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1、湖南省益阳市2021年中考语文试卷 一、积累与运用（34分）1（3分）下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是（） 敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微（），倒（）变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全（fù）_精力集中到这事上头，一点不旁（wù）_，便是敬。Awéi dào 幅 骛Bwi do
2、0; 副 鹜Cwi dào 副 骛Dwéi do 幅 鹜2（6分）阅读下面语段，完成问题。 美与时代从来都是相互联系、（）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科
3、技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（）。刹那间，来自世界各地的掌声（）。（1）语段括号中所填词语正确的一项是 A.相辅相成互为一体惊艳经久不衰B.相得益彰融为一体惊悚经久不息C.相辅相成融为一体惊艳经久不息D.相得益彰互为一体惊悚经久不衰（2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 A.随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。B.随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。C.科技的发展，往往导致艺
4、术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。D.科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。3（6分）阅读下面语段，完成问题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中， ， ， ，
5、60; 。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。（1）下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是 A.从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。B.从修辞的运用看，语段中“有的有的有的”运用了排比的修辞。C.从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。D.从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。（2）将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是 王金传等勇士子弹打光
6、了让身上被汽油弹点燃的火把占领阵地的敌人烧死就和敌人抱在一起A.B.C.D.4（3分）阅读钢铁是怎样炼成的片段，回答问题。 冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”（1）保尔是个有着钢铁般意志的战士，但从这段文字看，他也有作为普通人 的一面。（2）选文写的是保
7、尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是 ，见面前冬妮娅正在专心致志地 ，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。5（7分）按要求填空。（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）潭西南而望， ，明灭可见。（柳宗元小石潭记）（3）王湾次北固山下写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“ ， 。”（4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字关情”对应的是岳阳楼记中的句子：“ ， 。”6（9分）袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好种子，圆梦在明天”为
8、主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）寻找“种子”光明日报有个栏目叫课本里的中国，其中的文章内容都与课本相关，如课本里的英雄人物课本里的园艺等。语文老师想写一篇课本里的“种子”去投稿，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。例：我推荐老王里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。我推荐 里的 ，他（她）是一粒 的种子，理由是： （2）播撒“种子”请你以班长王强的身份，邀请李校长于6月6日晚上6点到九年级一班做一个“做粒好种子，圆梦在明天”的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。（3）传承“种子”你作
9、为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁隆平的话具体谈谈。二、阅读（56分）7（7分）阅读下面的诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出，全诗八句无
10、一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。（2）唐诗鉴赏辞典评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。8（17分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可
11、。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。（
12、史记管晏列传）【注释】御：车夫。驷马：四匹马拉的马车。志念：气度。自下：谦虚而甘居人下。抑损：小心谨慎。（1）下列句子中加粗词语意思相同的一项是 A.又何间焉从门间窥其夫B.故逐之夫问其故C.曹刿请见其妻请去D.公将鼓之晏子怪而问之（2）对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.晏子长/不满六尺/身相齐国名显诸侯B.晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯C.晏子长不满/六尺身/相齐国名显诸侯D.晏子长不/满六尺/身相齐国名显诸侯（3）下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是 A.两文都塑造了鲜明的人物形象。【甲】文中的曹刿谋虑深远周密、军事才能高超；【乙】文中的晏子平易谦逊、为国
13、荐贤。B.两文刻画人物的主要方法相同。【甲】【乙】两文都主要通过直接描写的方法，分别刻画了曹刿及晏子这两个主要人物。C.两文的某些词语与古代文化有关。【甲】文中的“牺牲”与古代祭祀有关；【乙】文中的“相”“大夫”与古代职务有关。D.两文的语言都简练而富有表现力。【甲】文“未可”“可矣”写出了战事紧迫和曹刿的坚决果断；【乙】文“意气扬扬，甚自得也”写出了车夫的骄傲自满。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。衣食所安，弗敢专也，必以分人。然子之意自以为足，妾是以求去也。9（7分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】2021年4月29日，中国空间站天和核心舱成功发射。据航天五院专家介绍，中国空间站
14、是由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱组成的“T”构型组合体，在轨运行寿命不小于10年，并可通过维修维护延长使用寿命。开展空间站工程，将极大地引领和带动多种前沿学科和多领域先进技术的发展。【材料二】中国空间站任务分为关键技术验证、组装建造和运营三个阶段，目前正处于关键技术验证阶段。在这个阶段，将在轨验证7大关键技术空间站推进剂补加、再生生保、柔性太阳电池翼和驱动机构等，为实施空间站组装建造和长期运营任务奠定坚实基础。【材料三】习近平总书记强调，“要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战”。科技攻关要坚持问题导向，从国家急迫需要和长远需求出发。【材料四】为早日建成中国人自己的空间
15、站，在载人航天工程立项前，航天科技集团五院502所的科研人员就瞄准空间站建设必需的交会对接技术开始了攻关。该所科技委主任解永春介绍说：“研发团队在自主性、可靠性等多方面对交会对接技术进行了完善，为此，502所三代研发人员前赴后继奋斗了近30年。”【材料五】面对天和核心舱的成功发射，中国工程院院士单忠德说：“强化国家战略科技力量，必须重视科研人员的主体作用，真正让每一个人都能够去主动攻关，共同推动我国由制造大国向制造强国转变。”中国空间神舟飞船总设计师戚发轫在谈到中国航天事业的发展时说：“老一代航天人当年是解决有无问题，别人有的我们要有；新一代航天人要解决别人有的我们要做得比他们好，他们没有的我
16、们也要有的问题。”（摘编自2021年4月30日、5月31日光明日报）（1）下列对材料相关内容的理解，正确的一项是 A.中国空间站由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱组成，其使用寿命一般超过10年。B.只要能顺利通过7大关键技术的验证，就能完成空间站组装建造和长期运营的任务。C.交会对接是空间站建设必需的技术，502所在载人航天工程立项前就完成了相关研究。D.中国航天事业的发展，将极大地引领和带动多种前沿学科和多领域先进技术的发展。（2）结合【材料三】至【材料五】，请归纳能使中国航天事业持续快速发展的主要因素。10（9分）阅读下面的文章，完成问题。“明星在南大没被围观”为何成了新闻？
17、 日前，“某剧组在南大校园取景，当红明星遭冷遇”的话题在网上引起不少人的关注。与很多容易冲上网络舆论热点的现象不同，面对当红明星，南京大学的学子并没有“强势围观”，这似乎有些“反常态”。但是，在泛娱乐化的环境里，这种态度才应该被提倡。毕竟，专心读书才是大学里最美的“风景”，才是当代大学生应有的样子。 舆论对此事之所以反应敏感，是因为此前出现过许多明星进校园引起围观的现象。甚至在一些人看来，当红的娱乐明星在大学被围观，才是真正有影响力的表现。事实上，此前，一些明星进入校园后，的确会引起年轻学子的“狂欢”，不论是出于追
18、星的想法，还是看热闹的心态，年轻人很容易去“强势围观”娱乐明星们。 对大学生而言，求学阶段最主要的任务还是好好读书。能够让大学生仰慕的偶像，更应该是那些为社会作出突出贡献的杰出人才，或者本专业的优秀前辈们。仅仅凭借在娱乐圈的知名度与影响力，就能轻松吸引大量高校学生的目光，乃至令其为之“疯狂”，这才是反常的，才是不应该的。 我们还记得袁隆平院士走进湖南农业大学时引起学子热情欢迎的场面。袁隆平当时说：“我希望不是以长辈身份，而是作为朋友来和你们交流”，“同学们要做有心人，随时注意捕捉思想的火花”。努力追求学问与思想的进步，这不仅是来自优秀前辈的谆谆教诲，
19、也是如今大学生本来该有的状态。只是在现实中，有不少大学生的价值观被泛娱乐化的风潮迷住了双眼，不知道到底该追随什么样的偶像和榜样。 当钟南山、李兰娟走进高校的时候，我们同样能看到学子热情的欢呼，以至于网上有人说“大学秒变追星现场”。这些为国为民、专业精湛的前辈，的确值得大学生敬佩。当一个人确立心中的偶像后，其价值观也会受之影响。作为当今的大学生，也应认真思考什么样的偶像才是真正值得自己崇拜的，而不是一味追随流行和风潮。 当然，这样说并非全盘否定娱乐明星的价值，毕竟没有娱乐的生活也是乏味的。只是作为高校学子，应该把主要精力放在学习上，即便是追星，也不妨多
20、一些理性视角与长远眼光。从这一点来看，这次南大学子对当红娱乐明星的“冷淡”反应，让外界看到了更加理性的样子。希望更多年轻人可以从中获得些许启发，不辜负这一难得的青春时光。（选自2021年5月19日中国青年报客户端，有删改）（1）下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.大学生的偶像，应该只是那些为社会作出突出贡献的杰出人才或本专业的优秀前辈。B.大学生敬佩袁隆平、钟南山、李兰娟等人，是当代大学生正确的价值观的有力体现。C.当代年轻人要想不辜负难得的青春时光，就应该将主要精力用在自己的主要任务上。D.南京大学学子对当红娱乐明星的冷淡反应，表现出了南大学子在追星问题上的理性。（2）下列对原文
21、论证的相关分析，正确的一项是 A.文章从明星在南大没被围观没成为新闻说起，引出下文大学生读书与追星之关系的话题。B.文章第段运用了比喻论证和对比论证证明了大学生应该追对自己人生有价值的明星。C.第段强调“并不是全盘否定娱乐明星的价值”，辩证说理，体现了论证思维的严密性。D.文章阐述了大学生学习与追星的关系，得出了大学生在校学习时不应追娱乐明星的结论。（3）文中说“当一个人确立心中的偶像后，其价值观也会受之影响”，请结合自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。11（16分）阅读下面的文章，完成问题。油果子 一进门就闻到一股香味
22、，我不禁脱口叫道：“哇，油果子！”这是再熟悉不过的香味，却也是久违了的香味。它弥漫在空气中像调皮的精灵，一下把我带回到那难以忘怀的小山村。 那是奶奶居住的一个偏远的小山村，也是给我的童年带来了很多快乐的小山村。不说春日里追逐蜂蝶的欣喜，夏日里白天钓虾夜晚纳凉听故事的惬意；也不说秋日里野果酸酸甜甜的美味，冬日里在雪地追踪鸟兽足迹的兴奋。单这小小的油果子，就曾带给我无限欢乐。 农历腊月二十五左右，小山村的农家就开始忙碌起来，磨豆腐，炸油果。这时，整个山村，无论走到哪里，空气中都飘荡着悠悠的菜油香。我们小孩子家嘴馋鼻子尖，这几日，可是要大饱口福。哪家今天磨
23、豆腐、炸油果，我们就会循着香味聚集到哪家，有时一天就跑好几家。虽然家家生活还不够富裕，但只要甜甜地叫一声“爷爷奶奶”或者“伯伯婶婶”，不用我们再说其他话，迎接我们的准保是刚出锅的大碗油果子，冒着青烟儿，热乎乎的，香喷喷的。我们一窝蜂地挤着，争着，一手拈上一个后，就退到旁边使劲对着油果子吹气，急切地等待热气稍散就赶紧塞进嘴里。性急的等不及过早塞进了嘴里，烫得直呼气也舍不得吐出来肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，还要急急慌慌地结伴往下一家赶。 奶奶家每年炸的油果子总要比别家多，散发出的香味自然也就浓，家门口聚集的孩子当然也最多。在奶奶“小心油点溅到烫着”的关照声中，我们早已围在灶边。
24、一小篮方方正正的豆腐块倒入油锅，一股白色雾气在“刺啦”的声响里腾空而起，迅速弥漫整个灶间，吓得我们不由得往后退了退。回过神来，我们这群孩子，就又在这混合着浓烈菜油香味的迷蒙雾气里拍手欢呼起来。等到雾气略略散去一些，就能依稀看见白白的油果子在油锅里不停地翻滚冒着泡泡，伴随着“滋滋”的声响而慢慢变成了金黄，于是，我们又你挤我、我挤你地大声向奶奶叫道：“我要四个，我要四个。”“他要四个，我要五个。” 我们就这样互不相让地嚷嚷着，叽叽喳喳争个不停。奶奶呢，总是乐呵呵地说：“好，好，别急，先每人五个，尽饱吃，行了吧？” 那最先下油锅的豆腐块，在我们的注视下，终
25、于一个接一个的浮出了油面，渐渐地由方变圆，快乐地翻滚着变成了金黄色的油果子。空气中渗满了油果子的香味，我们一边使劲呼吸着，一边急急地提醒奶奶：“好了，奶奶，油果子好了。”奶奶用捞勺把油果子又翻了几个身，才盛起来分给我们每人五六个。我们欢喜地捧着金边镶花的小瓷碗，蹲在大门口的石阶上，嘻嘻哈哈吃上半天，满手满嘴都是油腻腻的菜油 回城读书后，极少有机会再回小山村。童年的玩伴，谋面的更少，现在可能已大多不认识了，唯有这油果子的香味，还是如此熟悉。（作者张洪超，有删改）（1）请用一句话概括文章的中心事件。（2）阅读文章，要关注标题。背影乡愁枣儿等课文标题的作用都十分突出。本文以“油
26、果子”为题，“油果子”在全文中起了什么作用？（3）分析文章第段中加点词语的表达效果。（4）分析下面两句话在写法上的相同之处及其作用。那最先下油锅的豆腐块，在我们的注视下，终于一个接一个的浮出了油面，渐渐地由方变圆，快乐地翻滚着变成了金黄色的油果子。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（5）读了这篇文章，你从中获得怎样的写作启示？请结合文本简要谈谈。（2）（4）题已涉及的方面除外）三、作文（60分）12（60分）中考体育测试结束后，班主任王老师宣布停上体育课、停止课外体育活动。同学们对此议论纷纷。请你以小明的名义给王老师写一封信。可以叙述故事，也可以就此发表自己的见解，阐述自己的观点。要求：立意
27、自定，题目自拟；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现自己的真实姓名、校名等信息。湖南省益阳市2021年中考语文试卷 一、积累与运用（34分）1（3分）下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是（） 敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微（），倒（）变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全（fù）_精力集中到这事上头，一点不旁（wù）_，便是敬。Awéi dào &#
28、160;幅 骛Bwi do 副 鹜Cwi dào 副 骛Dwéi do 幅 鹜【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】“微”应读作“wi”，排除AD。
29、“倒”是多音字，读作“do”“dào”，此处是反倒的意思，应读作“dào”，排除B。故选：C。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2（6分）阅读下面语段，完成问题。 美与时代从来都是相互联系、（）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会
30、使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（）。刹那间，来自世界各地的掌声（）。（1）语段括号中所填词语正确的一项是 A.相辅相成互为一体惊艳经久不衰B.相得益彰融为一体惊悚经久不息C.相辅相成融为一体惊艳经久不息D.相得益彰互为一体惊悚经久不衰（2）语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 A.随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。B.随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形
31、式和内容。C.科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。D.科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。【分析】（1）本题考查词语的使用。根据词义，结合语境分析判断。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。结合语境可知第一空选“相辅相成”恰当，据此排除BD选项；经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。经久不息：经过长时间停不下来。根据语境，第四空选“经久不息”，据此排除A项。故选：C。（2）本题考查病句修改。画线句成分残缺、词语搭配不当。将“随着”去掉，将“导致”
32、改为“促进”。修改好句子是：科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。故选：D。【解答】答案：（1）C（2）D【点评】常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。3（6分）阅读下面语段，完成问题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，
33、60; ， ， ， 。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。（1）下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是 A.从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。B.从修辞的运用看，语段中“有的有的有的”运
34、用了排比的修辞。C.从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。D.从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。（2）将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是 王金传等勇士子弹打光了让身上被汽油弹点燃的火把占领阵地的敌人烧死就和敌人抱在一起A.B.C.D.【分析】（1）本题考查语文知识积累。A.有误，“战斗”是名词。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查句子排序。联系上下文内容，结合语境及句子间内在逻辑关系判断。根据“点燃的火”“烧死”等词语可知，在前面；据此排除BD选项；“子弹打光了”才会选择“和敌人抱在一起”，所以在前面；只有“抱在一起
35、”，才能让“身上被汽油弹点燃的火”把“占领阵地的敌人烧死”，因此，在前面，据此排除A。故选：C。【解答】（1）A（2）C【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。4（3分）阅读钢铁是怎样炼成的片段，回答问题。 冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到
36、已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”（1）保尔是个有着钢铁般意志的战士，但从这段文字看，他也有作为普通人 的一面。（2）选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是 ，见面前冬妮娅正在专心致志地 ，保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。【分析】钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜
37、自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。【解答】（1）本题考查人物形象的理解。这是钢铁是怎样炼成的这本小说的主人公保尔的初恋情节。保尔和冬妮娅是初恋情人，年轻自大的保尔愿意为冬妮娅付出生命，以此来表现自己的真性情，但这过分疯狂，为了忠诚于冬妮娅，可以不惧危险纵身跳下悬崖，为了穿一身好看的衣服来见冬妮娅，可以拼命干好几天活，这体现了保尔的年轻气盛和他对冬妮娅的爱情的小浪漫，保尔自认为赢得了冬妮娅的喜爱，但是最终成熟后的保尔献身革命，为爱情画下了句号。（2）本题考查名著情节的掌握。通读全文可知，保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是
38、湖边，见面前冬妮娅正在专心致志地看书。答案：（1）浪漫（2）湖边，看书【点评】对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。5（7分）按要求填空。（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）潭西南而望， ，明灭可见。（柳宗元小石潭记）（3）王湾次北固山下写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“ ， 。”（4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字关情”对应的是岳阳楼记中的句子：“ ， 。
39、”【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）晴川历历汉阳树 日暮乡关何处是（2）斗折蛇行（3）潮平两岸阔 风正一帆悬（注意“悬”的书写）（4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6（9分）袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子
40、，身体、精神、情感都要健康”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好种子，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）寻找“种子”光明日报有个栏目叫课本里的中国，其中的文章内容都与课本相关，如课本里的英雄人物课本里的园艺等。语文老师想写一篇课本里的“种子”去投稿，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。例：我推荐老王里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。我推荐 里的 ，他（她）是一粒 的种子，理由是： （2）播撒“种子”请你以班长王强的身份，邀请李校长于6月6日晚上6点到九年级一班做
41、一个“做粒好种子，圆梦在明天”的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。（3）传承“种子”你作为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁隆平的话具体谈谈。【分析】（1）本题考查仿写。根据例句的内容和句式特点，选择恰当的篇目，围绕“身体、精神、情感”等方面来仿写即可。如：我推荐邓稼先里的邓稼先，他是一粒精神的种子，理由是：他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。（2）本题考查口语交际。根据题干要求，筛选主要信息，注意称呼、对象和用语等问题，如：李校长您好！我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好种子，圆梦在明天”的主题活动，同
42、学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？（3）本题考查见解阐述。根据题干的提示“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康”结合自己的实际情况来谈即可。【解答】答案：（1）邓稼先 邓稼先 精神 他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。（2）示例：李校长您好！我是九年一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好种子，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？（3）示例：
43、人是一粒有无限潜力的种子，我要做这样的一粒种子。在老师的引导下锻炼身体，砥砺思想，汲取知识的营养，全面发展，立志高远，为国家富强，民族复兴贡献自己的力量。【点评】解答“仿写”题要四注意：（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。二、阅读（56分）7（7分）阅读下面的诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随
44、春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。（2）唐诗鉴赏辞典评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。【分析】游山西村是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，
45、诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。ACD.正确；B.有误，表达作者对古老的乡土风俗的赞美之情。故选：B。（2）本题考查学生对诗句画面的描述能力和对诗句的理解能力。答题首先要理解句子的本义，然后在本义的基础上加入联想和想象进行引申，丰富
46、画面内容。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然又出现了村庄，看到了希望，说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。然后结合诗句所蕴含的道理再谈自己的启示。如：只要我们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。答案：（1）B（2）画面：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。启示：只要我们正视现
47、实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。【参考译文】不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。【点评】诗歌赏析句子的切入点：1、抓关键词语赏析句子；2、从修辞的角度赏析句子；3、从描写方法的角度赏析句子；4、从表达的情感角度赏析句子；5、从蕴含的哲理角度赏析句子。8（17分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】十年春，齐师伐
48、我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。（史记管晏列传）【注释】御：车夫。驷马：四匹马拉的马车。志念：气度。自下：谦虚而甘居人下。抑损：小心谨慎。（1）下列句子中加粗词语意思相同的