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1、苏科版八班级物理上册学问点资料 高中物理学习方法总结(很全面) 学习物理重要，把握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。下面是我为大家整理的有关苏科版八班级物理上册学问点资料，盼望对你们有关心! 苏科版八班级物理上册学问点资料1 一、温度计 物体的冷热程度叫做温度。 1、温度计 温度计是测量温度的工具。 温度计的原理：常用的温度计是依据液体热胀冷缩的规律制成的。 分类及比较： 分类 试验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20110 -3050 3542 分度值 1 1 0.1 所用液体 水银煤油(红) 酒精(红
2、) 水银 特别构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测量时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 2、摄氏温度 常用单位是摄氏度()。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。 国际单位制中采纳热力学温度，单位：开(K)。换算关系T=t+273K。 3、温度计的使用 使用前：观看它的量程，推断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便精确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数
3、稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、熔化和凝固 1、物态变化 物质的三种状态：固态、液态、气态。随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化。物体从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固。 2、熔点和凝固点 固体分为晶体和非晶体，它们的主要区分是晶体有肯定的熔点，而非晶体没有。 晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属，非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。 晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，不同晶体的熔点一般不同。熔化图像。 晶体凝固时的温度叫做凝固点，同一晶体的凝固点和熔点相同。凝固图像。 3、熔化吸热、凝固
4、放热 晶体在熔化过程中吸热，温度不变;晶体在凝固过程中放热，但温度不变。非晶体在熔化过程中吸热，温度转变;非晶体在凝固过程中放热，温度转变。 三、汽化和液化： 物质从液态变为气态叫做汽化;从气态变为液态叫做液化。 1、沸腾 沸腾是在肯定温度下，在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象。 液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点一般不同。水的沸点是100。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时上升。 沸腾条件：达到沸点;连续吸热。 2、蒸发 液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾。汽化吸热。 影响蒸发快慢
5、的因素：液体的温度;液体的表面积;液体表面空气的流淌。 蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。 3、液化 全部气体在温度降到足够低时，都可以液化。液化放热。 使气体液化的方法：降低温度;压缩体积。 四、升华和凝华 物质从固态直接变成气态的过程，叫做升华;物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。 升华吸热、凝华放热。常温下易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨 苏科版八班级物理上册学问点资料2 一、电荷 1、电荷 带电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电(荷)。 摩擦过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。 两种电荷：自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过
6、的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 电荷相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律。构造：金属球、金属杆、金属箔。 电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑(C) 2、原子的结构 原电荷 原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。通常状况下，原子核所带的正电荷与全部核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.610-19C，任何带电体带的电荷都是e的整数倍。 3、电荷在导体中定向移
7、动 擅长导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等。 不擅长导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。 能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。 4、摩擦起电的实质 摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的力量不同，在摩擦起电过程中，约束电子力量弱的物体由于失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电，约束电子力量强的物体由于得到电子，有了多余的电子而带负电，两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生转变。 二、电流和电路 1、电流 电荷的定向移动形成电流。 电路中有电流的时候，发生定向移
8、动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反。 根据这个规定，当电路闭合时，在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极。 2、电路的构成 用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。电源是供应电能的装置，用电器是消耗电能的装置。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图，叫做电路图。 4、三种电路：通路开路短路 三、串联和并联 1、串联和并联 串联：把元件首尾相连，然后接到电路中。 并联：把元件两端分别连在一起，然后接到电路中。 2、识别电路
9、串、并联的常用方法： 电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍旧工作，则这两个用电器为并联。 节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 观看结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为首电流流出端为尾，观看各用电器，若首尾首尾连接为串联;若首、首，尾、尾相连，为并联。
10、 阅历法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可依据他们的某些特征推断连接状况。 四、电流的强弱 1、怎样表示电流的强弱 电流就是表示电流强弱的物理量，通常用I表示，单位：安培(A)、毫安(mA)、微安(A)。 1A=1000mA、1mA=1000A 2、电流表的连接 电流表必需和被测的用电器串联;电流从电流表的正(红)接线柱流入，负接线柱(黑)流出。被测电流不要超过电流表的测量值。 3、电流表的读数 试验室用电流表有两个量程，00.6A和03A，测量时，必需明确电流表的量程。确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流(选用03A量程时，每个小格代表0.1A)。接通电路后，看看表
11、针向右偏过了多少个小格，就能知道电流是多少。 五、探究串并联电路中电流的规律 串联电路中，各处的电流都相等：I=I1=I2=I3= 并联电路中，干路中的电流等于各个支路电流之和：I=I1+I2+I3+ 苏科版八班级物理上册学问点试题 一、选择题：(本题共14小题，每小题2分，共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志，开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了掌握城市的噪声污染，这种掌握噪声的途径是( ) A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有 2.蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它
12、的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有阅历的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是依据什么特征来辨别的( ) A.声音的音调不同 B.声音的响度不同 C.飞行路线外形不同 D.飞行凹凸不同 3.测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测力量的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是( ) A.物理课本的宽度约为16.9dm B.一支一般牙刷的长度大约是20cm C.一般教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为1.5m 4.一个物体正常运动的速度约为5m/s，该物体可能是( ) A.蜗牛 B.步行的人 C.自行车 D.汽
13、车 5.下列自然现象属于凝华的是( ) A.春天到了，积雪溶化 B.夏天的早晨，草地上出现露珠 C.秋天的早晨，出现大雾 D.初冬的早晨，地面上出现白霜 6.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是( ) A.将新奇的黄瓜装入塑料袋 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新收获的玉米摊开晾晒 7.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，观赏它自己在幕墙中轻快的“身影”。以下描述 正确的是( ) A.“身影”始终和小鸟一样大 B.小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙 C.小鸟远离幕墙过程中，“身影”渐渐变小 D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 8.下列有关光现象的解释，正确
14、的是( ) A.雨后彩虹是光的反射现象 B.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 C.白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光 D.电影屏幕制成白色是由于白色汲取各种色光 9.如右图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发觉乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是( ) A.液态氨 B.酒精 C.水 D.煤油 10.夜晚，当汽车发出的光照耀到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能准时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( ) 11.从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此
15、现象的是( ) 12.如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折 射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的( ) A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 13.下列关于运动和静止的说法正确的是 ( ) A.人在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的 B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C.飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的 14.龟兔赛跑的寓言故事大家都特别熟识。乌龟和兔子同时从起点跑出，傲慢的兔子在遥遥的状况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发觉坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言，下列运动图像正确的是(
16、其中实线表示兔子，虚线表示乌龟)( ) 二、填空题(每空1分，共32分) 15.一切发声的物体都在_。如图是工人师傅用一把螺丝刀 探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_可以传 声;通过听到的声音可以推断电动机内部运转是否正常，这是利用 了声音可以传递_(填“能量”或“信息”)。 16.“神州七号”的宇航员_(选填“能” 或“不能”)在太空中用声呐装置测量飞船和地面 的距离。缘由是 。 17.如右图所示，刻度尺的分度值为 mm， 木块的长度为 cm。 18.验钞机发出的_能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的_能用来掌握电风扇、电视机、空调器等。 19.某种物质在熔化过程中温度
17、随时间变化的图象如右图所示， 这种物质是_(填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点 是 ，熔化的时间是_min。 20.观看细胞等微小物体，要用 ;观看较远处 的物体和天体的运动要用 。 21.星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时观察了一些现象， 他俩从物理角度谈论起了下列问题。 (1)阳光下，小明观察自己在地面上留下了影子，可以用光的 学问来解释。观察公园中红色的花朵，是由于花朵_(填“反射”或“汲取”)红色光的原因。 (2)来到湖边，小刚观察湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。观察的鱼是光的 形成的像，观察的蓝天白云是光的_形成的像。 (3)若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的 距离_1m。(填
18、“大于”、“小于”或“等于”) 22.右图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他 是_(填“近视”或“远视”)眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是_透镜。 23.我们常用“频闪照片”来讨论物体的运动。如右图所 示，记录了甲、乙两个运动小球每隔 秒的不同位 置。依据底片可以推断，_球运动时间长，_球 作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”)。 24.下图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体_的性质制成的，分度值为0.1，由此可知体温计的测量结果比试验用温度计更精确。但由于液柱太细难以精确读数，所以体温计具有特别构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应
19、沿_方向观看(填“A”、“B”或“C”)。甲流期间的一天早晨，量出小明同学的体温如下图甲所示，则他的体温为_，由于一时疏忽，遗忘甩一下就直接测量小军的体温，结果如下图丙所示，则测量的结果_(选填“精确”或“不精确”) 25.2022年11月3日凌晨，神舟八号和一个月前放射升空的天宫一号完成首次交会对接任务，这一对组合体将携手游览太空两周(见下图甲)。 (1)对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是_(选填“静止”或“运动”)的。 (2)两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的。运载火箭的头部涂有一种特别材料的爱护层，它在与空气作用升温后会熔化，并快速_(填物态变化名称)，
20、_(选填“汲取”或“放出”)了大量的热，而自身的温度却不再上升，从而爱护了火箭。 (3)上图乙是安装在神州八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号，摄像机的镜头是一个_透镜。通过摄像机镜头所成的是一个_(选填“正”或“倒”)立的像。 三、解答题(共40分，解答32题时应有解题过程) 26.(6分)根据题目的要求作图： (1)如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线。 (2)如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 (3)现在时刻是下午的2
21、点40分，请在丙图画出此刻从时钟正对面的镜子里观察的时针和分针的位置。(说明：留意分针要比时针长;时针只要画在对应的区间范围内即可。) 27.(7分)在“观看水的沸腾”的试验中： (1)请你指出图甲中试验操作错误之处是 。 (2)改正错误后，连续试验。当水温上升到90时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 96 98 98 98 98 98 第2min温度计示数如上图乙所示，此时水的温度是 ; 上面右图_(填“a”或“b”)是水在沸腾时的状况。分析表中数据可知：此时水的沸点为_。 (
22、3)水在沸腾过程中，温度将 (填“上升”、“降低”或“不变”)，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。 (4)为了便利读出温度计的示数，某同学将温度计从水中拿出来进行观看读数，则会导致所测温度偏_(填“高”或“低”)。 28.(7分)如图所示，在探究“平面镜成像的特点”试验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。 (1)为完成试验，还需要的试验器材是 。 (2)放置玻璃板时，应当使玻璃板与水平桌面 。 . (3)试验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物 的 关系。 (4)做完某次试验后，
23、四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。则正确的是 。 (只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上) (5)试验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观看者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 (只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)。 A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的 C.两次反射、两次折射形成的 D.一次反射、两次折射形成的 29.(8分)小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的试验。 (1)为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个
24、最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_cm。 (2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的缘由：_。 (3)重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清楚的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。 (4)依次转变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清楚的像。记录的数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 物距(cm) 40 35 30 25 20 15 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 在14次试验中，所成的像为倒立、
25、_的实像。 第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。 (5)将蜡烛放在上图中的C点，观看到烛焰的正立、放大的虚像后，若盼望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。 (6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计试验。 你的设计方法是： 。 30.(3分)下表列出的是在进行探究试验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。 实际问题 解决方法 在探究的声音产生试验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观看 为探究光在空气中的传播状况，按亮激光小手电，但不能观看到光的传播路径 手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸
26、的厚度 31.(5分)在学校的橱窗里贴出了一个通知，如右图所示，小聪和小明乐观的谈论这个问题： (1)理论上要测量降落伞的下落速度，需要测量的物理量有： 、_。 (2)实际竞赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下，记录降落伞从开头飘下到着地的时间，即可推断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同_比较_来推断降落伞下落的快慢。 (3)假如要想在竞赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策： 。(只要写出一点) 32.(4分)从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下所示。 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09：51 10：33 11：45 发车时间 09：15 09：53 10：35 里程/km 0 84 300 (1)列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少? (2)若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h，则苏州到常州的里程为多少?(最终结果小数点后保留1位) 苏科版八班级物理上册学问点资料