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1、高三拼搏励志作文800字 “人的一生，重要的不是胜利，而是拼搏的过程。”这句话告知我们，人的一生是拼搏的一生，人们为了取得胜利都在不断地努力着，胜利是拼搏的结果，而拼搏是胜利的必经之路。下面是我给大家带来的关于拼搏的高三作文，欢迎大家阅读! 关于拼搏的高三作文篇1 打开那尘封已久的心灵相册，回忆的画面在这宝贵的保藏中定格，生活的真味在这保藏中品尝。题记 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。”做学问成大事者，首先要有执着的追求。登高望远，发觉漫漫长路中布满寂，艰辛，需要我们拼搏，而生活就因拼搏而精彩! “加油，加油，加油”随着几声加油，把我的思绪又拉回到了赛场上，这是本校进行的秋季运动会，现
2、在进行的是一千五百米决赛，这已经是倒数其次圈，我班同学小涛已遥遥。只听见“砰”的一声，最终一圈，只见他深深吸了一口气，眼神中带有一份坚决，只见他突然加速，立刻，他健步如飞像一只猎豹一般，拼劲全力的向着终点冲出。“三步，两步，一步。”在他冲过终点的那一刻，操场上响起了震耳欲聋的欢呼声，我立马冲过去扶住他。此时，他已是筋疲力尽。由于拼搏，在对手两圈多的状况下，他毅然冲刺，并没放弃拼搏。因拼搏而精彩。 拼搏是音乐家笔下不朽的乐章。他，贝多芬，双耳失聪却从不低头，他以“音乐为歌喉，生命为琴弦，弹出人生的音。”宏大的音乐大师贝多芬，用他的实际行动证明白：生活，需要拼搏;生活，因拼搏而漂亮，“衣带渐宽终不
3、悔，为伊消得人憔悴。”为了到达胜利的彼岸，更要执著追求，忘我拼搏。 正因如此，拼搏是战士手中成亮的钢刀，可以斩断一切生活的阻碍，让生活变得精彩;拼搏是作家手中不朽的笔，可以写下一切生活的欢快，让生活变得漂亮;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，让生活变得光明。 由于拼搏，贝多芬谱写出了的命运交响曲;由于拼搏，保尔最终迎来了成功的曙光;由于拼搏，刘翔最终再创佳绩。这个世界正是这样，生活需要拼搏。 关于拼搏的高三作文篇2 一阵秋风，唤醒了沉睡了一年的桂花树。一夜之间，桂花便悄然开放。一棵树上，花虽开得不大，但树上的每一处都开着花，沁人心脾的花香因此而充满在校内的每一个角落。也就是在
4、这丹桂飘香的季节，我校迎来了第十七届田径运动会。 运动会在一个秋高气爽，万里无云的日子里隆重开幕了。竞赛的项目自然许多，也非常精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米竞赛中，速度快的与速度慢的自然差甚远，跑到一半，便没有了力气，这种距离便更加显露出来。 有的人虽跑行慢，虽然没有胜利，但她们都没有放弃，没有停下，一步步地向终点迈进。在荣誉前，她们输了;可在精神上，她们超越了自我，成功了。这不是比什么成果都重要吗? 男子100米竞赛，甚为精彩。刚开头跑中，有的人像离弦的箭一般，有的人像一阵风一般地跑出去，将别人远远地甩在后面。可是百米过后，有耐力的运动员
5、们虽然跑得不快，可也渐渐追了上去。最终，竟是这些跑得不快的人取得名次。 赛场如战场，略微放松些，就有可能失去这个辛苦许久但仍可望而不行即的荣誉。在跳远竞赛中，运动员们个个做好了预备，飞跑而前。当跑到红线时，便纵身一跃，使尽全力跳得更高。对于自己的成果，有人喜也有人忧。不过，喜的人当然盼望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;忧的人也不甘服输，将盼望寄予在来年。他们都会连续努力，都会为这“失之毫厘，差之千里”的成果拼搏。因此这次的成果以能代表什么呢? 两天的时间很快就过去了，运动会在降旗声中结束了。但通过这次运动会，我们懂得了更多。运动会，并不仅仅代表一个人、一个班级的成果，更体现出同学们的凝聚
6、力! 关于拼搏的高三作文篇3 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有高校校内的记忆是不完善的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。或许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发觉，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到临时的解脱，高校校内是你学问海洋的浪漫之旅，而高中生活，精确的说是高三生活使你真正体会了拼搏拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、拼搏拚搏的人生而傲慢，而引以为豪。当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体会高三生活学习状态的心愿是何等剧烈，而那样的状态不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人
7、怀想的高三，你人生拼搏的极致，在这里开出艳丽无比的花，它姹紫嫣红，绚烂芳香，流光溢彩。 经过了高中两年的厉炼，我们胜利的走进高三，走进这人生拼搏最辉煌绚烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的季节，我们要在这时积蓄力气，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。训练家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拚搏、
8、拼搏人生的时间。花季少年，初生牛犊，教导江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，拼搏不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 高三是幸福的一年。走出童年以后，我们便从来没有像这一年一样纯洁、专注，一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪，在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标，心灵在春风化雨中得到了浇灌、净化。大脑思路贯穿，运转速度加快，思维的火花熠熠闪耀。我们曾一度“雾失楼台，船弥津渡”，而如今，散乱的才智之光得以聚焦，混沌的意识世界日益清楚，无序的认知结构走向有序，慢慢的，我们的眼前绽开了一个开阔的天地。我们思维着，探究着，拨开了迷雾，一览无余，洞
9、悉了世界，了然于胸。世界从来没有像今日这般清楚透彻，这般友好可爱。还有什么比这更令人感动、欢乐、幸福? 高三是享受的一年。人活着就是享受生的欢乐，幸福让我们感受生命的激流和浪花，苦痛让我们体察生命的存在和坚韧，无忧无虑是生命一种形式，拚搏拼搏是生命的另一种形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知难而进、愈挫愈勇是生命的坚韧。高三是生命的一种形式，生命的韧性在此得以检验，生命的辉煌在此得以呈现。从今，我们有了美妙的回忆。它不仅让我们时常品尝拼搏的乐趣，拚搏的甘露，人性的宏大，人生的完满，而且为我们的进取积淀阅历，教导迷津。拥有了高三便拥有了才智，拥有了高三便拥有了辉煌，拥有了高三便拥有了人生。认
10、真品尝吧，时间不再;好好享受吧，其乐无穷。 高三是拚搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拚搏要抓住时机。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才会有胜利;拚什么?拚勤奋，勤奋永久是胜利的第一要素;拚什么?拚心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拚什么?拚意志，坚韧的毅力不畏惧任何失败;拚什么?拚潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。时间是重要的，可以说有了时间就会有一切，拚搏者的时间单位是分和秒，不会铺张点滴的时间;环境是重要的，环境塑造人，这里的黎明静静静是读书所需要的，营造心灵的静地更是读书所需要的，拚搏者说，读书随处是净土;体力是重要的，革命导师
11、说，身体是革命的本钱，拚搏者厉炼才智的同时，从来不放松体力的积淀，由于白热化的竞争需要强有力的体力做保证。 高三是充实的一年。各科学问源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上胜利的彼岸。各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的准时整理、消化、汲取，不要求全责怪，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部把握。生活的充实是一种美妙的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，由于再也没有高三那样的氛围和环境。 高三是孤独的一年。孤独是相对而言的，在旁观者眼里或许是孤独的，由于没有歌声笑
12、语，没有浪花起伏，但那肯定只是表面现象。身处其中，自有别人看不到的景致，学问的海洋波澜起伏、汹涌澎湃;学问树健壮成长，绿荫蔽日;胸中自有丘壑纵横，胸中自有成竹成林。无限景致绘胸中，欢声笑语挂心头。我们拥有的是深层次的欢乐，那是条理认知结构的兴奋，攻克一道难题的狂喜，战胜自己弱点的愉悦，完成学习任务的轻松。说孤独，不孤独，在学问的海洋游览，自有其无穷的乐趣。 高三有很多不如意，但你千万不要生气、退缩，那岂不是厉炼生命的机会，让我们英勇的迎上去。革命党人面对死亡放声大小，誓把牢底坐穿;高尔基笔下的海燕高喊：让暴风雨来的更猛烈些吧;陈毅曾赞美青松：大雪压青松，青松挺且直;毛.曾盛赞梅花：已是悬崖百丈
13、冰，犹有化枝俏。这是何等的气魄，何等的勇武! 不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、担心、患得患失，常常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至进展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面经常躲着一个恶魔消极的自我评价。很多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有很多缺点，有许多的学问过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里回旋的总是“我不行”、“我确定要靠砸了”、“我确定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。 要战胜对自己的否定与怀疑
14、，重新找回自己的信念。每个人都完全有力量拚得一个成功，的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种“妙方”，而是养成自己对成功，对胜利的旺盛的追求欲望，对自己的信念，对困难誓不低头的坚韧的意志，用自己的脑力、汗水加意志，每一个人都可以取得任何事的胜利。世界上是有天才，但更多的是普一般通的同学。在一个无法垄断学问的今日，只要一个人有毅力，就没有任何困难不行以战胜，包括高考。真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜的心态，而是遇到困难时乃至失败时的一种勇者的气魄。“失败是长根的时候，胜利是长叶的时候。”胜利是蕴含在失败的苦闷和不懈拼搏的汗水中的。在失败面前保持饱满的自信和战斗的士气，才可以享
15、受到真正的拼搏的乐趣。我们要与自己的害怕与软弱、虚荣与懒散作斗争，“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”与己斗，其乐更无穷! 自信是一种发自内心的对自己的认同感与确定，它与人的实际力量有时并没有太大的关系。有的人实际力量很强，但它可能意识不到，因此觉得自卑;而有的人实际力量一般，但却很有自信。而是否具有自信念，对一个人的成败却至关重要，它会通过自我示意打算你的行为表现。心理学的讨论表明，自我示意具有特别重要的作用，我们成为的是我们想成为的人。你认为自己能，你就会变得真的能;认为自己很糟糕，你就可能变得真的很糟糕，你对自己的预言会自动实现。通过自我示意，可以启动掌握潜意识的的
16、能量，从而对行为发生作用。 心理学家班杜拉有一个重要的发觉：与实际的力量相比，每个人对自己的力量的知觉对活动的成败影响更大。打算你自信的不是你的实际力量，而是你对这种力量的熟悉。假如一个人的实际力量很强，但他并没有意识到，自我评价极低，那他在生活中胜利的必定有限;相反，一个人不仅实际力量很强，而且他特别清晰的熟悉到这一点，坚信这一点，那失败确定大大削减。 每个人都会有缺点，当别人指出你的缺点时，你的表现如何，这可以用来检验你的自信程度。若你大发雷霆，暴跳如雷，极力狡辩与否认，那么，你确定很自卑。由于自卑的人被缺点压得喘不过气来，他们一心想的只是掩盖缺点，遗忘缺点，他们根本没有士气面对自己的缺点
17、。所以，当别人将他的缺点赤裸裸地抛在他的面前时，他感到面临难以忍受的压力与威逼，所以他会情不自禁地以极其激烈的态度进行自我爱护。 假如别人指出你的缺点，你能够心平气和地对待，虚心地接受并冷静地反省，有则改之，无则加勉，说明你很自信。甚至，面对自己的缺点，你还能机灵风趣地开玩笑，那你就是一个特别了不起的人了。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。小平爷爷很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在患病了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。 你敢拿自己的缺点开玩笑吗?假如不敢，那就从现在开头吧。坦然地问问自己：“面对缺点，我怎么会像小
18、偷一样可怕?” 高考的目的便是上高校，我们每个人在最终也必定要选取一所高校为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的追求而拼搏呢?尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有盼望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。明确的目标，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高，更重要的是要真正去为了憧憬而追求。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种不变的动力。高一高二时，我曾经为大家确定了三级目标：考高校、考重点高校、考重点高校。现在大家可以把这一目标详细化，依据自己
19、的力量详细为某一所高校。 高三同学的压力是巨大的，有来自自身的压力，又有老师、父母施加的压力，平常的模考又太多，每次还要排名次。适度的压力是可行的而且是必要的，这正如水，假如没有压力就不会形成漂亮的喷泉。紧急的状况或巨大的压力会唤起有机体产生巨大的能量，这种能量能够关心你应付外来的压力，时间越紧迫，压力越大，能量也越惊人。压力的同时是动力。事情往往是这样，精神压力过大，会影响健康，但假如没有任何压力，生活也会疲疲塌塌，无所作为。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才会仔细去做，而且这时做事的效率往往会数倍的增长。一位高校生深有感受地说：“我完全是凭借最终一年的时间考上北大的，在最终的一年里
20、我弄懂得问题，好像比我中学六年里弄懂得问题还要多。”可见，一旦一个人真正的发愤起来，其力气何其惊人!当然，成天处在压抑之中，也是不利的。这就需要我们学会缓解压力，甩下包袱，轻装前进。 一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。要想胜利，单靠自己的努力是远远不够的。同学之间要建立互帮互助的良好的人际关系。由于高考是竞争性的，因而同学之间的关系往往是单纯的竞争性的，从而在肯定程度上造成了人际关系的紧急。一个关系紧急的人际环境，对每个人的进展都是不利的。其实大可不必这样，同学之间还应有合作关系，大家应在学习上相互关心，互通有无;在生活上相互理解，相互关怀，共同进步。在竞争的范围上，要开阔自己的眼界，不要囿于一
21、个班级，一个学校。要通过同学之间真诚的互助而构建一个强大的学习场，这个学习场是关心你参加更大竞争的强有力的后盾。当然这个学习场的运行有赖于每一个人参加，乐观主动学习他人才智的同时，热忱的释放自己的才智，与他人共享。我们班上有的是“高手”，学习起来比自己轻松的多，要主动的寻求别人的关心。与同学争论也是学习方法之一。有时，一个问题的不同见解会使好几个同学互不相让，引出一大堆证据来证明自己的观点，真是公说公有理，婆说婆有理，经过争论建立起来的学问，更加晰明白，印象更深刻。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。曾听人讲过一个来自大海的故事：在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生气，而
22、且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生气勃勃，光荣夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在肯定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、熬炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光荣照人。 关于拼搏的高三作文篇4 不是谁简简洁单的就赢得了竞赛，不是谁不经受风雨之后就可以收获绚烂的明天。对于我们每一个人而言，生命的真正含义，我们生活在这个世界上的真正含义，就是敢于拼搏，从不言弃。 说失败的人注定是一个软弱的人，这个世界给了我们全部的美妙，我们不能够让自己沉沦在这样的一个世俗当中。我们要看透这个世界，不只是说我们懂
23、得了生活就是好的，更不行能说是我们知道了生活是什么就是好的。 生活是需要加工的，可是这个加工的过程非常的繁琐，我们并没有方法强求自己在这个蜕变的过程中，肯定可以将自己磨砺的更好，我们只能想出全部的方法，让自己渐渐的沉淀下来，享受到生活所带给我们的美妙，我觉得不管怎样，我们都是要认仔细真的对待我们生活当中的每一件事情，我们生活是一种过程，是一种让心智成长的过称，假如说我们在这个过程当中没有收获到真知，我觉得这个过程是错误的，是毫无用处的。 现在的我们享受着大自然的赏赐，享受着父母、老师给我们的赏赐，那么我们自己又要做出些什么样的举动去回报他们呢?的答案就是我们用我们的优异的学习成果来回报他们。
24、对于全部的人来说，敢于拼搏的人肯定是会让人们大为欣赏的，我们虽然不懂得拼搏的真正含义是什么?但是我通过日常生活中我们每一个人都会提到的词语来形容什么是拼搏，你就会一目了然了，那就是“汗水“。 我不敢恭维任何人对于幻想的渴望，我甚至觉得每一个人就是为幻想而活的。这个世界当中的人们从来就是在不断的完成从产生出一个幻想再到实现一个幻想的这样一个过渡的阶段。我们每一个人亦是如此，假如说人生是一只帆船，那么我们的幻想就是让这只帆船不断前行的发动机，我们要有幻想，并且还要为我们的幻想付出我们全部的努力和心血。 假说，空说都是毫无用处的，只有真正意义上做到了，才是真正的好。我们四周的伴侣，我们四周的老师，在
25、不断的告诫我们，要仔细学习，要成为别人眼中的优秀，或许对于大多数的人而言，我们很难做到这样的一点，但是我认为，只要我们竭尽全力去做就好了，何必要管他人说什么呢? 我看到过这样的一篇文章，我觉得写的很好，盼望能够与大家共勉一下。这篇文章发表于人民日报，我不敢说这篇文章毕竟是属于什么样的题材，但是通过文章的主干来看，我认为是谈论文。这篇文章的题目是要争气不要斗气，这是两种截然相反的态度，我们在衡量每一个人的功绩的时候，不能一味的看到事物的正面或者是反面，我们应当每一个人面都要看到，所以说片面是不对的，我们在生活当中，总是把某一个人看扁，我说的看扁是对这个人的不理解，或者说是理解的不充分，我们盼望能
26、够得到别人的赞许，可是这样的一种赞许却是需要我们每一个人做到的。 莫非说敢于拼搏的人就肯定能够获得胜利吗?不见得，并不是拼搏的人就肯定会获得胜利，但是，获得胜利的人肯定拼搏过。 高考，中考，一每天的不断消逝，或许我们自己并没有感觉到时间的匆忙消逝，变得这么的快如闪电，但是它就在不停的走着走着，从来不会休息，我们人也是一样，虽然很累，但是同样要不断的坚持下去，不管最终的名次是怎样的，不管我们在别人的眼中是怎么样子的，我们都要一如既往的坚持下去，为自己的家人，为自己的幻想，更是为了我们自己! 人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本领和本钱
27、，靠实力和实干。越是在患病挫折的时候，越需要争气;越是在遭人卑视的时候，越需要争气;越是在受制于人的时候，越需要争气。赶出了成果，取得了胜利，就是最有力的争气。 我很喜爱这样的一段话，我并不觉得我们生活在这个世界上的每一个人都是有幻想的，但是通过我所看到的，我慢慢的认为了我们这个.是美妙的，大部分人都有着自己要去努力和追求的目标，时间特别的短浅，或许我们大部分人会追寻到我们最终的幻想，但是那些没有幻想的人最终却会掉入万丈深渊。 给自己一个短期的目标和长期久远的幻想，是非常重要的。真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气。往往你争我斗说气话、发脾气，或极尽讽刺
28、挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子。或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高争低、论输赢。 我觉得这样的竞争毫无意义，这样在竞争中合作，在合作中竞争也毫无意义，莫非说拼搏就是为了斗气，莫非说拼搏就是带有目的性的举动，我觉得一切都是毫无用处的，一切都是不对的，许多时候的许多人都会转变很多的看法，我们没有方法强求别人，所以我们只需要做好我们自己分内的事情就可以了。 敢于拼搏的人肯定会收获到最终的成功，成功是来之不易的，但是往往又是特别简单的，这个世界需要我们年轻的一代用全部的汗水和实力去证明，我们就是拼搏的一代，假如我们现在不去拼搏，假如我们现在就不学习，将来的中国由谁来支撑，盼望我们每
29、一个时代的楷模，时代的英模能够真正的担负起我们肩上的重任，要实现.主义现代化和中华民族的宏大复兴，这是我们的中国梦，是每一个人幻想之上的大幻想，我想有一天我们肯定会实现的，敢于拼搏的人肯定会收获属于他们的绚烂明天! 关于拼搏的高三作文篇5 开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得奇妙而又悲壮。 人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈祥，父亲的严峻，爱人的柔情，伴侣的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人
30、的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画或许生命就是如此多彩。 走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是观赏一侧的景致，假装很有爱好;而有一部分人则把自己当作仆人，细心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。 开花简单，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了明丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐蔽着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不肯定都
31、结果，结的果不肯定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不肯定都是胜利的，胜利的也不肯定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但假如没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人假如得不到.的认可，生命的价值也不能得以实现。 然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以制造生命，小草破岩而出;峭壁上能够矗立奇迹，青松挺立而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经受了海浪很多次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们赞叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。 有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思索生命。但不论从哪个角度思索，我们都会面对遥远的地平线测度生命的行程。 海子说：“远方除了遥远一无全部。”那我要说：“生命除了拼搏别无所求!” 高三拼搏励志作文800字