《南沙第一中学“一师一优课、一课一名师”活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南沙第一中学“一师一优课、一课一名师”活动方案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2014学年南沙第一中学开展“一师一优课、一课一名师”活动方案根据教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（教基二厅函201413号）及广东省教育厅关于印发2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知（粤教规函2014248号），为推动信息技术在课堂教学中的融入应用，并充分发挥学校、教师的主体作用。积极参与广州市教育局和南沙区教育发展中心组织的该项活动，决定在全校开展“一师一优课、一课一名师”活动，并制定如下活动实施的具体方案：一、目标任务一）活动目标通过活动，进一步增强广大教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中
2、应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；培育一支善于把信息技术融入教学活动的骨干教师队伍，使每课至少产生一个引领学科信息技术创新应用的名优教师示范课；促进优质数字教学资源的开发与共享，逐步形成覆盖全市基础教育各年级各学科以及中等职业教育关键专业的生成性优质资源体系，推进信息技术与课堂教学中的有效应用和深度融合。二）主要任务1、2014学年，组织本校老师，在广州“数字教育城”公共服务平台上“晒课”比例占全校老师总数的20%。2016学年，参与网上“晒课”的教师比例达到60%。2、2014学年“晒课”上传时间为3月20日之前3、依据上级部门的要求，
3、我校2014学年需“晒课”节数为39节。具体安排如下表科目“晒课”节数负责人督导人员语文4黄瑜岚刘 海数学4韦景坤 杨国雄英语4李 桔 龚作导物理3黎丽娟徐辉化学3唐明再 张俊昌生物3吕金龙 彭晓春政治3何桂林 罗海田历史3杨鸿钊 陈宏锋地理3胡露茹林伟滔体育2刘佐露邓 斌陈恩彧音乐2卢小华美术2倪 俊信息技术1冯洁卿高碧桃综合实践1向 黎通用技术1江海燕二、活动组织（一）成立活动领导小组组 长：邓 斌副组长：徐 辉、张俊昌成 员：科研处各成员 教务处各成员 各学科科长 校现代教育技术中心各成员 （二）活动分工责任部门工作内容责任人活动领导小组1负责活动全过程的组织领导、政策制订以及统筹指导2
4、负责对活动实施监督指导3组织召开总结表彰大会邓 斌校科研处1负责活动全过程的统筹协调2组织制订和实施活动方案3负责活动成果的推广应用4 . 组建学科专家团队，开展“精品课”评选及推荐工作赵贵生校现代教育技术中心1负责具体拍摄活动的组织实施2负责为活动全过程提供技术保障和资源服务3负责相关技术应用的培训、指导工作4负责“优课”拍摄的指导和“精品课”二次开发的技术指导周伯衡校教务处1负责为活动的开展提供相应功能室2负责为活动的开展协调课时的安排3帮助教师总结凝练优秀案例和典型教学模式，推荐“精品课”杨国雄三、活动过程主要包括“网上晒课”、“遴选优课”、“打造精品课”三个阶段。（一）网上“晒课”1教
5、师“晒课”。教师在规定时间内登录（未注册的先注册）广州“数字教育城”公共服务平台，在个人空间的“活动与交流”中，点击“一师一优课”，可直接在省和国家平台上进行实名制网上“晒课”（具体操作指南见附件），晒课内容详见本方案第四点。2“晒课”要求。为鼓励广泛参与，同一教师原则上只晒出一个课。（二）遴选“优课”1“优课”推荐。在网上“晒课”的基础上，由学校推荐出本单位的候选“优课”和“精品课”，需兼顾各年级各学科的代表性。2区、市级评选。全广州市评选出约1000节市级“优课”，南沙区将评选60节区级“优课”上报市级；我校力争入围“优课”达到20节。（三）打造“精品课”在遴选“优课”的基础上，市教育局根
6、据各年级各学科的特点，再评选出约100节具有代表性的“优课”，由教研科研机构和教育技术机构合力指导，实施优化改造，打造成为市级“精品课”。我区上报“精品课”数目为12节，我校的目标定为6节。四、内容要求教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重点难点等课堂教学内容。所提交内容必须是独立自主创作的，不得剽窃他人成果。一节“优课”至少应包括：（1）教学设计：包括教学目标、学情分析、教学内容分析、教学环节与活动、教学资源、教学评价等
7、有关教与学的设计。（2）所用课件及相关资源：包括用于教学的课件、学习资源（或资源链接）等。（3）课堂实录:可选（参加“优课”评比必选，技术标准见操作指南)。（4）评测练习：用于学生课前预习的诊断题、课堂效果检测的练习题，或者课后学生拓展延伸的练习题。五、激励措施（一）凡参加“晒课”的教师名单均在学校和教育主管部门备案，市教育局将根据各区、县级市及学校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，颁发“优秀组织奖”。（二）对遴选出来的“优课”和“精品课”，如果入围市级，则由市教育局为作者分别颁发证书，并在今后职称评审、评优和晋级时作为参考依据之一。（三）对遴选出来的“优课”和“精品课”，获得学
8、校推荐的，则可视为校级公开课；如果入围区级，可视为区级公开课；入围市级可视为市级公开课。活动中评选出来的“优课”和“精品课”，可以为广大教师课前备课、课中上课、课后评价、教学研究和教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。所提交作品的版权归教师和广州市教育局双方共有，作为教学交流用,不得用于赢利性活动。各区、县级市教育局要统筹协调教育技术、教研科研、师资培训等相关机构，结合网上“晒课”和遴选“优课”，组织看课评课、开展网络教研、分享典型经验、推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，逐步形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。 广州市南沙第一中学 2015年3月4日