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1、积极创建标准化学校 逐步实现教育公平一、为什么要创建标准化学校国家实行均衡教育，促进教育公平，是社会对教育事业的本质要求，是衡量和评价教育工作的重要标准，是保障所有少年儿童平等接受义务教育的权利、实现教育公平的重要举措。均衡教育必须逐步消除城市之间、城乡之间、校际之间在师资、校舍、设备、仪器、器材、教育技术等方面的差距。 标准化学校建设正是消除差距的有效途径，中华人民共和国义务教育法、教育部关于进一步推进义务教育均衡发展若干意见（(教基20059号)和安徽省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见（皖政200654号）提出了要研究制订义务教育阶段学校办学基本标准的要求。中共中央关于推进农村
2、改革发展若干重大问题的决定提出实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务。安徽省委、省政府把中小学标准化建设列入工作要点，并将2009年作为中小学标准化建设年。淮南市政府、市教育局准备用五年的时间使全市90%以上学校达到标准化学校。09年淮南市教育局对全市100所学校进行首批标准化学校评估验收，拿出1000万作为奖励，2010年进行了第二批标准化学校的验收，同样拿出1000万作为奖励，可以看出市委、市政府、市教育局对评估工作的支持。二、标准化学校评估指标分析淮南市根据国家及安徽省的有关规定，依据淮南市本地区的实际情况，制定了淮南市义务教育阶段学校标准化建设评估细则。细则中分七项A级指标
3、（A1校园建设:8个B级指标；A2学校规模：2个B级指标；A3校舍建设:28个B级指标；A4装备配置11个B级指标；A5队伍建设：11个B级指标；A6教学工作：9个B级指标；A7管理构建：6个B级指标）和七十五项B级指标。七十五项指标中硬件指标49项占总数是65.33%，软件26项占总数的34.675%分析如下：1、一票否决的有10项：B15：科学探究室 B22：多媒体教室 B39：自然仪器配备B50：教职工编制 B58：教师身体状况 B60：食堂工作人员B62：执行课程计划 B73：制度管理 B74：安全工作B75：依法治校首先要确定学校有没有一票否决的。如果有，抓紧解决，及时汇报和学校无关
4、的不需问。比如：B60：食堂、寝室工作人员。2、不适合小学验收的项目有7项：B28：体育风雨室、B29：历史室、B30：地理室、B33：学生宿舍面积、B34：学生宿舍卫生3、所有达标项目要占B级指标的60%以上；不达标的不超过10%B36：学生食堂、B60：食堂工作人员。4、根据淮南市教育局（教基）【2009】40号文件要求，达标项目必须达到60%：75-7=68乘以60%等于40.8项，不达标的项目部超过10%共7项。5、要熟悉评估程序，从第二批标准化学校验收开始，验收程序有所变化，一是：第一批评估验收硬软件一次评估，现在分二次，上半年为软件评估（B50B75），下半年为硬件评估：（B1B4
5、9）。软件评估主要看学校的综合管理水平，考察校长的管理能力，因此，上半年的评估和在座的校长息息相关，必须引起重视。但硬件设施建设不能全部推给政府，埋怨政府不投入，有许多硬件指标学校通过能力是可以完成的。比如：校园绿化、学校规模、班级名额、校门围墙、排球场地、备课用计算机、报刊、道路硬化、三区分开等等。只要我们校长创建意识强，常规管理严，这些问题都能解决。二是：增加师生问卷调查，主要调查学校的中长期规划教师是否知晓，对领导班子的工作是否满意，工会是否发挥作用，学校是否乱收费，有没有办辅导班，学生的课业负担是否减轻，绩效工资实行情况等等。三是：校长访谈，主要了解校长的办学思想，办学策略，课程设置，
6、队伍建设，班子协作，常规管理等。四是：随堂听课，了解学校教师教学情况。三、标准化学校评估材料收集（软件）：今天和大家探讨的是标准化学校的软件建设。从队伍建设开始的,五;队伍建设.B50:教职工编制:按照1:21计算本校教师数量.提供的材料是:年报表,教师花名册.缺编不超过3%.B51: 专任教师与教职工比: 教师花名册，专任教师任课情况统计表，比例为：超过85%B52: 学科教师专业对口率: 教师毕业证复印件，统计表（大于90%）B53: 教师资格获证率: 教师资格证复印件100%B54: 教师职业道德: 师德考核系列材料1、每年的师德考核材料2、师德规范要求（八项禁令、职业规范、制度等上墙）
7、3、开展的系列师德活动材料。B55: 校长岗位培训: 校长岗位培训证书复印件B56: 教师继续教育: 教师继续教育证书复印件B57: 教学工作用语、用字：校园环境用字，师生在校园说普通话情况，查普通话证书复印件。B58: 教师身体状况: 部分教师请假条、出勤情况统计表，教师能坚持正常上班，病休教师比小于3%B59: 医务保健人员: 医师材料复印件（学历证书，专业资格证书、获奖证书等复印件。）可以聘用。B60: 食堂、寝室工作人员:健康证、体检表、专业证书等。B61: 德育工作:（注重过程性资料）1、学校德育工作领导小组和 德育工作计划，计划中体现丰富的活动，做到各项活动有实施方案，有活动过程，
8、有活动总结和表彰。2、 “书香校园”活动方案。3、 “校园文化活动年”实施方案、4、开展“争做文明人 创建文明城”主题教育活动、5、“一方有难 八方支援”6、向地震灾区献爱心捐款活动、7、“珍爱生命 远离毒品” 8、预防毒品教育活动、平安校园 9、交通安全教育活动、10、入团入队仪式活动资料、11、升旗仪式国旗下的讲话及广播站情况、12、环保小卫士活动资料、13、开展“沐浴书海 香溢校园”读书活动的通知及活动安排、14、开展“我爱我家 净化校园”主题活动、15、开展“学会感恩 与爱同行”主题活动、16、开展“弘扬奥运精神 励志学习爱国”主题活动、17、 “展红领巾风采，与祖国共奋进”活动B62
9、: 执行课程计划：总课表（按照安徽省课程计划排课）B63: 课程、作息时间：课程表，班级课程表和学校的大课表要统一，作息时间表（小学生在校时间控制在6小时内）B64: 教学计划：教导处工作计划、教研组工作计划、教研专题计划、课程计划B65: 体育工作：作息时间表、学生体质健康达标记录表、近三年运动会秩序册、大课间活动检查表、课外活动登记表，提供活动照片最好。 B66: 卫生工作：卫生工作领导小组名单、卫生工作领导小组职责、教职工卫生责任区、班级环境卫生分布图、卫生大扫除检查表、晨检情况登记表、课间检查情况登记表、全校心理健康总课表 B67: 科研工作：科研计划、课题研究领导小组、课题研究制度（
10、立项申报制度、课题例会制度、课题结题制度），课题研究方案、活动记录，活动签到，活动主题，成果形式:教科研论文集、教案集、课堂录像等。 B68: 教育质量：考试成绩统计报表、试卷分析表、教师参加教学活动统计表、科任教师履行职责登记表、安徽省普及九年义务教育统计表、小学基层统计报表等。 B69: 学籍管理：上级文件、学生变动情况登记表、转学证、休学证明及相关材料、电子学籍档案（见教导处电脑） B70: 管理体制：1、校长负责制材料。文件、任命书、组织机构、职责等）2、学校管理制度或管理手册3、党团工会材料。体现发挥组织作用的材料。B71: 管理机构：学校组织机构图、各处室分工、职责B72: 办学目
11、标管理：校长任期目标、校长主要职责、创办省市区集实验学校、特色学校汇报材料B73: 制度管理：管理手册（法律法规、领导职责、激励制度、处罚制度、处室制度、评优制度、公示制度、财务制度、收费制度、系列考核制度、教育教学管理制度等）B74: 安全工作：学校安全领导小组、 学校安全管理办法， 学校门卫制度， 上级单位、派出所、函件及先进单位通报、学校综合治理总结，五一、十一、元旦值班表 、教师责任状 学校安全事故责任状、学校义务补课安全责任状（安全协议书）、学校事故责任追究制、学校突发事件安全预案B75: 依法治校: 1、教育法和教师法（学习资料）、2、教师文明行为用语“应做十种事，忌做十种事”、3
12、、禁止在职教师从事有偿家教的有关规定、 4、媒体报道的事迹。5、行风建设总结；依法治校有关文件。四、标准化学校验收前的准备工作1、对照细则认真自查，把自查结果分成四个层次进行统计，第一：达标项目；第二：基本达标，第三：不达标。第四：一票否决项目。2、根据统计结果进行分工包干。校长负责一票否决项目。其他领导根据学校情况分工到人，限期完成。3、经过一段时间准备，进行内部初步验收，可以聘请有关专家参加指导。4、根据验收评估情况，制定整改方案（学校内部），限期完成。5、条件成熟，申请区教育局初评，针对问题，限期整改，问题解决，等待市教育局验收。6、资料建档要规范，做到以下几点：（1）资料盒正面和侧面都
13、要有“某某学校创建标准化学校材料”、A1-B1；A1-B2；A1-B3；（2）资料盒内的第一份资料应该是目录索引，按照目录内容整理归档材料。若一份材料过多必须用蝴蝶夹夹住归档。（3）按照验收细则顺序要求有序整理资料。（4）资料盒外的标签和盒内的目录用字规范统一。资料盒大小新旧最好一致。7、营造良好的氛围，做到以下几点：（1）校大门要悬挂欢迎横幅。（2）校内要有创建标语。彩旗飘飘，鲜花簇簇。（3）保持窗明几净，没有卫生死角。（4）学生文明，教师儒雅，校长热情周到。（5）以不同形式展示学校亮点。（小节目、展板、宣传片、小画册、特色班，兴趣组、大课间等等）（6）提醒每位教师构建和谐，不许窗外有人，或
14、门外有生。五、标准化学校验收中的工作：1、会场布置：根据学校实际情况，根据学校传统做出相应的布置。2、把资料按照A级指标的顺序摆放整齐。3、尽可能集合领导班子成员，向专家介绍，体现凝聚。4、安排引领员，要求：聪明、眼快、会说。不乱说。5、校长汇报创建情况，说明自查结果。6、了解专家验收项目，安排引领员及时跟进。7、校长回答专家的提问，校长对汇报材料一定要熟知，对创建的细节要了解，对创建的意义要领会。8、听取专家的意见反馈时，态度要端正，尽可能不辩解。标准化学校建设势在必行，因为教育公平关系到学生的健康成长，关系到国家人才培养，关系到千家万户的幸福快乐，作为基层学校的管理者必须提高认识，感到责任重大，把标准化学校建设和管理作为可持续发展的目标长期坚持下去，为教育事业的发展做出新的更大的成绩。由于本人水平有限，有不妥之处，请在座的各位同仁批评指正。谢谢！