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1、扬州大学2017-2019年度教学实验室建设规划书学 院 护理学院 实 验 中 心(室) 护理学实验教学中心 实验中心(室)主任 刘永兵 申 报 日 期 2016年9月30日 扬州大学实验室与设备管理处制说 明1、本规划书是教学实验室（中心）三年建设规划，必须服从学校总体发展规划和学院专业建设规划。2、规划书须重点以培养方案和实验大纲为依据。3、规划要从实际出发，切实可行，避免分散建设、重复建设，讲求投资效益。4、本规划书一式三份，实验室（中心）和学院各自留一份存档，实验室与设备管理处存档一份。5、如表中填项位置不够，可另加页码。一、实验室(中心)现状（包括现有实验室建制名称、实验设备、承担的
2、实验教学内容及存在的主要问题等）1.1现有实验室建制名称：护理学实验教学中心护理学实验教学中心设有示范教学、护理技能、妇儿科护理、急危重症护理、社区老年护理和康复护理等6个实验教学区。具有护理示教室、基础护理技能实训室（2个）、健康评估实验室、重症监护室、院前急救实验室、形体训练室、社区（老年）护理实验室、康复护理实验室、妇产科护理实验室、儿科护理实验室、PBL教室等12个功能齐全、设施完善的实验室。经过多年的发展与建设，中心的功能转换与拓展为：（1）实验教学项目的设计与研发；（2）实验教学方法及手段的改革与研究；（3）实验教学资源的共享与建设；（4）实验教学的实施与管理；（5）实验教学成果的
3、推广与应用；（6）社会服务范围的拓展与扩大。从实验教学体系和教学内容上进行改革，构建具有护理专业特色的“133”实验教学体系：“一条主线、三大模块、三个层次”的护理实验教学体系：即以护士综合护理技能培养为主线；基础护理、专科护理和人文护理三大模块；验证型、综合型、设计型实验三个层次，全面提升实验教学水平和护理人才培养质量。1.2实验设备中心现有面积达1300多平方米，实验设备总值约1600余万元，各类仪器设备约2053台套。1.3承担的实验教学内容目前中心开设基础护理学、护士人文修养、健康评估、内科护理学、外科护理学、护理心理学、社区护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、康复护理学、急
4、危重症护理学、护理综合技能等13门课程的实验教学。实验开出率100%，年平均实验教学 280学时，实验人次达 18000以上，能够基本满足护理学专业基础课程和临床课程的实验教学需要。1.4存在的主要问题1.4.1护理学院的成立，使护理专业招生规模及层次均会有较大提升，护理学实验教学中心在近三年中将会面临巨大压力；1.4.2护理四级技能培训工作的开展，综合性、设计型实验项目的增加，护理全真模拟演练的实施，对高端虚拟护理教学的需求将会大大增加；1.4.3顺应“互联网+”时代的实践教育教学发展趋势，实现信息技术与实践教育教学的深度融合，实践课程网络建设及应用亟需相匹配的实验环境；1.4.4当今社会对
5、老年照护、妇产护理、儿童保健等方面护理人才需求非常迫切，以上护理方向的实践课程设置及更新，对实验室改造及升级提出更高要求。二、实验室(中心)建设规划2017-2019年实验室（中心）总体规划所需经费金额（单位：万） 601.07（简述2017-2019年建设总体规划）2.1 2017年1月-2017年6月，护理学实验教学中心网站建设：为了达到中心平台资源共享、护理学生临床技能和创新意识实验平台建设及实践课程网络信息化建设要求，中心需要加强网络资源建设，为护理学生进入临床、适应临床提供支持和保障；2.2 2017年7月-2018年12月，虚拟仿真护理实验室建设阶段：根据“虚实结合，教学与科研相互
6、促进”的原则，重点推进虚拟仿真护理实验室的建设。包括全面结合标准化病人、高端模拟人系统实现人机对话、模拟设备以客观考试（OSCE）形式对护理学生进行临床能力的综合评估。通过护理技能虚拟仿真平台、临床情景虚拟仿真平台、综合虚拟考核平台建设，实现实验教学资源展示、自主上机强化训练、动态监测管理，使资源共享更加充分，学生更有效的利用实验室资源，进行自主开放性学习；2.3 2019年1月-2019年12月，护理示教室远程教育及医学考试平台建设：目前护理示教室共72个座位（为翻转电脑桌），已配备电脑30台，还需配备42台，从而形成医学远程教育基地及医学考试中心。更加充分利用实验室开展远程交互式教学、各学
7、科网络考试、医学生“三段式”临床技能考试、护士技能培训、医师及护士执业资格考试、规范化培训、国外护理专家及名誉教授远程授课及培训等工作。2017年实验室（中心）规划所需经费金额（单位：万）169.49（详述2017年建设规划）2017年1月-6月，护理学实验教学中心网站建设。为了适应实验教学管理工作的需要，护理实验教学中心整合实验教学资源，涵盖从中心发展状况、实验教师培养、实验资源设备、实验课程设计、综合实验实训、实验预约管理等整个实验环节，建立护理学实验教学中心网站系统。整个系统主要由教学信息模块、实验预约模块、实验资源模块、考试系统模块、临床思维虚拟训练模块等模块构成，可满足实验教学的要求
8、。2017年7月-12月，虚拟仿真护理实验室建设准备。根据发展规划，进行虚拟仿真护理实验室建设申报及准备工作。预备建设四个平台：基础医学数字化平台、护理技能虚拟仿真平台、临床情景虚拟仿真平台、综合虚拟考核平台。四个平台与护理四级技能培训密切结合，按照学生学习及成长规律，从基础医学-护理基础技能-临床专科技能-综合护理技能，循序渐进，培养具有坚实专业知识、娴熟专业技能、综合护理技能、自主学习创新的优秀的护理人才。在准备阶段，准确定位虚拟仿真护理实验室的发展方向和目标，本着“虚实结合，教学与科研相互促进”的原则，遵循人才培养规律，构建虚拟仿真护理实验室的结构框架，为后期建设奠定坚实的基础。2018
9、年实验室（中心）规划所需经费金额（单位：万）390.092017年1月-12月，虚拟仿真护理实验室建设。着手建设基础医学数字化平台、护理技能虚拟仿真平台、临床情景虚拟仿真平台、综合虚拟考核平台等四个平台，形成硬环境虚拟仿真临床护理的实际格局，建设“模拟医院环境”、“模拟护理工作场景”、“模拟护理工作流程”等虚拟仿真教学内容，创新性拓展护理专业虚拟仿真教学资源。 1.基础医学数字化平台：基于信息技术与虚拟“数字人”技术相结合的开放式网络化的虚拟实验教学系统，包括胚胎学、解剖学、组织学等虚拟图片库，与理论教学内容同步，帮助学生加深解剖、组织胚胎学的基础理论的理解，实现基础医学相关实验的人机交互与虚
10、拟可视化教学；2.护理技能虚拟仿真平台：针对护理学基础、健康评估、心理与沟通三大核心护理技能，借助虚拟仿真软件及设备，将实验教学、管理等过程进行数字化和集成化，帮助学生掌握核心护理技能。包括心肺听诊触诊的电子标准化病人教学系统 、虚拟心理及行为评估系统 、虚拟静脉注射学习系统、基础护理学虚拟仿真教学等；3.临床情景虚拟仿真平台：是借助全仿真模拟人进行的临床情景模拟教学系统，虚拟仿真教学核心在于为学习者创设高度仿真的工作场景，通过建立可反复使用的仿真临床培训环境，培养学生的临床技能和综合思维能力，巩固专业知识并培养专业技能与素质，以便在实际临床环境中真的发生时学习者能很好应对。虚拟情形有助于护理
11、学生临床能力训练，通过数字化教学演示，和学生在虚拟实践平台中的反复练习，让学生将心理学理论知识与解决实际问题的实践技能相结合； 4.虚拟综合考核平台：虚拟综合考核平台借助于虚拟课堂、虚拟学习情境、标准化病人，利用这个平台所提供的情境和资源，对学生进行实验、学习和教育教学技能的评价。如标准化病人和虚拟仿真设备相结合，实施客观结构化临床考试（OSCE） 。2019年实验室（中心）规划所需经费金额（单位：万）41.492019年1月-12月，护理示教室远程教育及医学考试平台建设。在现有已配备30台电脑的翻转电脑桌的基础上，再投资配备42台电脑，完成整个教室的建设，作为护理远程教育及医学考试平台投入使
12、用。建立校内外网络信息化及局域网支撑设备，建设符合国家标准的传输中心机房及数据中心机房，配备完善可靠的网络安全体系，实现网络环境升级管理，从而利用信息技术为学生提供更优质的护理教育和服务。学院意见 签字 （盖章） 年 月 日主管部门意见 签字 （盖章） 年 月 日132017 年扬州大学仪器设备申请计划表2016年 10 月 8 日 护理学 院 实训 中心（室） 经费科目： 申请总金额（万元）：169.49 序号仪 器 设 备型号规格数 量单 价总 价厂 家已有数量审批数量用于何实验项目1网络版虚拟静脉穿刺系统67421虚拟静脉穿刺训练室2台式机10.40.4护士站3服务器133虚拟仿真实验室
13、4护理基本技能虚拟仿真系统12828虚拟仿真实验室5急救护理虚拟仿真系统11212虚拟仿真实验室6急救思维训练系统133虚拟仿真实验室7无菌操作虚拟仿真系统133虚拟仿真实验室8分娩护理虚拟仿真系统155虚拟仿真实验室9妇产和新生儿思维训练系统155虚拟仿真实验室10临床护理虚拟案例PBL教学与考核虚拟仿真系统11818虚拟仿真实验室11输血虚拟仿真教学平台11212虚拟仿真实验室12 护理记录虚拟仿真教学平台11818虚拟仿真实验室13实验物品收纳箱架60.21.2虚拟仿真实验室14收纳箱200.020.4虚拟仿真实验室15实验室安全教育20.060.12实验教学中心安全工作16实验室安全知
14、识竞赛20.250.5实验教学中心安全工作17护士实验室个人防护用品300.051.5实验教学中心安全工作18实验设备检验、检测200.36实验教学中心安全工作19医疗废弃物专用收集箱/袋200.060.12护理学实验教学中心20药品急救柜及急救箱50.050.25护理学实验教学中心21护理学实验教学中心网站建设11010网站不同模块建设学院负责人 实验中心（室）负责人 申请人 联系电话 2018 年扬州大学仪器设备申请计划表2016年 10 月 8 日 护理学 院 实训 中心（室） 经费科目： 申请总金额（万元）：390.09 序号仪 器 设 备型号规格数 量单 价总 价厂 家已有数量审批数
15、量用于何实验项目1全功能无线高端护理模拟人1125125综合模拟训练室2急救无线高端模拟人1155155综合模拟训练室35 岁儿童无线高端模拟人1100100综合模拟训练室4实验物品收纳箱架60.21.2虚拟仿真实验室5收纳箱200.020.4虚拟仿真实验室6实验室安全教育20.060.12实验教学中心安全工作7实验室安全知识竞赛20.250.5实验教学中心安全工作8护士实验室个人防护用品300.051.5实验教学中心安全工作9实验设备检验、检测200.36实验教学中心安全工作10医疗废弃物专用收集箱/袋200.060.12实验教学中心安全工作11药品急救柜及急救箱50.050.25实验教学中
16、心安全工作学院负责人 实验中心（室）负责人 申请人 联系电话 备注：1、所需仪器设备必须注明用于何实验项目。 2、通用设备需注明详细规格、型号；专用设备还必须注明厂家。3、20万元以上的设备（含20万元）附“可行性论证报告”。4、仪器设备申请计划按轻重缓急排序申报，经批准后，不得随意更改。 2019 年扬州大学仪器设备申请计划表2016年 10 月 8 日 护理学 院 实训 中心（室） 经费科目： 申请总金额（万元）：41.49 序号仪 器 设 备型号规格数 量单 价总 价厂 家已有数量审批数量用于何实验项目1台式机420.416.430护理示教室2局域网建设115150护理示教室3实验物品收纳箱架60.21.2虚拟仿真实验室4收纳箱200.020.4虚拟仿真实验室5实验室安全教育20.060.12实验教学中心安全工作6实验室安全知识竞赛20.250.5实验教学中心安全工作7护士实验室个人防护用品300.051.5实验教学中心安全工作8实验设备检验、检测200.36实验教学中心安全工作9医疗废弃物专用收集箱/袋200.060.12实验教学中心安全工作10药品急救柜及急救箱50.050.25实验教学中心安全工作学院负责人 实验中心（室）负责人 申请人 联系电话