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1、高考英语备考：主谓一致命题分析与误区警示在英语句子里，谓语受主语支配，这与汉语句子一致，但是与汉语句子不同的是，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这种英汉思维差异容易导致错误。因此，在语法填空和短文改错中，命题者有意设置主谓一致的考点。一般说来，主谓一致应遵循三个原则，即语法一致、意义一致和就近一致原则。一、语法一致语法一致就是谓语动词和主语在单数、复数形式上保持一致。一般说来，当作主语的名词或代词是第三人称单数或不可数名词时，谓语动词就用单数形式；当作主语的名词或代词是复数时，谓语动词就用复数形式。例如：The two factories are in the same locality
2、. 两家工厂都在同一个地区。Her job is teaching French. 她的工作是教法语。【考例】Fast food （be） full of fat and salt； by eating more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.解析：is。主语Fast food是不可数名词，谓语动词应使用单数形式。根据后面句子的时态和此处表示的事实可知，此处应使用一般现在时，故填is。下面几种特例应引起考生注意。1.表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时，谓语动词用单数。例如
3、：When and where to go for the on?salary holiday has not been decided yet.带薪度假的时间和地点还没决定。【考例】Leaving the less important things until tomorrow（be） often acceptable. 解析：is。主语是动名词短语Leaving the less important things until tomorrow，谓语动词应使用单数，根据often可知，应使用一般现在时，故填is。误区警示：不定式、动名词短语作主语时，考生易受句子里面复数名词的影响而误用复数谓
4、语动词。其实，真正的主语是不定式、动名词短语或从句所代表的抽象事物，谓语动词应使用单数形式。2.“one/either/neither/each of+复数名词/代词”作主语时，谓语用单数。例如：Either of the stories is very funny.这两个故事都很有趣。【考例】Each of the students， working hard at his or her lessons， （hope） to go to university.So do I. 解析：hopes。本题的主语是each，of the students作后置定语，修饰each，再结合“So do
5、I.”可知，应使用一般现在时，故填hopes。误区警示：考生易受介词of后面的复数名词的影响而误用复数谓语动词。其实，介词of后面的复数名词是定语，真正的主语是介词of前面的数词或代词。3.something， everything， anything， nothing， somebody， nobody， no one等不定代詞作主语，谓语通常用单数。例如：Nothing is impossible.没有不可能的事。4.表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语，通常被看作一个整体，谓语动词用单数。例如：Ten pounds was missing from the box.盒子里的东
6、西少了十磅。Two kilometers is a long way to go on foot. 步行两千米是一段很长的路程。【考例】The university estimates that living expenses for int-ernational students （be） around $8， 450 a year， which （be） a burden for some of them. 解析：are； is。句意：这所大学估计一名国际生的生活开销每年大约是8450美元，这对其中的一些学生来说是一大负担。living expenses“生活开销”为复数名词，故谓语动词用
7、复数；$8， 450为金钱概念，看作一个整体，谓语动词用单数。误区警示：考生易受复数名词的影响而使用复数谓语形式。当表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语，看作一个整体时，谓语动词用单数形式。5.主语后有with， together with， along with， except， besides， but， as well as等词或短语时，谓语动词的数要与这些词或短语前面的名词的单复数保持一致（因为with等词为介词，其后跟的名词只能是介宾，不可能充当主语）。例如：Everybody but you knows what was happening. 除了你，人人都知道出了什么
8、事。The teacher， together with some of his pupils， was cleaning the classroom. 那位老师和他的一些学生一起在打扫教室。【考例1】Nowadays， cycling， along with jogging and swim-ming， （regard） as one of the best all-round forms of exercise. 解析：is regarded。句意：如今，与慢跑和游泳一样，骑自行车被看作是最好的全能运动形式之一。根据谓语动词与主语之间的被动关系，此处应使用被动语态。句子主语是A along
9、 with B结构，谓语动词的数应与前面的名词一致，故填is regarded。【考例2】The famous musician， as well as his students，（invite） to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo.解析：was invited。题干中主语中心词为介词短语as well as之前的musician，故谓语动词使用单数形式，再根据句中标志性词语at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo可知应使用一般过去
10、时，故填was invited。误区警示：答题时有些考生易受句意和谓语动词前面复数名词的影响而误用复数。其实，这是命题者为了增加迷惑性，故意在主语与谓语之间插入分隔成分，真正考查的主语往往是单数形式。二、意义一致意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致（有时主语形式为单数，但意义为复数；有时主语形式为复数，但意义为单数）。1. 形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如the police， people， cattle等作主语时，谓语动词用复数。例如：Cattle eat grass. 牛吃草。The police were called in. 警察被召来了。误区警示：people 作“民
11、族”解时，其单数形式为people，复数形式为peoples，作主语时，应遵循语法一致原则。例如：The Chinese people is a great people. 中华民族是一个伟大的民族。56 peoples make up the big family of China. 56个民族构成中国这个大家庭。2. 主语是表示一类人的“the+形容词（或过去分词）”时，谓语动词通常用复数。这类词常见的有：the brave， the poor， the rich， the blind， the young， the old， the sick， the dead， the deaf an
12、d dumb， the oppressed， the injured， the wounded， the unemployed等。另外，the Chinese， the British， the Irish等表示一个国家或民族的人的总称，作主语时，谓语动词也用复数。例如：The injured were taken to hospital. 受伤的人都送进了医院。The English do not drink much wine. 英国人不喝很多酒。误区警示：“the+形容词（或过去分词）”表示一类人时，谓语动词应使用复数形式，但是当其表示一个人或表示抽象概念时，谓语动词用单数形式。例如：T
13、he unknown is always something to be feared. 未知的东西总是一种令人害怕的东西。（表示抽象概念）The accused was acquitted of the charge. 被告被宣告无罪。（指一人）The accused were acquitted of the charge. 被告均被宣告无罪。（指多人）3. 形式上为复数，而意义上却是单数的名词，如news， mathematics， physics， politics， economics及以s结尾的书名、国名等作主语时，谓语动词用单数。例如：Mathematics is the lan
14、guage of science. 数学是科学语言。His Selected Poems was first published in 1965. 他的诗歌选集最早是在1965年出版。误区警示：受作主语的名词后面的“-s”影响，考生容易错误使用谓语动词复数形式。4.“every/each/no+名词+and every/each/no+名词”作主语时，谓语动词用单数。例如：Every boy and every girl is having sports now.每个男孩和女孩都正在运动。误区警示：受并列连词and影响，考生容易误用复数谓语动词。5.“one+单数名词+and a half”作
15、主语时，谓语动词用单数。例如：One apple and a half was on the table.桌子上有一个半苹果。误区警示：受汉语“一个半”的影响，考生容易误用复数谓语动词。6.“more than one+单数名词”作主语时，谓语动词用单数。例如：More than one student has failed the exam.不止一个学生考试不及格。误区警示：考生容易受汉语思维影响而误用复数谓语动词。7.“many a+单数名词”作主语時，谓语动词用单数。例如：Many a child was playing there.很多孩子在那边玩。【考例】It is reported
16、 that many a new house （build） at present in the disaster area. 解析：is being built。主语是many a new house，谓语动词应使用单数形式，由句意和时间状语at present可知，此处应使用现在进行时的被动语态，故填is being built。误区警示：受many和汉语思维的影响，考生容易误用复数谓语动词。8.在定语从句中，如果关系代词在从句中作主语，那么根据先行词决定从句谓语动词的单复数。在“one of+复数名词+ who/that/which”引导的从句结构中，从句中的动词用复数；但之前有the
17、only等修饰语时，从句中的动词用单数。例如：Mary is the only one of the students in our school who has ever been to China.玛丽是我们学校唯一去过中国的学生。Tom is one of the students who were late this morning. 汤姆是今天早上迟到的那些学生中的一个。【考例】Barbara is easy to recognize as shes the only one of the women who （wear） evening dress.解析：wears。the onl
18、y one of.为先行词时，the only one是主语，而非后面的复数名词women，根据主谓一致的原则，谓语动词应该用单数，根据句中其他动词可知，应使用一般现在时，故填wears。误区警示：受定语从句前面复数名词的影响，考生容易不分情况全部使用复数谓语动词。其实，the only one of.为先行词时，the only one是主语，谓语动词应使用单数形式。9.the rest， the remaining/part .+主语，谓语动词应根据所表达的单复数意义而定。例如：The rest of the boys were watching TV.其他的男孩正在看电视。The res
19、t of the money was stolen.剩余的钱被偷了。【考例】The factory used 65 percent of the raw materials， the rest of which （be） saved for other purposes.解析：were。句意：这家工厂使用了65%的原料，其余的被省下来用于其他用途。题中the rest of which引导非限制性定语从句，which指代raw materials。the rest of which “其余的，剩余的”作主语时，谓语动词取决于其后所跟的名词，而which指代剩余的raw materials，是复
20、数名词，因此谓语动词应该用复数形式。根据前半句中的谓语动词used可知，从句也要用一般过去时，故填were。误区警示：受汉语思维影响，考生容易误用复数谓语动词。10.分数、百分数指代或修饰名词时，谓语动词的单复数取决于它们所表示的意义。例如：About 50% of the land is suitable to grow plants.大约50%的土地适合种植物。About 80% of the people in the city object to the price of running water going up.这个城市中大约80%的人反对自来水价格上调。【考例1】The com
21、pany had about 20 notebook computers but only one-third （be） used regularly. Now we have 60 working all day long.解析：were。one-third是指20台笔记本中的三分之一，表示复数意义；根据语境，前后是今昔对比的描述，空格处应使用过去时，故填were。【考例2】Two fifths of the land in that district （be） covered with trees and grass. 解析：is。本句中分数修饰的是不可数名词land，谓语动词用单数形式。
22、误区警示：受汉语思维影响，考生容易误用复数谓语动词。11.what引导的主语从句作主语时，谓语动词的单复数取决于作表语的名词的单复数。例如：What surprised me most was his attitude towards his study.最令我惊讶的是他对学习的态度。What her father left her are only some books.她父亲留给她的只有几本书。误区警示：从句作主语时通常看作不可数，但是当what引导的主语从句的表语是复数名词时，其表达的是复数意义，谓语动词应使用复数形式。三、就近一致在英语句子中，有时谓语动词的人称和数与最近的主语保持一致
23、。1.谓语动词的人称和数常常与其最接近的主语保持一致。常出现在这类句子中的连词有or， not .but .， either .or .， neither .nor .， not only .but also .等。例如：Either I or they are responsible for the result of the matter.要么我要么他们应该为这件事情的结果负责。误区警示：考生容易把以上连词连接的主语看作并列的复数主语而统统使用复数谓语动词。2.在倒装句中谓语常与后面最接近的主语一致。例如：In the distance was heard the clapping of
24、hands and the shouts of the people.遠处传来拍手声和人们的喊叫声。【考例】Among the crises that face humans （be） the lack of natural resources. 解析：is。句中状语提前，使用了倒装语序，句子的主语lack是不可数名词，故填is。误区警示：在解答倒装句中的主谓一致试题时，考生易受前面作表语的名词影响，也容易受后面不是主语的复数名词影响而误用谓语形式。3.当there be句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。here引导的句子与此用法相同。例如：There is a pen，
25、 a knife and several books on the desk.桌子上有一支钢笔、一把刀和几本书。Here is a pen， a few envelopes and some paper in the drawer.在抽屉里有一支钢笔、几个信封和一些纸。误区警示：受后面多个名词的影响，考生容易误用复数谓语形式。4. 就近一致原则也适用于疑问句。在疑问句里，同样是依据最近的主语的单复数确定谓语动词的单复数。例如：Is either Tom or you to be sent to work there？是你或者汤姆要被派去那里工作吗？误区警示：受陈述句就近原则的影响，考生容易错误地使谓语动词与or后面的名词保持一致。总之，掌握主谓一致的基本原则，同时注意积累和记忆主谓一致的特殊情况，在考试中绷紧“英语中主语和谓语必须保持人称和数的一致”这根弦，就能够轻松解答好主谓一致考题。