依法行使权利 学案- 部编版道德与法治八年级下册 (1).docx

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1、第三课第二框依法行使权利【归纳整理】:(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)1.公民应如何依法行使权利? (P41 -42)(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利(3)维护权利守程序。依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益;公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利;维护权利的方式包括协商、调解仲裁和诉论讼等。(公民怎样做到维护权利守程序?)方式依据实施方法具体方式适用情况协商

2、事实、道理、法律当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等调解国家法律法规、调解政策以及社会公德对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷人民调解、行政调解、司法调解广泛适用仲裁仲裁协议当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议诉讼法律法规公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益民事诉讼刑事诉讼行政诉讼【基础训练】:1.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是( )仲裁不具有约束力 仲裁能最大限度地保

3、护当事人的商业秘密和商业信誉仲裁程序比较灵活 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁A. B. C. D. 2.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有( )非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障 打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 刑事诉讼俗称“民告官”A. B. C. D. 3.毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是( )公民在行使权利时没有绝对的自由公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利

4、益公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利公民在行使权利时不可能享有真正的自由A. B. C. D. 【能力提升】:4.法律是成文的道德,道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法,法律让生活更美好。<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时,一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度,心脏病复发入院。小新爷爷出院后,去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账, 还振振有词:“我的狗又没咬到你,凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由,你无权干涉!”(1)黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利?(2分) (2)请结合材料,运用权利和义务的相关知识,评析黑犬主人的言行。(4分) <情

5、境二>随后,小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会,工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解,他最终认识到自己的错误,向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。(3)情境一和情境二中,小新爷爷是通过哪些方式来维权的?(2分) 第三课第二框依法行使权利1.D 2.C 3.A (1)生命健康权。(2分)(2)黑犬主人的言行是错误的。(1分)小新爷爷心脏病复发是由于受到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的主要原因,他应为自己的错误行为(没有为黑犬拴绳)导致的事果(小新爷爷受到惊吓心脏病复发)承担相应的责任。(1分)黑犬主人“养狗遛狗是我的自由,你无权干涉”的说法是错误的。(1分)我国公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。(1分)(3)通过与侵权人协商进行维权;(1分)通过居委会调解进行维权。

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