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1、读后感的优秀作文同学三班级 大家肯定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。大家所见过的作文是什么样的呢?下面我给大家整理了三班级读后感的优秀作文，盼望大家喜爱！ 读后感的优秀作文同学三班级1 地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交叉，四周裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样漂亮壮丽。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。地球所拥有的资源是有限的，可人类随便地破坏她，是有些资源不能再生，给人类生存带来了威逼。如今，科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的其次个星球，所以我们要细心爱护地球，造福后代。这是我读只有一个地球
2、所得。有了地球，有了人类，地球流着蓝色的血。 人类不该破坏地球这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随便地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。 如今，地球遭到了人类的重创，现已“面目全非”，许环保主义者尽力爱护地球，但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的，在人为破坏下，逐年削减。如水资源，它是珍贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年削减。在科学技术的高度进展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严峻，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不行缺少的，我们要节省用水，不要让水铺张掉，不知不觉流
3、掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。爱护水资源，不要让世界上最终一滴水是眼泪!节省用水，刻不容缓，由于铺张水就是扼杀人类自己。 还记得98年的特大洪涝吗?这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光，泥土经雨水冲刷，沉在河底，水位上升，才导致大洪水。人为的破坏，使地球变灰了，变老了，地球是我们共同的家，让我们携手爱护家园。还给大自然一次新的盼望。 将来或许是美妙的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来爱护我们的地球，爱护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务。 读后感的优秀作文同学三班级2 中国的“四大名著”之一：红楼梦在我六岁时就陈设在我的书架上了，可那时的我
4、还小，觉得它一点都不好看，于是始终没有碰过它，它早已落满了灰尘。 九岁的时候第一次熟悉了它。当我擦净它身上的灰尘时，它放出了迷人的光荣，我不禁一页一页的读起来，但是看了一半后就不看了，林黛玉的哭哭啼啼、贾宝玉的女儿家习气都使我厌烦，于是我丢下了它又去看其他书了。 十一岁时真正熟悉了它。它我痴痴地钻进红楼梦中，感受到了什么是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的一个家庭从兴胜到败落的过程，为贾宝玉和林黛玉之间的凄美动听的爱情故事感叹已。 我个人是比较观赏薛宝钗的，由于她不像宝玉那样痴里痴气、不知人间疾苦，也不像黛玉那样伤春悲秋。她为人温顺，但柔中带刚;她做的好诗，但不陈词旧调。所以我很喜爱宝钗。 在从多的
5、红楼丫环中我很喜爱紫娟。由于她有主见，不会像袭人那样似哈巴狗样的讨好巴结。她的个性耿直，说话不拐弯抹角。 在红楼梦这本书中把黛玉刻画的非常传神，曹雪芹对她的描写细腻动人。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”一点笔墨便把她的神情模样很好的刻画出来了，一个活生生的弱柳扶风的女子便站在人们眼前。 黛玉的诗总是哀痛连绵，这暴露了她的性格以及寄人篱下的种种无奈，而黛玉葬花一段更是将黛玉孤独无依的境况以及自我感伤刻画的深化骨里，读之落泪。而黛玉的风筝断线，更为后文中黛玉的凄凉结局，埋下了伏笔。 我建议大家深刻阅读红楼梦这本书，它真的是书中珍宝! 读后感的优秀作文同学三班级3 这天，我上书店看书，当我
6、看到这本书的时候，刚翻了几页就立即吸引了我的眼球。我把它买了下来，我回到家里，如饥似渴的独立起来。细细的品尝着“光”的神秘。 这本书主要讲的事光，让我更深刻的熟悉到了光。其中有一篇是这样的：用一张纸和一把剪刀，一个手电筒，就可以制造出一个可怕的鬼影。首先用用剪刀把纸剪成一个鬼脸的外形，在晚上的时候把灯光掉，这时屋子里漆黑一片。把手电筒打开，放在地上，照着一块洁净的墙面，手电筒的光肯定要全部照在墙上。在手电筒和墙之间，把剪好的鬼脸放在他们之间，这时墙上就会出现一个可怕的鬼。假如这时屋子里进来一个人，肯定会吓一跳的。 其中印象最深刻的就是“海市蜃楼”这个短片：这主要叙述的是光的折射原理。在大沙漠里
7、，当人们迷失方向而又缺水的时候是最困苦的事情。当沙漠出现海市蜃楼的时候，光可能会把一个池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能会真的以为那真的是一个水糖。当那些人走近后才发觉，这只不过是一些图像而已，这好像是光给那些人开的一个天大的玩笑。海市蜃楼其实是光把远处的事物折射到大沙漠里，而沙漠里出现的这些景物只不过是虚幻的，并不是真的。书上说;当光线在同一密度的匀称介质内进行的时候，光的速度不变，它以直线的方向前进，可是当光线倾斜地由这一介质进入另一密度不同的介质时，光的速度就会发生转变，进行的方向也发生曲折，这种现象叫做折射。其实无论是哪一种海市蜃楼，只能在无风或风力极弱的条件下出现
8、。 读完这本书后，使我对光的熟悉更加深刻了。它是我们生活中必不行少的元素，假如没有光的存在，我们将陷入黑暗之中，绿色植物会由于无法进行光合作用而死去，农作物会大量死亡空气中氧含量将不能再生，海洋中的浮游生物和藻类植物会死亡，人类和动物也不会幸免。由此看来光真的是神奇莫测的。 读后感的优秀作文同学三班级4 老师、父母经常告诫我们：“外表不重要，要看内心!”我曾经对这句话茫然不知。但假期里阅读看不见的漂亮时，文中阿德拉伊德的故事让我深深体会到了这句话的真正意思。 看不见的漂亮一书主要叙述了新学校里，孩子们给阿德拉伊德起了一个“丑八怪阿德拉伊德”的外号。这个厌烦的外号让她总是会想起自己难听的名字，而
9、且让她越来越觉得自己丑陋。为了躲避这些嘲笑，阿德拉伊德常常去绿灌木丛里漫步。有一天，她在那儿遇到了盲人男孩路易。于是，阿德拉伊德告知路易自己特别美丽，还给自己编造了一个很好听的名字-玛侬。由于阿德拉伊德从小就很丑，大家都不情愿和她交伴侣，只有路易是她的第一个伴侣，她不盼望路易睁开眼那天观察自己的真模样。 或许阿德拉伊德只关怀自己的外表之丑，却没有发觉她有一颗和善的心。她情愿关心同学，只要大家有困难，她总是不计前嫌的想方设法帮别人解决。而这些在她眼中都是一些举手之劳的小事，她从没有过任何的所求回报或者一丝埋怨。在的笔下，阿德拉伊德的人物形象栩栩如生。看似平淡的语言却将人物的动作、神态、语气等都发
10、挥的淋漓尽致。 最让我感动的是：一次小灌木丛着火了，当火苗烧刀阿德拉伊德和路易面前时，阿德拉伊德奋不顾身地将路易推到了小空地上，冒着生命危急救了路易，而自己却被漆黑所沉没她的这种士气和精神感染了我。 盼望阿德拉伊德能从今翻开新的一页，不再被丑陋的外表而自卑，不再用谎言哄骗自己和路易。学会发觉自己漂亮的一面，做个漂亮的女孩! 读后感的优秀作文同学三班级5 这是一本优秀的书，让我深受启发，对我起到了指导作用。特立独行做老师这本书真的很吸引我，假如说刚开头看它是由于要完成学校的任务，那么后来再看它就的的确确是真的被它吸引了，它的每一章、每一节都是那么布满睿智、布满人性美，而这都来源于梅洪建老师活生生
11、的生活。他把生活的点点滴滴记录下来，给了我们这些后来人学习的样本。 在这本书中不乏许多经典语句，比如：在正确的道路上走得英勇叫执着，在错误的道路上走得英勇叫愚蠢。在训练当中，我该做什么，比我能做什么重要得多。 又比如：老师从事的是训练事业，训练的核心是培育人、进展人和造就人，是为了进展孩子的学问、丰盈孩子的灵魂、强健孩子的体魄，是为了让孩子获得可持续进展的力量。 在他的书中讲了一个真实的故事，他伴侣的女儿小住在他家，当他们要一起出去的时候，这个女孩却不愿下楼，缘由是要等她的妈妈来给她梳头发，这个女孩当时已经是个初三女生。由此梅洪建老师说：要培育孩子基本的生活力量。 对于这一点我深有体会，现在的孩子从小衣来伸手，饭来张口，在六加一的家庭结构下更是养尊处优，上学了还不会系鞋带、不会整理书包，长大了不会整理房间，不会做饭，这种生活的“病态”已经变成常态，不正常已经变成正常，人的基本生活力量都已丢失，照此下去，何谈高素养人才，何谈祖国之栋梁! 所以，我特殊赞同梅洪建老师的“要培育孩子基本的生活力量”这个观点。作为一名老师，我更是布满了使命感，在以后的训练教学中，我会把它贯彻始终，培育出具有基本生活力量，自理独立自强的合格同学，长大之后光耀中华! 读后感的优秀作文同学三班级