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1、你现在浏览的是第一页，共24页青春在线：青春在线：1、在班级中有没有比较要好的朋友？、在班级中有没有比较要好的朋友？2、在班级中有没有比较要好的异性朋、在班级中有没有比较要好的异性朋 友？友？3、有没有人从来没有与异性交往过？、有没有人从来没有与异性交往过？你现在浏览的是第二页，共24页你现在浏览的是第三页，共24页v分别说说男分别说说男女女同学的优势。同学的优势。活动探究一、倾听男生女生的交流你现在浏览的是第四页，共24页男孩、女孩男孩子男孩子女孩子女孩子开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感，开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想好问好想,在女孩子遇到困难的时候，在女孩子遇到困难的时候，
2、愿意挺身而出。愿意挺身而出。温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。真踏实。你现在浏览的是第五页，共24页诗歌朗诵诗歌朗诵男孩、女孩男孩、女孩男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女：男孩爱一身牛仔装外出兜风，女：男孩爱一身牛仔装外出兜风，男：女孩爱一把花伞雨中散步；男：女孩爱
3、一把花伞雨中散步；女：男孩做作业龙飞凤舞；女：男孩做作业龙飞凤舞；男：女孩做作业描龙画凤；男：女孩做作业描龙画凤；女：男孩坐座位，风风火火，不看一眼；女：男孩坐座位，风风火火，不看一眼；男：女孩坐座位，擦了又擦；男：女孩坐座位，擦了又擦；女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男：女孩小心翼翼把错题订正；男：女孩小心翼翼把错题订正；女：男孩爱骑车满街穿梭显威风女：男孩爱骑车满街穿梭显威风男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男女合：如今的男孩、女孩呀男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。各撑半边天。你现在浏览的是第六页，共24页说说与异
4、性说说与异性同学正常交往有同学正常交往有什么重要作用？什么重要作用？你现在浏览的是第七页，共24页v女生小莉英语成绩很好，但数学成绩不好。而同桌的小强数学成绩很好而英语成绩很差，他们在平时相互给对方辅导功课。结果他们有成绩都有了很大的提高。v材料中反映了异性交往有什么样的作用？你现在浏览的是第八页，共24页 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐第二天，老师让男女同学合席而餐 出现了另
5、一番情景：男生个个彬彬有出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。读后你有什么启示？你现在浏览的是第九页，共24页正常交正常交往的作往的作用用（1）有利于）有利于集体建设，集体建设，有利于有利于扩大交往范围，增扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同进对异性的了解，发展同学间的友情。学间的友情。（2）有利于）有利于取长补短，提高取长补短，提高学习效率学习效率（3）有利于）有利于从各方面完善从各方面完善自己，促进个性的全面发展。自己，促进个性的全面发展。你现在浏览的
6、是第十页，共24页男生女生组成了一个多彩的图画男生女生组成了一个多彩的图画,构成了一个完整的世界。构成了一个完整的世界。我们鼓励提倡男女生我们鼓励提倡男女生之间的正常交往之间的正常交往你现在浏览的是第十一页，共24页活动探究三以正确的态度、恰当以正确的态度、恰当的方式与异性同学交的方式与异性同学交往往你现在浏览的是第十二页，共24页你现在浏览的是第十三页，共24页你现在浏览的是第十四页，共24页1、体育课男女同学围成圈儿踢毽子2、放学后班长约女生雪，晚六点到公园讨论班级活动安排。3、丁南塞给女生宁一张纸条约放学后一起到旱冰厂溜旱冰。4、下雨了男生刚和女生琴一起在屋檐下避雨，雨越下越大，刚搂信她
7、为她挡风雨。5、玲性格开朗，讨人喜欢，当然里面也有男生，玲到处跟朋友说，某某又在追我你现在浏览的是第十五页，共24页生活案例小美和小刚两家是邻居，他小美和小刚两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，里的集体活动。连集体春游，他们俩都悄悄远离大家，单他们俩都悄悄远离大家，单独在一起。独在一起。小刚和小美的交往有无不妥之处？小刚和小美的交往有无不妥之处？他们的交往可能会对其产生什么影响？他们的交往可能会对其产生什么影响？你现在浏览的是第十六页，共24页异性青少年交往三宜三不宜异性青少年交往三宜三不宜一、宜泛不宜专一、宜泛不宜专 二、宜短不宜长二、宜短
8、不宜长三、宜疏不宜密三、宜疏不宜密你现在浏览的是第十七页，共24页走进生活你现在浏览的是第十八页，共24页 （1 1）某男生正在写作业，遇到难题，）某男生正在写作业，遇到难题，问一女生问一女生,拒绝。问另一女生热情答应并拒绝。问另一女生热情答应并真诚地帮助。真诚地帮助。（2 2）某女生骑车摔倒在地，一男生见）某女生骑车摔倒在地，一男生见状不理跑走了，另一男生急忙上前帮助扶状不理跑走了，另一男生急忙上前帮助扶起来并且关心地询问伤情。起来并且关心地询问伤情。你遇到上述情形，你会怎么做？为你遇到上述情形，你会怎么做？为什么？什么？生活案例你现在浏览的是第十九页，共24页去还是不去呢去还是不去呢?帮帮
9、帮我帮我!女生小红是一个容貌秀丽、品学兼女生小红是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向小红请教学习上的同桌，李伟经常向小红请教学习上的问题，或者借一些学习用品。小红正问题，或者借一些学习用品。小红正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：到她的面前，字条上写着：“请放学后到青年公园门口见面请放学后到青年公园门口见面。经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人小红心里小红心里”格登格登”一下，脸刷地红了，不一下，脸刷地红了，不知如何是好。知如何是好。也许这只是李伟想当面感谢小红，小红首先不要
10、先下结论认为这里有特别的含义。应该自然、大方地保持异性同学间的正常交往。假如真的是有特假如真的是有特别的含义别的含义 走过雨季你现在浏览的是第二十页，共24页一是拒绝。（一是拒绝。（1）当众当众找到这位找到这位男生，严辞拒绝他。（男生，严辞拒绝他。（2）将纸）将纸条条交给老师交给老师，让老师批评教育这，让老师批评教育这位男生。位男生。（3）把这件事）把这件事告诉同告诉同学学，闹得满城风雨。（，闹得满城风雨。（4）把这）把这件事件事告诉父母告诉父母，寻求帮助。，寻求帮助。（5）找）找恰当恰当的时机，的时机，委婉委婉的表的表明自己的态度，拒绝这位男生。明自己的态度，拒绝这位男生。你现在浏览的是第二
11、十一页，共24页异性交往的困惑是人异性交往的困惑是人 生生 成长成长 的必的必 经经，是，是正常、自然甚至是美丽的。正常、自然甚至是美丽的。l坦然面对、理智处理坦然面对、理智处理你现在浏览的是第二十二页，共24页收获平台：收获平台：v通过学习，我对男女交往通过学习，我对男女交往有了新的有了新的认识：认识：你现在浏览的是第二十三页，共24页送你一首诗v世上有男也有女，和谐相处才有趣。世上有男也有女，和谐相处才有趣。v个性特征人人异，个性特征人人异，互相尊重互相尊重是第一。是第一。v男生女生皆平等，男生女生皆平等，彼此欣赏彼此欣赏多和气。多和气。v互帮互助互学习，互帮互助互学习，集体活动集体活动最甜蜜。最甜蜜。v群体交往好处多，群体交往好处多，端庄大方端庄大方要牢记。要牢记。v纯洁友情莫过热，纯洁友情莫过热，交往有度交往有度是箴言。是箴言。v要想幸福心牢记，顺利度过青春期。要想幸福心牢记，顺利度过青春期。你现在浏览的是第二十四页，共24页