布置的其他临时性工作。工作标准1、学校财务、后勤、基建、安全等管理合法、规范，学校治安秩序、环境美化好，社会形象好； 2、教职工队伍团结和谐，工作积
35、极、进取，服务意识强，校风良好；3、师德良好，责任心强，在师生中能起到示范和表率作用，有威信；4、适当兼课，教学成绩好；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、具有较高的教育教学理论、政策法规和组织管理水平；3、大学本科及以上学历，具有中学高级教师资格；4、近三年年度考核结果为合格及以上；岗位其他条件1、关爱每一名师生，具有崇高的社会责任感；2、具有及时处理校内偶发事件的能力，事件重大及时向上级领导报告；3、管理作风民主、公正，有较强的服务意识和凝聚力；4、履行上级部门规定的或校长临时安排其它职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方
36、向备 注双肩挑岗位说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称岗位名称工会主席设置数量1岗位类别管理、双肩挑岗位等级 5级岗位职责1、协助党总支做好教职工的思想教育工作，贯彻党的知识分子政策，充分调动广大教职员工的积极性；2、协助学校领导充分发扬民主，尊重教职员工的主人翁地
37、位。做好民主建设、民主监督工作，协助学校党政搞好校务公开工作；3、组织教职员工开展文体活动，提高健康水平，关心教职工的物质、文化、精神生活，协助校长切实解决教职员工生活中的实际困难。组织开展“文明家庭”等文明创建活动，促进单位精神文明建设；4、领导工会开展工作，负责召集工会委员会议、教职工代表会议，领导工会干部贯彻执行工会委员会、教职工代表会议的决议；5、负责制订每学期的工会计划和工作总结。6、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务。工作标准1、学校工会组织健全，与领导班子配合好，干群关系融洽；2、履行民主监督、校务公开合法、规范，社会形象好； 2、教职工团结和谐，工作积极、进取，校风良好；
38、3、师德良好，责任心强，在师生中能起到示范和表率作用，有威信；4、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵纪守法，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、具有较高的教育教学理论、政策法规和组织管理水平；3、大学本科及以上学历，具有中学高级教师资格；4、近三年年度考核结果为合格及以上；岗位其他条件1、关爱每一名师生，具有崇高的社会责任感；2、密切联系群众，能及时发现和掌握教职工思想动态，并协助校长化解教职工内部矛盾；3、维护领导班子的团结和凝聚力；4、履行上级部门规定的其它职责。岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注双肩挑岗位说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；
39、3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称办公室岗位名称党办副主任设置数量1岗位类别管理岗位等级 级岗位职责1、协助总支处理党组织内部日常工作，制定各种党建规章制度； 2、协助总支书记组织召开党员民主生活会，促进党风廉政建设；3、负责党员考核的组织实施与监督，协助各类评奖、评优申报及管理； 4、负责对外宣传工作等；5、协助书记
40、、校长完成学校有关接待、对外宣传工作等；6、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务；7、承办领导和上级单位交办的其他事宜。工作标准1、协助总支处理日常工作既符合政策规定，又体现领导意图；2、学校党建制度健全，对外宣传及时，树立学校形象好；3、及时上传下达，做好党群关系的联系纽带；4、工作做到规范化、程序化、高效率；5、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵守法律法规，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、中共党员，熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的人事管理工作经验；3、具有较强的组织原则性和纪律性，办事沉稳；4、年度考核达合格及以上。岗位其他条件1、具有较强的社会活动能力及
41、随机应变能力；2、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神；3、有较强的综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机；岗位聘用情况岗位考核情况晋升和流动方向备 注说明：1.一岗一书；2.岗位按照单位的内设机构进行归类；3.与机构编制部门下达的机构编制文件、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册，编印成事业单位岗位说明书。4、“双肩挑”岗位要在备注栏中说明。5、此表供单位设岗使用，不上报审核。宜昌市第四中学岗位说明书单位名称（盖章）：宜昌市第四中学 编写日期：2010年10月30日单位名称宜昌市第四中学内设机构名称办公室岗位名称校办副主任设置数量1岗位类别管
42、理、双肩挑岗位等级 级岗位职责1、协助校长处理校内日常工作，组织制定行政管理规章制度； 2、协调部门内外关系，向单位领导提出相应处理方案；3、负责组织实施人员考核，组织协调各级各类评先、评优申报及管理； 4、协助校长制定学校工作计划、5、负责管理教职工人事档案、工资，协助校长组织职称晋级、年度考核、岗位设定等人事管理工作；6、负责有关会议会务的组织实施，组织全体教职工参加学校政治、业务学习，遵守国家政策、法令，遵守学校各项规章制度；7、协助校长完成学校有关接待、对外宣传工作等；8、负责学校档案管理及建设；9、胜任学科教学，认真完成承担的学科教学任务；10、承办领导和上级单位交办的其他事宜。工作标准1、协助校长处理日常工作既符合政策规定，又体现领导意图；2、综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3、学校管理制度健全，对外宣传及时，树立学校形象好；4、及时上传下达，做好群众与领导之间的纽带；5、工作做到规范化、程序化、高效率；6、在履行人事政策过程中，服务周到全面，能与学校领导和上级部门保持紧密联系，保证学校人事管理准确、高效；7、社会评价好，师生满意率高。岗位基本条件1、遵守法律法规，具有良好的品行和适宜岗位工作的身体条件；2、中