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1、感恩训练主题班会精选 在我们平凡的同学生涯里,大家对主题班会肯定不生疏吧?那么你有参加过关于感恩的主题班会吗？还在为预备主题班会而发愁吗？下面是我为大家收集的感恩训练主题班会精选例文，盼望你喜爱。 感恩训练主题班会精选篇1 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别同学不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道吸取的“冷漠一代”。以此次班会
2、活动，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 班会目标： 1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 3让同学学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动同学的思想政治素养。 4.通过活动让同学真真学会如何做人。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里 3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会
3、主题。 男：我们每个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！ 二、争论：我们怎样熟悉感恩的？ 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关
4、心过我的人。 主持人总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们； 另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: 1.想一想：我们父母的宏大之处。 “ 母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 ! 英文妈妈一词的解释。 2.共享感动；父母为你做过什么？你为父母做过什么？
5、 观看ppt照片谈感受。 反思如何感谢父母。 3.同学讲故事：天亮了 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了儿子，这就是父母之爱。看过2022年315晚会的人们可能都还记得晚会最开头的那首歌天亮了，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐蔽着一个催人泪下的故事? 4.同学诗朗诵 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (叙述父母的关爱、表表你的孝心)背景音乐:爸妈感谢你 5.弟子规解读：入则孝 入则孝原文： 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面
6、居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 友爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 解说： 孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗和善慈爱的心，有了这份仁心，就可以利益许很多多的人。 在家中，父母叫唤我们时，应当一听到就立即回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教育我们时，必需尊敬而不行任凭，要将话听到心里。我们犯错了，父
7、母责怪我们，应当服从并且担当过失，不行忤逆他们，让他们难过。 为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否暖和，居处是否温和。夏天，要考虑父母是否感到凉快。每早起床，肯定要探望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也肯定要向父母亲问安。外出时，先告知父母要到哪里去，回家以后，肯定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有肯定的秩序，而且对于所 感恩训练主题班会精选篇2 活动目的： 1、让同学了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩妈妈。 2、让同学学会如何去理解妈妈、敬重妈妈、体谅关怀妈妈，与妈妈和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。 活动预备：
8、1、预备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲，自制课件并配乐，主持人预备串联词。 2、同学利用双休日观看了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。 活动时间： 20_年12月 活动过程： 一、活动开头（主持人：） （一）创设情境，体会妈妈的恩情。 1、主持人：有一个词语最亲切，有一声召唤最悦耳，有一个人最难遗忘，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请观赏诗朗诵妈妈的爱，表演者刘善麒、姜文雅，掌声由请。（音乐烛光里的妈妈。） 2、主持人：妈妈赐予我生命，妈妈赐予我暖和，妈妈赐予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对全部人说：世上只有妈妈好。请观赏女生小合唱世上只有妈妈好，表演者张欣、刁泽
9、等，掌声由请。（音乐世上只有妈妈好） 3、支持人：我们的妈妈为我们做任何事都心甘情愿，而我们呢？我们是否尽一个儿女应尽的孝道。请观赏情景剧千万别学他，表演者李书鑫、张榕轩，掌声由请。（剧情介绍：明明放学，见到妈妈就把书包扔给妈妈，还闹着要吃肯德基，妈妈由于焦急接他放学，忘带钱了。无论妈妈怎样商议都不行，最终妈妈只好回家取钱带他去吃。） 4、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？（提问2或3人） 5、主持人；同学们说的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。 （1）妈妈的生日是哪一天，你是怎样给妈妈（孩子）过生日的
10、？ （2）妈妈最爱吃什么？ （3）母亲节是哪一天？儿童节是哪一天？ （4）周末你为妈妈（孩子）做哪些事情？ （二）结合情境，感恩妈妈的恩情 6、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关怀真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应当向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请观赏情景剧妈妈的小棉袄，表演者吕丹丹、王研，掌声由请。（剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就自己回家，回家后，她先写作业，做完作业，发觉屋子脏了，就打扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业打扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，最终，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。）
11、7、主持人：同学们，你瞧，我们只为妈妈做一点点，她就会感到非常满意，就会露出甜蜜的微笑。在生活中，妈妈永久给我们挡风雨，妈妈永久牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明，妈妈的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空。下面请听一个真实的故事一条未发出的短信，掌声由请。（音乐：懂你） 8、主持人：这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点损害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请观赏手语表演感恩的心。（音乐：感恩的心） 辅导员：就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈，并道一句“妈妈，我爱您！”（同学拥抱妈妈。）在这里我代表天下全部的孩子，祝天下
12、全部的妈妈永久健康、幸福。（出示大屏幕） 9、主持人：学会感恩，就要学会敬重他人，学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活才智，更是学会做人。 10、我们的主题队会即将接近尾声，下面请我们的辅导员讲话。 三、辅导员讲话。 附：有关材料 1、配乐诗朗诵妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是凉爽的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈焦急地哭了。 啊，妈
13、妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批判叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责怪的目光。 妈妈的爱是星空下的新域，深邃遥远。 妈妈的爱是天子苍穹，包涵暖和。 妈妈的爱是海知世界，宽阔无边。 妈妈的爱是无私的，是宏大的。 合：妈妈您辛苦了！ 2、故事一条未发出的短信 2022年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开头摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
14、倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着痛苦一动不动，由于她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定记住妈妈永久爱你！在场全部看到短信的人都哭了。 感恩训练主题班会精选篇3 一、训练目标： 1、阅读经典，体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜
15、爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下基础。 二、制定依据 现在的同学，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回同学回报爱心的良知，并引导同学通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发同学爱的情感。本节班会本着以“同学为主体”的训练理念，注意同学的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 二、预备过程：
16、 1.通过班干部会议进行拟订活动的方案，明确分工。 2.拟订主持人的发言稿，预备歌曲，诗朗诵等节目。 3.先让同学进行感恩问题调查卷的工作。 4.进行问卷的统计工作。 5.同学们编排小品。 6.全班观看视频材料。 三、活动过程及内容 （一）在配乐中主持人上场，宣布班会开头 （二）出旗 （三）配乐诗朗诵感恩父母的爱 （四）班长总结调查问卷结果 （五）感恩的故事 （六）同学畅谈自己的感想与体会 （七）小品怎么办 （八）同学发言我与父母的故事 （九）今后怎么做 （十）配乐诗朗诵妈妈您是我的最爱 （十一）写出你想对父母说的话 （十二）歌曲感恩的心 （.）班主任发言 （十四）退旗 （十五）主持人宣布班会
17、结束。 感恩训练主题班会精选篇4 活动目的： 1、培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。 3、庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情活动预备：诗歌、卡片、标语、音乐等。 活动过程： 甲：九月的天空格外明媚， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：老师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：园丁-是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方! 合：老师，您每天都训练着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培育下，最终学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开头! 甲：同学们是多么喜爱老师，他们为尊敬的老师
18、预备了很多奇妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩! 1、师恩 2、感谢老师。 甲：师恩不能遗忘，是老师让我们成材! 乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 3、小品：师生之间(吴雪东、邓祺、孙素琴) 甲：老师-人类灵魂的工程师， 乙：老师-太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲自写的毛笔字。 甲：虽然这只是一手一般的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美妙祝福、感谢与承诺。 4、同学承诺 同学对老师作出承诺，这个承诺有我们全部人作证，既然作出了承诺，就肯定要履行。 甲：老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说
19、，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人-时刻关怀着我的老师! 甲：而我们尊敬的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。 5、老师的光荣称号 甲：当你疲软的双腿跨在胜利与失败的门槛;当你淡淡的脚印踏过无人问津的驿站; 乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开头陷入迷惘的深渊 甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地查找瑰丽的风景，倾听旷野的足音? 乙：此时，你多么盼望有人扶一把，鼓舞一下，但是我们却无能为力，反而还给您增加麻烦，在这里我们真的很愧疚。 甲：没错
20、，您的苦都往下咽，从不倾吐。 合：老师，感谢您!我们真诚地祝福您，祝福您幸福、安全! 6、合唱祝你安全。 7、班主任老师讲话。 (班主任讲话：同学们，今日老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我特别感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感谢的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能仔细地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最宝贵的礼物。同学们，老师信任你们能以自己的行动，回报专心、用爱训练你们的这些辛勤工作的老师们。) 合：主题活动“感谢师恩”到此结束! 感恩训练主题班会精选篇5 一、班会背景： 在日常生活中，同学顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭
21、的现象屡见不鲜;一些同学对老师的关心、训练很不耐烦，心情对立的现象时有发生;在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对.、对人生布满埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公正。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的训练。由于家是.的一个单元，是组成国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在同学成长的过程中，先让他们熟悉父母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，熟悉祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的熟悉规律的。“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对同学现阶段的成长，还是漫漫的人生之
22、路，都有着重大作用。 二、班会目的： 此次班会，要求同学先采访父母，再与父母进行心与心的沟通，就是在为父母和子女之间搭建一个相互沟通，相互理解的平台，在这个平台上，父母完成训练子女的义务，子女在父母的训练下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和专心，从而对父母感恩感德上。这种感恩心会由小到大扩散开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。为了让同学懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以“可怜天下父母心-学会感恩”为主题进行此次班会。让我们学校和家庭携起手
23、来，共同完成对未成年人的训练任务;愿未成年人在我们的共同训练下健康成长。 三、班会预备： 1、日常生活中请同学熟诵弟子规。联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，训练同学从小有一颗感恩的心。 2、以“可怜天下父母心”为主题同学自己设计题目采访父母。(班会前一周完成) 3、同学给爸爸妈妈写一封信。(班会使用) 3.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 4、阎维文的歌曲母亲，父亲、感恩的心、天下父母心、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。 5、印制家长邀请函，请家长们前来参与我们的班会活动。班长预备好DV记录下我们的班会全过程。同学细心预备主持人稿。同学们也都非常乐观协作地合唱“感恩的心”。 四、班会内容及过程： (一)才艺表演 1、情景剧“家有儿女” 2、配乐诗朗诵感恩。 (二)心灵对话： 主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能安静，第一次发觉自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦专心!那么的不应当首先请听一位同学对父母的的心声：(一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”)