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1、学校一班级学雷锋班会500字5篇精选大全 雷锋精神之所以历久弥新激励和训练了几代人，其魅力就在于雷锋一生所表现出来的抱负信念、意志品行、奉献精神和道德情操集中体现出.主义核心价值观的形态和特征。因此，雷锋精神不会过时，学雷锋也不会过时，本着学雷锋活动立足校内，走向.，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式，针对进入初三以来，我班有一部分同学不不但没有毕业班的紧急气氛，反而送散了很多的情形，为了不断加强班级的建设，让班级更有凝聚力，让班里每一位同学能够在学习上生活上互帮互助，相互进步，抓紧这仅有的三个月的时间，形成比较好的学习气氛，3月x日周一班会课上，我们12模具1班在班长李智的组织主持下
2、开展了学习雷锋的主题班会，使班级同学坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加绚烂的光线为弘扬雷锋精神，呈现我班同学的精神风貌。接下来是我为大家共享的关于学雷锋班会的，盼望对大家有所关心，感谢大家的阅读。 学雷锋班会1 一、指导思想： 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从同学的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪训练活动相结合，力求转变同学的精神面貌。从而为班级的稳定和长远进展打下一个坚实的基础，并为同学的可持续进展和终身进展埋下一粒盼望的种子。 二、详细工作： 1、召开班会争论雷蜂精神的实质。 很多同学认为学雷锋只是做做好事而已
3、，事实上他们始终也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简洁，雷锋在学习上的钉子精神、在批判和自我批判方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。 因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事绽开争论。最终大家争论的结果全都认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被关心者”只是一个筹码而已。那么又有谁情愿充当这个筹码呢? 所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们好像抓住了雷
4、锋精神的实质热忱、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出打算，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去关心那些需要关心的人们，去做些力所能及的事情，个人力量有大小，但是我们会尽全力的去关心那些需要关心的人们。 2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样。 护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，其次组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，乐观的参与学习雷锋的活动，从内心深处开头学习的品质，大家都感觉学习到了许多东西。 学雷锋班会2 一、活动目标： 1、通
5、过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经受的真实故事，弘扬“雷锋精神”， 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动预备： 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经受的有先进代表性的真实故事。 2、预备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、详细活动过程(主持人台词实录) 1、出旗，唱队歌。 2、(用雷锋的名言引入) 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：为人民服务是无限的， 主持人(合)：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去! 主持人甲：这句话是雷锋同志说的? 主持人乙：今日我们进行
6、四(5)班学雷锋、树新风主题班会 主持人(合)：三月风 主持人甲：首先我们一起来唱一唱学习雷锋好榜样这首歌吧! 3、(全班齐唱学习雷锋好榜样) 主持人乙：下面请听故事：雷锋的童年孤儿 4、主持人乙、甲：讲雷锋的故事孤儿 主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧! 全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去! 5、全班齐背雷锋的名言 主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋? 6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋) 主持人甲：下面让我们来告知大家人民心目中的新时代的雷锋吧! 7、(主持
7、人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋) 主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗? 8、(表演和评讲身边错误的行为) 主持人甲：欢菁，我知道我们班有很多好人好事，你记得吗? 主持人乙：我当然记得啦!比如：陈利常常关心摔跤的同学等， 主持人甲：信任大家也记得许多好人好事吧，让我们大家也来说说吧! 主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。) 主持人乙：湘旖，我们来玩个嬉戏吧! 主持人甲：好啊，好啊! 主持人乙：这个嬉戏的名字叫：学雷锋，编故事。 主持人甲：哈!编故事可是我的拿手本事1 主持人乙：可这次有点难哦!我会出示3组词语，
8、你可以选一组词语，来编故事。 10、(出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。) 主持人甲：真的有点难哦，我得好好思索一下了。 主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。 主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今日的主题班会吧! 11、(跟音乐学唱学雷锋歌曲。) 12、呼号，退旗。 学雷锋班会3 活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使同学知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，盼望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活
9、动预备： 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。 活动过程： 一、主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷KCB系列齿轮油泵我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继 承革命英雄的光荣传统。 二、让同学了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听：雷锋的生平（由沈璐为大家介绍） 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。 2、请听：雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员
10、 雷锋自己非常节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为NYP高粘度泵他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，关心战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理KCB-300齿轮泵小桌子，给旅客倒水，关心妇女抱孩子，给老年人找座位，关心中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他
11、：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。 主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的 人呢？大家说一说。 3、请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去? 一滴水只有放ZYB渣油泵系列他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。 对
12、待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要 一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在_班的集体中。 三、使同学明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在。 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。（汤珍妮、林丽） 主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔ZYB可调式渣油泵像严冬 永久是我们学习齿轮式渣油泵的榜样！（全班唱学习雷锋好榜样） 四、老师总结 同学们，雷锋是我们心中的
13、偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”出现在我们的四周。 学雷锋班会4 一、活动背景 雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。 我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋俗，养成良好的行为习惯，提高广阔同学的文明素养，构建和谐校内。 二、活动目的 1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让同学进一步理解雷锋精神，从而激发同学向雷锋同志学习的热
14、忱; 2) 通过研讨，让同学们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神; 3) 争创文明校内，营造美妙环境; 4)争创文明班级，营造温馨团队; 5)争当文明同学，做和谐文明使者; 6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。 三、班会内容 主 题：学习雷锋构建和谐校内 内 容：1、读雷锋日记; 2、查找雷锋故事，进行争论; 3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生); 4、学习构建和谐校内倡议书; 5、学习文秘专业人才培育方案和课程标准; 时 间：2022年3月15日上午10：00 地 点：北院706教室 主 持 人：陈 记 录 人：郭 策 划 人：风 图片采集
15、：肖 嘉 宾：辅导员 活动对象：文秘1001班 道 具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册 四、活动预备 1)确定班会开展的时间; 2)上网收集一些相关的学问与故事; 3)确定相机的电是否有电，是否没有问题; 4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突; 5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣扬人; 6)提前通知同学预备好构建和谐校内理念，绽开班会; 7)通知同学提前到达会场参加班会; 8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题; 五、活动流程 一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动，主持人介绍此次班会的相关工作
16、人员，以及对其表示感谢。 二)、主持人致开场词 三)、组织委员带领大家学习雷锋日记 组织委员带领大家学习雷锋，贯彻雷锋精神，通过学习，进行争论我们 今后应当怎么做? 四)、纪律委员带领大家学习构建和谐校内倡议书 文明从我做起，构建和谐校内。校内是我们共同的家园，我们应当尽自己的本能爱惜自己的家园，爱惜家园里的家人。 五)、纪律委员带领大家学习校纪学风督察队工作职责 为进一步加强我院的校纪学风建设，切实转变目前我院部分同学中存在的某些不文明的行为和现象，充分调动同学学习的乐观性和主体能动性，培育同学的良好学习生活习惯，建设文明和谐、健康向上的优良学风，营造良好的教学环境和学习氛围。 六)、学习委
17、员带领大家学习人才培育方案和课程标准两个文件; 七)、邀请辅导员上台讲话并结束此次班会; 八)、班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。 六、突发状况 一)、辅导员突然有紧急事情，不能准时参与此次班会，可由学习委员代表发言; 二)、有的同学不能来参与班会，组织委员应当落实到位，了解状况，并做好应对计策; 三)、收集的纸质文档主持人遗忘带来，宣扬委员应做好备份，电脑上应留备份。 七、留意事项 一)、班会要按时开头，纪律委员清点人数; 二)、会场布置合理，彰显主题，做到鲜亮，大气; 三)、整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的状况下小声谈论，手机必需调成振动; 四)、不要乱扔垃圾，不要随便
18、挪动桌椅，不要在桌椅上刻画; 五)、会后留相关同学进行教室卫生打扫; 图片采集人将照片发入群里和组织委员，组织委员准时写好班会总结。 学雷锋班会5 一、活动宗旨： 学习雷锋精神，把握精神实质，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神给予新的时代内涵 二、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校内 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动时间：3月5日3月29日 第一阶段：3月5日宣扬动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升
19、旗讲话等宣扬雷锋精神。 其次阶段：3月8日27日实施阶段（各班根据活动内容组织实施） 第三阶段：3月28日29日总结评比阶段（学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 六、活动内容： 班级活动： 各班制定活动方案，立足校内，立足街道社区，立足身边，尽可能有制造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教育处。各班好的做法和阅历学校将记录和推广，并赐予嘉奖。 学校活动： 1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低班级：“雷锋精神我知晓”。中班级：我向雷锋学什么，高班级：“今日这样学雷锋”。 2、立足校内、立足身边
20、，争做文明同学。 坚持岗位学雷锋：要求同学全员参加，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告辞，向陋俗告辞；把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 详细要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成果好的、有特长的同学与班上学习困难的同学结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成果。 3、立足家庭、社区学雷锋。 结合38国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手细心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑
21、。（制作一张节日贺卡、交一份最精彩的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活） 结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。 4、各班的好人好事及活动状况具体记录在班级日志上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。 七、总结评比 每班评比学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校依据各班开展活动状况评比“学雷锋先进班集体”三个。 学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。 在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和同学乐观响应号召
22、，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着变化。 1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬。 2、实践活动。为了使德育训练真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了熬炼。 3植树节重大节日时，组织了同学为校内绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。 4乐观组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的干净美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏
23、树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干洁净净；操场两侧、厕所两侧清理的干洁净净 7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了具体的记载，并要求同学通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对同学感言进行了评比沟通。 三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的乐观，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋忘却，等待来年的3月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中连续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我信任，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上发扬光大。 学校一班级学雷锋班会500字5篇精选大全