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1、精选学校生庆六一主题班会教案设计5篇 感谢六一的阳光，让我们有暖和的拥抱。以此我特此整理学校生庆六一主题班会，仅供参考！ 学校生庆六一主题班会第一篇 班会目的： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 班会过程： 一、主持人(开场白)：“欢乐六一 我做主”主题活动现在开头。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要认真听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以
2、上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营庆六一主题班会教案庆六一主题班会教案。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权，为了改善儿童的生活，会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经
3、规定4月4日为中国儿童节。我国.政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的 “四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后，每年的6月1日，各国儿童进行集会，庆祝自己的节日。 下面开头提问： 1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的? (答案：1949年11月) 2、我国原来的儿童节是几月几日? (答案：每年4月4日) 3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的? (答案：1949年12月) 4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天? (答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。) 学校生庆六一主题班会其次篇 一、活动目标：
4、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境 2、预备活动奖品和礼品。 3、每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童
5、年的太阳 男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开头，首先，我们以热闹的掌声欢迎班主任宣布2022学年度班优秀个人.。 活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负 (请观赏歌表演我们是共产主义接班人) 嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展现，全体同学举手打分) 活动四：感恩回报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉
6、和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)感谢 运动嬉戏： (1)运球竞赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五： 雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞行 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天
7、的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束 四、留意事项： 1、讲安全：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 学校生庆六一主题班会第三篇 教学目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对
8、不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点: 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全.对少年儿童的关怀。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战斗中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前预备: 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程:一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 (板书课题)齐读课题。 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你
9、们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们，你们喜爱过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采
10、访告一段落，感谢小伴侣协作!小伴侣们再见! 三、环球大旅行 1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小伴侣欢乐吗?为什么?那谁在关怀着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是-( )很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方
11、支援，汶川地震中的孩子得到.各界关怀。 老师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、.和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要准备出国啦!在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗?老师点击收集的图片。 4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有许多生活在贫困饥
12、饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师叙述:伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们?打开书p47，完成心愿。 5、沟通、展现、相机板书“和平” 小结:信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐! 四:重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义
13、。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢? 五、总结 在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节欢乐!也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐!结束课堂。 学校生庆六一主题班会第四篇 活动主题：庆六一。 活动目标：通过布置教室、表演节目、参加嬉戏活动等，激发同学人人参加活动，体验节日的欢乐，知道“六一”是全世界小伴侣的节日，四周的人都在关怀小伴侣的成长。 活动预备：布置教室、排练节目、确定嬉戏项目等。 活动过程： 1.主持人导入： 男：友爱的小伙伴们! 女：友爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今日，我兴奋。 合：我们迎
14、来了自己的节日六一国际儿童节! 2.嬉戏、节目表演： (1)歌舞表演：圆圈舞 (2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉) (3)嬉戏：运气球 (4)歌舞表演：欢乐的六一(密晓艳等五位同学) (5)独唱：让我们荡起双浆(金石开) (6)嬉戏：猜猜他是谁 (7)小品：二十年后的我们 (8)诗歌朗诵：风筝谣(周文晶、查瑜婷) 3.活动总结：(辅导员) 小伴侣们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快开心的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小伴侣的学习、生活都能像今日一样欢乐。 4.主持人宣布活动结束。 男：多么精彩的表演!
15、 女：多么好玩的嬉戏! 男：多么难忘的时刻! 女：多么欢乐的一天! 合：让我们珍惜这幸福、欢乐的一天，珍惜我们欢乐、美妙的童年! 学校生庆六一主题班会第五篇 一、活动目标 通过开展“欢乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的熟悉，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备 (一)物资预备 1.制作了精致的课件。 2.制作答题环节所需的7个牌子。 3.提前订购了蛋糕，购买嘉奖所需
16、的奖品 (二)工作支配预备 1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何绽开，争论活动主要流程; 2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善; 3.多次争论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导; 三、活动内容 (一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节 国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次的-利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。其次次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工
17、人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的境况更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则-当童工，受尽熬煎，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界全部在战斗中死难的儿童， 反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际-妇女联合会在莫斯科进行理事会议，各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权，为了改善儿童的生活，会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。1当时的许多国家表示赞同，特殊是.主义国家。 (二)七个国家儿童节的由来与习俗 中国(提问) 中国第一个儿童节是-二十一年(1932年)的4月4日。-二十年(1
18、931年)，“上海中华慈幼协会”发起建议，盼望政府规定每年4月4日为儿童节。随后，训练部制定了儿童节纪念方法，并于隔年的4月4日实施。 中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。1949年12月23日.人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除.政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。 .特殊行政区，民间在商定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小伴侣，或陪小孩出外吃大餐或游玩。.地区也仍以4月4日为每年的儿童节。 日本(视频) 日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式非常有意思，布满了浓浓的日本风情
19、。 3月3日女孩节 这个节日是特地为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈设台，台上放上穿着日本和服的美丽女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 5月5日男孩节 为了祝愿家中的男孩健康、欢乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成颜色艳丽、外形像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是由于日本人信任鲤鱼最有精神和活力，盼望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。 同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节 在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小伴侣特殊幸运
20、的三个年纪，所以每年的这一天， 会特地为这三个年纪的孩子喧闹地庆祝一番。 这一天，小伴侣会穿上的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小伴侣上日本神社，祈求并感谢神明给小伴侣带来健康和欢乐。 韩国(戏剧) 韩国的儿童节开头于1923年，是从“男孩节”演化过来的。这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。由于是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子快乐地度过假日。 韩国的政府也很重视儿童节，2022年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺
21、电祝韩国小伴侣节日欢乐，2022年是甚至市长亲自出动宣扬，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。韩国小盆友太幸福了 瑞典(图片) 欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓舞全国的小男孩学习龙虾的英勇精神。这一天，孩子们要装扮成龙虾的样子，表演一些特别活泼可爱的节目。 12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传奇中特地爱护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要装扮成女神的模样，为其他孩子做好事。 西班牙(有感情的朗读) 西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传奇很久以
22、前，从东方来了三个国王-黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢快。他们还是特地给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。 哥伦比亚(图片) 中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要进行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还经常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，非常快乐。 巴西(有感情的朗读) 巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府非常关怀儿童的健康。
23、另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节， 全国会有一些庆祝活动。 非洲国家(朗读) 非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有特地的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但全部孩子都会尽情欢快，喧闹非凡。 伊拉克(提问) 比起很多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当很多国家的小伴侣在庆祝儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。 一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克
24、全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。 在被忽视的儿童节里，伊拉克幼儿园、学校里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。 四、活动流程 (一)开场介绍，导入主题(2分钟) 主持人询问同学六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告知同学今日我们要讲的就是欢乐六一之旅。(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌) (二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟) 主持人:同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史? 同学若知道，就让同学来介绍，若不知，就让主持人来介绍。 (三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟) 1.主持人PPT呈现参与规章，告知同学接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现学问，之后会小组竞答。 参与规章: (1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行竞赛;竞赛的时候要遵守规章!大家是伴侣也是对手喔!好好加油! (2)学问竞赛时的答案写在我们精确的小纸板上喔，我们会支配特地的工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔! (3)不行以站起来举手，不行以大声喧哗。否则将扣分处理，严峻者取消参加资格。我们欢迎遵守纪律的小伴侣! 学校生庆六一主题班会