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1、高一语文文言文学问点2022最新精选总五篇 学习任何一门科目都离不开对学问点的总结，尤其是同学们在学习语文文言文时，更要总结各个学问点，这样也便利同学们日后的复习。下面就是我给大家带来的高一语文文言文学问点总结，盼望能关心到大家！ 高一语文文言文学问点总结1 层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。 雷霆万钧：比方威力巨大。雷霆，暴雷、疾雷，钧，古代的重量单位，合30斤。 缤纷：繁多而交杂的样子。 亭亭：高耸的样子。课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材瘦长秀美或花木形体挺立，也可以写作“婷婷”。 婀娜：姿势优美的样子。 远眺：往远处看。 当心翼翼：形容举动非常谨慎，一点不敢
2、疏忽。 莽莽苍苍：草木青翠茂密，原野景色迷茫。 神妙莫测：奇妙奇妙达到难以猜想的程度。 云蒸霞蔚：形容景物绚烂绚丽。 荒诞不经：极不真实，极不近情理。 茕茕孑立：形容孤孤独单，无依无靠。 通衢大道：四通八达的道路，大道。 命运多舛：指平生的遭受、经受不顺。 养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)。 隐藏：蓄积而未显露或未发掘。 瘠薄：(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。 缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。 天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。 迷惘：由于辨别不清而困惑，不知怎么办。 蹂躏：践踏，比方用暴力欺压、污辱、侵害。 取缔：明令取消或禁止。 滞笨：迟缓笨拙的样子。
3、 烙印：比方不易磨灭的痕迹。 媲美：美(好)的程度差不多;比美。 钳制：用强力限制，使不能自由行动。 攻讦：(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或隐私。 应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形式而产生。 事过境迁：事情已经过去，客观环境也转变了。 与时俱进：随着时代的进展而不断进展、前进。 抱残守缺：形容保守，不知改进。 明日黄花：比方过时或无意义的事物。 昙花一现：原来比方事物难得出现，现在用来比方某些事物或人一出现就很快消逝。 余风遗响：遗留下来的风气和影响。 销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐蔽起来或不公开出现。 孤芳自赏：比方自命清高，自我观赏。 一蹴而就：踏一步就胜利
4、。形容事情轻而易举，一下子就能完成。 斑驳陆离：形容颜色错杂纷繁。陆离，颜色繁杂的样子。 并驾齐驱：比方齐头并进，不分前后。也比方地位或程度相等，不分高下。 望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比方远远落后。 鞭长莫及：原来说虽然鞭子长，但是不应当打到马肚子上，后来借指力气达不到。 截然相反：形容界限分明的不同。 得天独厚：独具特别优越的条件，也指所处的环境特殊好。 自诩：自夸。 孱头：软弱无能的人。 礼尚往来：礼节上重在有来有往。 冠冕堂皇：形容表面上庄重或正大的样子。 残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 高一语文文言文学问点总结2 其 1、其为惑也终不解矣。(代词，那些，指
5、代疑难问题) 2、其闻道也固先乎吾。(代词，他，指代“生平吾前”者) 3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(代词，他的) 4、其皆出于此乎。(副词，表揣测语气，也许) 5、其可怪也欤。(副词，与也“欤”协作表反问语气，相当于“这不是吗?”) (七)也 1、师者，所以传道受业解惑也。(句末语气助词，与“者”连用，表推断) 2、其闻道也固先乎吾。(句中语气助词，表停顿) 3、其为惑也终不解矣。(句中语气助词，表停顿) 4、其可怪也欤。(句末语气助词，与“欤”连用，加强语气) 高一语文文言文学问点总结3 【文言文句式】 (一)推断句 推断句是对事物的性质、状况、事物之间的关系做出确定或否定推断的句子。文言
6、中常用以下几种形式表示推断。 1.用“者”或“也”表推断。 这是典型的文言推断形式。有用“者，也”的，其中“者”表停顿，“也”表推断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。 例如： 陈胜者，阳城人也。(司马迁陈涉世家) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈师说) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，(王安石游褒禅山记) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光项脊轩志) 夫战，士气也。(左传?曹刿论战) 莲，花之君子者也。(周敦颐爱莲说) 2.用副词“乃”“则”“即”“皆”等表推断。 这种形式也较为多见。 例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁陈涉世家) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记) 即今
7、之全然在墓者也。(张溥五人墓碑记) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵六国论) 3.用动词“为”“是”表推断。 其中“是”表推断，要留意和用作代词的“是”的区分。 例如： 故今之墓中全乎为五人也。(张溥五人墓碑记) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁鸿门宴) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明桃花源记) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光赤壁之战) 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼石钟山记) 同行十二年，不知木兰是女郎。(木兰诗) 4.用否定副词“非”等表示否定的推断。 高一语文文言文学问点总结4 文言句式 1.推断句 (1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”
8、，表推断) (2)然而不王者，末之有也(“者，也”，表推断) (3)非我也，岁也(语气词“也”，表推断) (4)是亦走也 (5)非我也，兵也 2.疑问句 (1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问) (2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问) (3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词“何”在此表示反问) 3.省略句 (1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之专心者(省去主语“寡人”) (2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”) (3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”
9、) (4)(梁惠王)曰：“不行，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”) (5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”) (6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”) (7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”) (8)五十者可以(之)衣帛矣 (9)七十者可以食肉矣 4.倒装句 (1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置) (2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置) (3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置) (4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置) 高一语文文言文学问点总结5
10、 (一)而 1、连词，表转折。 青，取之于蓝而青于蓝。 冰，水为之而寒于水。 臂非加长也，而见者远。 声非加疾也，而闻者彰。 惑而不从师。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 逝者如斯，而未尝往也。 盈虚者如彼，而卒莫消长也。 而未始知西山之怪特。 悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。 而不知其所穷。 至无所见而犹不欲归。 学校而大遗。 2、连词，表修饰。 吾尝终日而思矣。 吾尝跂而望矣。 登高而招。 顺风而呼。 则群聚而笑之。 倚歌而和之。 自其不变者而观之。 施施而行，漫漫而游。 攀援而登，箕踞而遨。 3、连词，表递进。 君子博学而日参省乎己。 则知明而行无过矣。 4、连词，表并列。 蟹六跪而二螯。 授之书而习其句读者。 侣鱼虾而友麋鹿。 5、连词，表承接。 积善成德，而神明得意。 人非生而知之者。 吾从而师之。 择师而教之。 正襟危坐，而问客曰。 披草而坐，倾壶而醉。 卧而梦。 觉而起，起而归。 自远而至。 6、连词，表因果。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎? 7、连词，表条件。穷山之高而止。 8、与“已”连用，表陈述语气。如是而已。 (二)焉 1、积土成山，风雨兴焉。(兼词，于之，从这里) 2、积水成渊，蛟龙生焉。(兼词，于之，从这里) 3、积善成德，而神明得意，圣心备焉。(句末语气助词，了) 高一语文文言文学问点2022最新精选总五篇