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1、庆祝六一我们的节日主题班会教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。我整理了“六一我们的节日主题班会”仅供参考，盼望能关心到大家！ 六一我们的节日主题班会第一篇 活动目的: 通过本次活动，让同学进行才艺表演，展现同学的风采，让孩子们过一个欢乐的六一节。 活动预备: 1、排练节目。 2、预备录音带。 3、班级布置。 活动过程: 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动开头。(A:B:C:) 五、活动流程: A、B
2、、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开头! A:6月1日是我们儿童们的节日! C:所以今年的“六一”儿童节我们以欢乐为主。 A:首先，我们来玩个“口是心非”的嬉戏。题目是几天前让大家写的。 B:嬉戏规章由我们班的才艺之星-沈逸飞来为我们介绍。 C:大家听认真了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 A:每个同学只能玩1次。 B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌 (竞赛中，给冠军发奖品) C:接下来，我们给大家玩的是“默契”嬉戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心伴侣，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答全都的问题最多，那
3、么他们就是“默契组合”。 (颁奖) A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的嬉戏。 B:嬉戏规章: 一共有8个同学参与，每个人都有一条“小尾巴”，相互抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最终，“尾巴”抓到最多的同学为最终赢家。 C:竞赛开头! (颁奖) B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首隐形的翅膀，掌声有请。 A:她们唱得真好! C:大家肯定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 () A:他朗诵得真好! B:最近我们学了一篇课文将相和，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下! A:我们玩过许多嬉戏，但你们确定没有玩过广告嬉戏吧，接下来，我们就玩一下。我们预备了两张
4、纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。 (鼓掌、颁奖) 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 六一我们的节日主题班会其次篇 活动目的: 培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快。 活动支配: 一、全班齐唱校歌 二、主持人致词 a:弹去五月的风尘，迎来六月的时间， b:听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。 a:六月，是童年的太阳; b:六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 合:-实小五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现
5、在开头。 三、缤纷舞台，风采展现 以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。 四、趣味嬉戏，轮番上阵 1、成语接龙我最棒! 2、筷子夹珠子 嬉戏说明:把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子嬉戏 五、六一祝愿，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。 六、齐唱歌曲假如幸福的话拍拍手吧 七、主持人致结束语 a:在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行; b:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨; a:拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负; b:放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
6、 合:-实小五(3)班六一活动到此结束。 六一我们的节日主题班会第三篇 活动目的:营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动过程: 主持人：女1:迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花， 女2:迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上欢乐飞行的只只小鸟， 女1：我们的生活布满欢乐， 女：我们的生活布满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长，让生活布满阳光与欢乐主题班会现在开头。 1、首先请听六一朗诵 友爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜红太阳已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走
7、来， 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的嬉戏永久难忘。 童年的歌声多么悦耳。 童年的生活最最幸福。 我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘绚烂的明天! 用美丽的舞姿 欢快的旋律 去向往美妙的将来!让我们尽情放飞我们最美妙的盼望! 2、介绍六一儿童节 女1:同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都布满了幸福和欢乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是由于世界上有很多的少年儿童在战斗中被夺去了幼小的生命。 1.为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯侵略战斗中死难的儿童，
8、反对帝国主义战斗贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参与会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受训练权，反对帝国主义战斗贩子毒害、虐待儿童，正式打算每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 2.我国是在1949年12月23日做出打算，规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日，.还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢庆节日的时候，要时刻.:今日我们是祖国的花朵，将来要做.主义大厦的栋梁。 3、六一歌曲大欢唱 主持人2:听着六一的声音，我们更加珍惜现在的生活，接下来
9、由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。 (由班内预备歌曲的同学进行歌曲连唱) 4、同学间交换节日礼物和贺卡。 主持人:欢乐的时间总是那么短暂，庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声，接下来我们进入今日的最终一个环节，同学间交换节日礼物和贺卡。 六一我们的节日主题班会第四篇 教学目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点: 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全.对少年儿童的关怀。 2、通过自己搜集到的信息
10、，了解到生活在战斗中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前预备: 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程:一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 (板书课题)齐读课题。 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们，你们喜爱过六一吗?为什么?那你们以前是怎
11、样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作!小伴侣们再见! 三、环球大旅行 1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学
12、们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小伴侣欢乐吗?为什么?那谁在关怀着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是-( )很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到.各界关怀。 老师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、.和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现
13、在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要准备出国啦!在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗?老师点击收集的图片。 4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师叙述:伊拉克战斗爆发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威
14、逼，在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们?打开书p47，完成心愿。 5、沟通、展现、相机板书“和平” 小结:信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐! 四:重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢? 五、总结 在这里，老师代表全部关爱你们
15、的人，祝福你们六一儿童节欢乐!也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐!结束课堂。 六一我们的节日主题班会第五篇 一、活动目标 通过开展“欢乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的熟悉，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备 (一)物资预备 1.制作了精致的课件。 2.制作答题环节所需的7个牌子。 3.提前订购了蛋糕，购买嘉奖所需的奖品 (二)工作支配预备 1.活动主负责的两位见
16、习老师商讨活动如何绽开，争论活动主要流程; 2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善; 3.多次争论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导; 三、活动内容 (一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节 国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次的-利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。其次次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的境况更糟，有的得
17、了传染病，一批批地死去;有的则-当童工，受尽熬煎，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界全部在战斗中死难的儿童， 反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际-妇女联合会在莫斯科进行理事会议，各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权，为了改善儿童的生活，会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。1当时的许多国家表示赞同，特殊是.主义国家。 (二)七个国家儿童节的由来与习俗 中国(提问) 中国第一个儿童节是-二十一年(1932年)的4月4日。-二十年(1931年)，“上海中华慈幼协会”发起建议，盼望政府
18、规定每年4月4日为儿童节。随后，训练部制定了儿童节纪念方法，并于隔年的4月4日实施。 中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。1949年12月23日.人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除.政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。 .特殊行政区，民间在商定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小伴侣，或陪小孩出外吃大餐或游玩。.地区也仍以4月4日为每年的儿童节。 日本(视频) 日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式非常有意思，布满了浓浓的日本风情。 3月3日女孩节 这个节日是特地为日本的小女孩设
19、立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈设台，台上放上穿着日本和服的美丽女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 5月5日男孩节 为了祝愿家中的男孩健康、欢乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成颜色艳丽、外形像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是由于日本人信任鲤鱼最有精神和活力，盼望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。 同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节 在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小伴侣特殊幸运的三个年纪，所以每年的这一天， 会特地为这三个年纪
20、的孩子喧闹地庆祝一番。 这一天，小伴侣会穿上的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小伴侣上日本神社，祈求并感谢神明给小伴侣带来健康和欢乐。 韩国(戏剧) 韩国的儿童节开头于1923年，是从“男孩节”演化过来的。这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。由于是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子快乐地度过假日。 韩国的政府也很重视儿童节，2022年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小伴侣节日欢乐，2022年是甚至市长亲自出
21、动宣扬，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。韩国小盆友太幸福了 瑞典(图片) 欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓舞全国的小男孩学习龙虾的英勇精神。这一天，孩子们要装扮成龙虾的样子，表演一些特别活泼可爱的节目。 12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传奇中特地爱护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要装扮成女神的模样，为其他孩子做好事。 西班牙(有感情的朗读) 西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传奇很久以前，从东方来了三个国王-黑脸国王、黄脸国王和白脸国
22、王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢快。他们还是特地给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。 哥伦比亚(图片) 中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要进行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还经常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，非常快乐。 巴西(有感情的朗读) 巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府非常关怀儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童
23、节， 全国会有一些庆祝活动。 非洲国家(朗读) 非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有特地的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但全部孩子都会尽情欢快，喧闹非凡。 伊拉克(提问) 比起很多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当很多国家的小伴侣在庆祝儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。 一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就
24、没有过过儿童节。 在被忽视的儿童节里，伊拉克幼儿园、学校里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。 四、活动流程 (一)开场介绍，导入主题(2分钟) 主持人询问同学六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告知同学今日我们要讲的就是欢乐六一之旅。(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌) (二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟) 主持人:同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史? 同学若知道，就让同学来介绍，若不知，就让主持人来介绍。 (三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟) 1.主持人PPT呈现参与规章，告知同学接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现学问，之后会小组竞答。 参与规章: (1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行竞赛;竞赛的时候要遵守规章!大家是伴侣也是对手喔!好好加油! (2)学问竞赛时的答案写在我们精确的小纸板上喔，我们会支配特地的工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔! (3)不行以站起来举手，不行以大声喧哗。否则将扣分处理，严峻者取消参加资格。我们欢迎遵守纪律的小伴侣! 六一我们的节日主题班会