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1、第九课 珍视生命第1框 守护生命1、 【课程标准】主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶情操,形成良好的学习、劳动习和生活态度。二、【学习目标】1.如何养护身体?(重点)2.如何正确认识养护精神?(难点)|三、【预习导航】1.守护生命首先要关注自己的_,养成_。2.随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的_。3.每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过_,满足_。守护生命需要关注并养护我们的_。4.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受_和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们_,仍然可以看到真、善、美。相反_的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的
2、体验,丢失_的财富。5.作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着_的血脉,离不开_的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬_。四、【课堂一练】1.2020年3月25日是全国第25个“中小学生安全教育日”,为了更好地开展此次活动,某学校围绕中小学生安全教育日主题及疫情防护知识的关键问题,开展行之有效的安全教育日主题教育活动。这一活动( )A.有利于增强学生自我保护意识和能力 B.消除了影响学生健康成长的安全隐患C.能够杜绝安全事故的发生 D.有利于学生养成遵法守法的习惯2.青少年应该选择健康的生活方式。下列属于健康的生活方式的是( )A.学习劳累时,喝咖啡
3、或啤酒提神B.每天坚持玩网络游戏提升游戏等级C.心情烦闷时,写日记倾诉苦闷D.天气炎热时,和小伙伴到水库游泳3.国务院印发的全民健身计划明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群,大力普及青少年体育活动,提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为( )养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度生命以身体为基础守护生命首先要关注自己的身体 青少年都不珍爱自己的生命与健康A. B. C. D.4.古人有“身体发肤,受之父母”的说法,告诚我们不可随意伤害身体健康,要爱护生命。爱护生命不应该( )A.永不放弃生的希望 B.肯定生命、尊重生命 C.体会生命的价值 D.只爱护自己的生命5
4、.云南墨江县发生地震时,6岁男孩曹洋在地震发生的瞬间,快速反应,躲避到安全区域。在看到当时的监控画面后,地震专家对孩子的这一表现给予肯定,并称其为教科书式避险。曹洋的行为启示我们( )要掌握自救自护知识,掌握自我保护的技能当他人生命遭遇困境时,要伸出援助之手要有规避风险的意识,认真参与学校组织的应急演练学校进行了应急演练,就能避免地震的发生A. B. C. D.6.为了有效预防和减少对未成年人的伤害,需要我们未成年人提高自我保护意识,增强自我保护能力,掌握自我保护的方法。下列做法,你认为可取的是( )A.看到有小朋友掉进水里时,直接下水救助 B.地震来临时,应选择电梯逃生C.遇到不法侵害时,记
5、住相貌,及时拨打110 D.发生煤气泄漏,应立即开灯并打电话报警7.小明在学校参加了丰富多彩的活动,有助于他养护精神的活动是( )国学朗通 数学知识竞赛 研学旅行 逃生演练A. B. C. D.8.作为中国人、我们每个人的精神生命都流着民族文化的血离不开芳文化的滋养,下列选项不属于滋养我们的传统文化的是( )A.四书五经等国学经典 B.唐诗宋词等文学艺术 C.社会主义核心价值观 D.剪纸、结绳等手工技艺9.从习近平总书记提出文化自信以来,各种文化类的综艺节目受到广泛关注,例如“汉字听写大会”“中国诗词大会”“中国传承”“经典咏流传”等等。这些节目的播出( )有助于养护精神,充盈个人的精神世界
6、有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质 表明我国已成为文化强国A. B. C. D.10.某校开展“经典诵读”“参观烈士陵园”等活动。这些活动的开展有利于( )滋养学生的精神生命弘扬伟大的民族精神守护学生的精神家园大幅提高学生的学习成绩A. B. C. D.五、【拓展提高】16.阅读材料,回答问题。材料:小岩,因意外成身体大面积仿,几乎“毁容”。意外发生了,小在爸爸妈妈的支持下,积板寻求社会帮助,积极治疗,逐渐恢复。多次治疗之后,小岩仍然留下了许多难看的疤痕,但是她尝试用各种方法让自己看上去更亮一些,尝试从不同角度展現自己的不一样。后来,地通过学习绘画来恢复双手的功能,还学习文化
7、课,希望从自己的努力中找到人生新的希望。结合材料,运用所学知识回答以下问题。从守护生命的角度,评析小岩遭到意外后的行为。9.1守护生命【预习导航】1. 身体 健康的生活方式2. 内在感受 3. 精神生活 精神需求 精神4. 物质生活条件 守住自己的心灵 过度 精神世界5. 中华民族文化 优秀传统文化 民族精神【课堂一练】1-5 ACDDC 6-10 CCCAA 【拓展提高】答:小岩遭到意外后的行为是正确的。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。周岩被烧伤之后,为了恢复健康,主动求助于社会和法律,为自己争取治疗费用,是爱护身体、对生命负责任的表现。我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。周岩在身体遭受了重创的情况下,依然追求美、不放弃学习,体现了她积极、乐观的精神风貌,也说明了我们的精神发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。我们要向周岩学习,守护好我们生命的基础,既爱护我们的身体,又养护好我们的精神。第 3 页 共 4 页