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1、植树造林爱惜大自然主题班会教案 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。下面我给大家带来的是植树造林爱惜大自然主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！ 植树造林爱惜大自然主题班会教案1 一、活动目的： 1、通过此次活动，让同学明白全民义务植树造林的重要性，树立同学的环境爱护意识。 2、让同学懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 二、活动过程： (一)导入，宣布活动开头 老师同学们，今日我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：消逝
2、了的城市 老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对爱护地球究竟有什么好处呢? (二)争论沟通： 植树、造林的好处?植树节主题班会(同学分小组争论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结： 1、自然的消音器 2、自动的调温器 3、自然的除尘器 4、氧气的制造厂 5、细菌的消毒站 老师是啊，以上几点都说明绿色对地球特别重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗学校以班级为单位在校内里进行了植树活动，老师盼望同学们能和这些小树一起健壮成长，好吗? (三)植树节由来 老师我们上周五在校内里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特别的日子吗? 老师对，是植树节，那大家又是否
3、知道植树节的由来吗?想知道吗? 1、植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议依据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民乐观植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 2、中国植树节标志 植树节节徽是寓意概括的标志。 1
4、.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 3、发出倡议 绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与盼望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。爱护地球，爱惜环境，绿化校内，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议： 1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做嬉戏时远离花木。 2、参与学校的护绿活动，到学校四
5、周的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为准时劝阻。 3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。 4、在学校或家四周种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。 我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们信任有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 老师在生活中你预备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动? (四)活动总结 班主任为本次活动做总结： 人类与大自然是相互依存的，只有爱护好生态环境，爱惜树木，才能有幸福、美妙的将来，愿同学们能和小树一样健壮成长! 好，现在让我们大家在歌曲绿色小树中，结束本次活动吧! 三、活动
6、反思： 本次班会活动主要是培育同学“爱惜绿色，爱护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣扬，从同学身边的小事做起，让同学熟悉到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的预备也比较充分，同学知道了植树节的由来，熟悉到了“爱绿、护绿”的重要性。 通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有爱护好生态环境，爱惜花草树木，才能有幸福美妙的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了学问，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增加了全体老师的环保意识，拓展了环保训练的参加面。 植树造林爱惜大自然主题班会教案2 活动目标： 1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展。 2、培育幼儿初步的环保
7、意识，知道要爱惜鸟类。 3、鼓舞幼儿与同伴共同完成任务，体验初步合作的乐趣。 活动重点： 目标1（通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的进展） 活动难点： 想出各种方法堆沙山。 活动预备： l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 2、玩沙工具（铲子、小桶） 3、每人自制插塑小树若干。 活动过程： 一、通过故事、提问，引发幼儿参加玩沙活动的爱好。 1、师讲故事：小鸟住在树林里很愉快，后来树林被人砍光了。 2、提问：树林被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？那怎么办呢？（引导幼儿乐观想方法） 3、激发幼儿再造树林的愿望。 二、交待玩沙要求 1、使用铲子要当心，看看前面、再看看后面，铲子别举太高，以免沙子扬
8、起，落到小伴侣身上。 2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 4、植树造林好了以后，可以请好伴侣观赏一下，然后把自己的工具收放好。 三、幼儿玩沙，老师指导 1、鼓舞幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的方法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 3、在造好的山上种树木，变成树林。 四、结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的骄傲情感。 2、整理衣着、工具回教室。 植树造林爱惜大自然主题班会教案3 活动目标 1.通过活动引导同学喜爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。 2.让同学知道花
9、草树木也有生命，情愿以实际行动爱惜花草树木。 3.在护绿行动中培育同学人与自然和谐共处的环保意识。 重点难点 重点：培育同学有爱惜花草树木的意识，情愿以实际行动爱惜它们。 难点：培育同学有人与自然和谐共处的环保意识。 活动过程 活动一、创设情境，齐齐护绿。 1、观赏四季风景的图片。 同学们，这些花草树木美吗？老师想问你们：是谁给我们带来了清爽的空气？（花草树木）是谁让我们的家园如此漂亮？（花草树木） 3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢？爱护它们。 老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们仔细听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士？ 活动二、听护绿小故事。 1、护绿小故事：本校
10、同学叙述自己被评为护绿小卫士的故事。 2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗？ 3、小伴侣想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。 活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。 （一）第一关：学会种树 1、你知道怎样种树吗？ 2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水 3、小伴侣们学会种树了吗？请同学复述种树的步骤。 （二）其次关；学会浇水 、在生活中你们有没有常常给身边的植物浇水呢？都给哪些植物浇水啊？ 2、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。 3、小组给盆景浇水，师巡察检查。 （三）第三关：学会爱护小树 1、你们看
11、看图上的小伴侣在干什么？你们知道给小树穿什么“衣服”吗？你知道怎样穿吗？ 2、看录像学习如何绑绳子。 给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要实行不同的措施爱护花草树木。 活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。 1、出示图片：你们看到什么？这样做对不对？为什么？你有什么想对这个摘花的小姑娘说？（多些同学说） 2、我们连续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么？这样做，对不对？为什么？ 3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的.做法吗？为什么？假如我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说？ （三）总结回到课题 1、同学们，我们在郊游的过程中阻挡了很多破坏花草树木的行为
12、，我们爱护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。 2、读爱护花草树木的儿歌。 3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。 活动五、回归生活，护绿在行动。 1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天？ 2、看图片：植树。 3、护绿小卫士们，让我们也乐观行动起来，为爱护花草树木做些力所能及的事。 4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。 5、生沟通。 活动六：总结全文，延长生活。 植树造林爱惜大自然主题班会教案4 【活动目的】 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，
13、污染水土资源”让同学 明白：爱护人类共同的家园地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识， 争当绿色小卫士，以此召唤明天的绿色。 【活动形式】主题班会（同学主持） 【活动预备】活动材料的预备。主持人的排练及诗朗诵的预备。 【活动过程】 主持人甲：友爱的同学们，你们好！ “召唤明天的绿色”主题班会现在开头！ 主持人乙：同学们，你们知道吗？ 四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。 主持人甲： 地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。 请听诗朗诵 我们的星球。 全体女生：（诗朗诵我们的星球，朗诵过程中配轻音乐） 在这寒冷的
14、宇宙， 有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣， 把飞行的鸟儿呼唤。 唯独这里百花争艳， 青青的草地开着铃兰。 唯独这里一只只蜻蜓， 惊异地凝视溪水潺潺？ 请珍惜我们的星球， 要知道在茫茫宇宙之间， 其次个这样的花园， 至今还没有发觉。 主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类制造了充分的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，漂亮壮丽。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地制服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩处的警钟。于是自然灾难不断袭来： 气候变暖、 土地沙化、 森林锐减
15、、 物种灭亡、 垃圾成山、 水源污染、 酸雨肆虐， 臭氧层破坏？ 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。假如我们对爱护地球、爱护环境 仍旧不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将赐予我们更严峻的惩处。 主持人甲：为了全人类的生存，请挽救地球吧！ 科学家们提出让森林挽救地球。 这里请听故事大刘毅同学讲森林与风沙的故事。 刘毅同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。 人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一 棵树，都要栽下新的树苗！ 有一天，王子在树林里玩耍，不当心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地惩罚了王子，王子很不服气。王子当上国王
16、后，下令砍下全部的树木，为他建筑高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！ 于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地，最终被风沙淹没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永久地消逝了。 主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思索， 大家想想森林对爱护地球究竟有哪些好处？ 1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系？让各个小组争论一下。 （全班分成四个小组进行争论，每个小组推选一名代表进行发言，争论时间5分钟，4个小组代表发言约5
17、分钟） 主持人甲：大家发言很好，让小博士俞亦奇给我们谈谈。 小博士俞亦奇： 森林被人们称为“绿色的金子”， 具有净化空气的作用； “大自然的总调温室”，具有调整气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”， 具有保持水土、防风固沙、等很多作用。假如森林遭到破坏，会导致很多自然灾难的发生。是啊！ 1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有肯定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是爱护地球，维持生态平衡。 主持人乙：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消逝，实在令人痛心和担忧。 主持人甲：为此，我们必需乐观植树造林，“召唤明天的绿色”。 主持人乙：今日， 我们懂得了植树造林爱护
18、地球的道理。 但我有个问题还不明白，想请你解答（转向小博士俞亦奇）。今日的主题班会“召唤明天的绿色”，这黑板上的图案怪怪的，你能告知我们这是什么意思吗？ 主持人甲：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。 小博士：黑板上二幅图，第一幅图是联合国环境与进展大会会徽。 1972年，全世界100多位科学家参加撰写了只有一个地球的重要报告。为此，“只有一个地球”的口号响遍了全世界。1992年6月3日12日，联合国环境与进展大 会召开，要求各国政府首脑出席。这个关系地球命运的大会，被称为“地球首脑会议”。其次幅图是中国环境爱护徽。 1989年3月27日，国务院环委会进行专 门会议讨论审
19、议环保徽。 经环委会主任宋健批准予以公布使用。 它是中国环境爱护的标志。它启示人们：地球是人类赖以生存的大环境；环境状况日益恶化，环境爱护工作已迫在眉睫。 人们应当行动起来，通过对污染的监督与治理，使天长蓝，山长绿，水长青，让人们永久生活在美妙环境之中。 主持人甲：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有依据吗？ 辅导员：这说法是有依据的。 森林法明确规定：植树造林，爱护森林是公民应尽的义务。 各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、嘉奖。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、乐观地参与
20、这项活动。在美 好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。 主持人甲：植树是每个公民的义务。 主持人乙：植树造林，才能爱护好地球，也只有爱护好地球，我们才拥有良好的生存环境。 让我们每人栽下一棵树， 用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请其次小组的同学一齐朗诵诗歌：春天，我们栽下一棵树。 为了让四季不再孤独， 春天，我们栽下一棵树。 这时，东风已吹尽寒气， 万物都在静静复苏。 小树的根， 肯定会扎进丰腴的泥土。 这是一株健壮的盼望啊， 什么也不能使它干枯。 它挺立着，那样自信， 大地正是它慷慨的母亲。 这是一个春的故事， 写满了我们对生活的喜爱。 愿它吸取大地的乳汁， 早日长成参天
21、大树。 满树悬挂欢乐的童话， 满树敲响自由的音符。 它青翠的枝干不断伸展， 梦中把岁月的沧桑， 向我深情地倾诉。 春天，我观察很多小树， 肩并着肩，手挽着手， 像我们一样昂起了头， 将来不再是荒芜一片， 春天永久在我们心头。 不久大地会站起浩荡的森林， 森林里会走出我们绿色的民族。 主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不在荒芜？好啦，下边请 老师对我们说说。 辅导员：同学们，今日我们开的这个主题班会形式特别好，爱护环境人人有责。 通过这次班会， 让同学们对爱护森林的重要性更加明别清晰。 你们活动的乐观性 比较高， 参加面也比较广。 关键的是要落到实处， 从我们身边的小事做起， 感谢！
22、 主持人乙：请学校领导给我们点评。 主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开头，爱惜好我们身边的一草一木，请 在这里留下我们的誓言？（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓： “我们决不随便践踏、损害一草一木，我们要行动起来，爱护森林，爱护环境” （并配好轻音乐我们的田野） 主持人甲、乙：我们召唤明天的绿色，让我们的田野永久漂亮。今日的主题班会 到此结束，感谢各位老师和同学！ 植树造林爱惜大自然主题班会教案5 设计目的： 1.让同学了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。 2.号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，关心同学从小增加环境爱护的意识。 活动预备： 1.搜集关于植树造林的好
23、处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。 2.主持人预备串联词。 3.制作相关的课件。 4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动开头： 甲：敬重的老师，友爱的同学们，你们好! 乙：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消逝，实在令人痛心和担忧。 甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。 乙：3月12日是植树节。今日，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。 甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开头! (课件出示主题词：植树造林美化环境) 二、展现
24、地球的不堪，触动同学的心灵。 1.出示图片，主持人甲配解说词。 在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球培育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨;他们开采矿藏，为自身的进展;他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增加颜色，制造了财宝，也给地球母亲带来了欣慰。 然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭亡;无方案的乱砍乱伐，造成了严峻的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地
25、冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地球母亲在流泪呀!于是，地球上上演了凄惨的一幕又一幕。 (课件出示一组图片：原本青翠的小山包变成了光秃秃的瘠山;原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去) 1.乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受?请大家一起来谈谈自己的想法。 2.全班沟通。 3.总结： 甲：我们喜爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天 乙：救救她吧，伙伴们!虽然我们的力气很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有很多棵苍天大树。 甲、乙：伙伴们，行动起来吧!人人种棵树，世间变绿色。 三、植树
26、造林好处多，大家一起来种树。 1.出示一组小伴侣在植树的图片，主持人简洁介绍图片的情景。 2.由各小队代表上讲台介绍植树造林的种.种好处，老师随机归纳要点，出示在课件投影上。 自动的调温器 夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。 自然除尘器 树叶上长着很多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量削减和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可汲取烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“自然除尘器”。 氧气制造厂 树叶在阳光下能汲取二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约汲取一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们
27、把绿色植物称为“氧气制造厂”。 细菌的消毒站 松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。 自然的消音器 绿化还能汲取声波，减低噪声。 3.总结： 甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。 乙：就是，就是，那我们还迟疑什么，快行动吧!走，我们植树去吧! 四、美化环境，人人有责 1.师：刚才大家都谈了植树的种.种好处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢? 2.沟通。 3.总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢? 五、为爱护环境出谋划策 1
28、.甲：这个漂亮的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片绚烂，是我们生存的空间。让我们一起为爱护环境出出办法吧! 2.乙：是啊，我们一起来出出办法，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢?大家以小队为单位，一起争论争论，汇总出三、四条计策吧! 3.同学以小队为单位进行争论，小队长记录。 4.全班沟通。 (投影展现，如：乱砍一棵树，罚种十棵树;建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源;加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子) 总结：同学们，你们说得真好，盼望有一天你们的想法能成为现实。 六、师总结本次班会 1.师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今日的展现，都让我感受到你们是做了充分的预备。大家结合事例谈了如何爱护环境，也制定了一些爱护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应当尽情表现自己，表达自己的观点。 2.下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会： 老师朗诵植树造林好处多 植树造林爱惜大自然主题班会教案