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1、顾亭林先生勤学文言文阅读答案 做阅读题不要急着去做题。做题之前，必需读两遍文章。第一遍速读，从题目入手，思索题目主要想记叙什么，说明什么物，谈论什么等，然后进入正文作扫瞄。下面是我整理的顾亭林先生勤学文言文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 顾亭林先生勤学文言文阅读答案 亭林先生自少至老，手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域。 若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。立刻无事，辄据鞍默诵诸经注疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。 解释： 区域：地理环境。 1、解释文中加点的词语。 (1
2、)手不释书( ) (2)呼老兵诣道边酒垆( ) 2、用现代汉语解释文中画线的句子。 对坐痛饮，咨其风土，考其区域。 _。 3、捆书自随写出了亭林先生 的特点。(用原文回答) _。 4、顾亭林先生的故事，在勤学方面给了我们什么启示? _。 参考答案： 1、(1)放。 (2)到;去。 2、面对面坐着，畅饮着酒，询问当地的风土人情，考察当地的地理环境。 3、手不释书。 4、我们要抓紧任何机会读书学习。(任何条件、任何时间，都不阻碍我们读书学习) 解题步骤 1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2.仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。 3.逐条解答，要带着问题，认真地阅读有关内容，仔细地
3、思索、组织答案。 4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 学好语文的十个方法 1.大量阅读 博览群书是培育孩子语文素养基本功之一，甚至可以说，阅读是语文学习的根本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不行替代的手段。 2.背诵经典 背诵经典文章、名言佳句也是培育孩子语言素养基本功之一。 学校毕业生，假如能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精致的文言散文(每篇三五百字)，10篇精致的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应当是不错的。 3.勤写日记 日记能培育孩子的观看力量，思索力量，分析辨别力量，增加孩子的自
4、我约束力，提高孩子的文字表达力量和自我反省力量，更重要的，是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。 4.开阔眼界 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。 语文学习应当在课堂上，但肯定不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂.。 5.写好作文 作文是需要灵性的，是需要制造力和独立思索力量的。 培育同学的写作爱好和写作力量，世界各国的学校都特别重视，例如美国从学校开头，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。 6.重视语文课本，学会考前复习的正确方法 虽然从学校开头，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本照旧是学习的基础，不能由于考试没有直接考到就认为语文书没有用处了! 7.
5、学会预习和听课技巧 如何听语文课?此话一出，很快就会有人说，语文课有什么好听的，从学校到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。不错，在众多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要把握肯定的学习方法和技巧。 8.强积累：有诗书，有成竹。 语文学习特别重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样(模板)应当是什么呢?当然是前贤今人的胜利之作。茅盾背红楼梦、苏步青熟读古文观止的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，仿照着“说”，仿照着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最终求其超越。这样，就很简单有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。 9.学会独立思索 思维是把握学问的中心环节。养成独立思索的习惯，首先要擅长提问，思索是从问题开头的。因此，最好的思索方式是多问几个问题。 10.用心听课 除了仔细听取老师的讲解外，还应当开头写，圈出书中的圈子，登记笔记中的重点、难点和疑点，留意老师的讲课思路和要点，乐观思索。 文言文阅读答案