新概念第二册 lesson30教案.docx

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1、 学科辅导讲义授课对象 年级学科英语授课教师课型新课时间2h授课题目新概念2Lesson30教学目标1.掌握本课新单词。2.完形填空专项训练。3.定冠词用法。学习过程二、学习辅导(目标导学新授课程)(一)(阶段一)重点、难点(考点)分析和讲解 Lesson 30   Football or polo?   cut       vt. &vi. 切,割,剪  Would 

2、you please cut the cake in half?    cut one's hair = have a hair cut     理发    cut the tree   砍树  cut down the tree 

3、= cut the tree down    砍倒树 袋   cut off electricity     切断电源  cut sth. into pieces     把切成小片(碎)   vt. 割破,划破  cut oneself 

4、    割伤自己   row     v. 划(船)   vt.& vi. 划船  My brother is rowing.    划船 (row 强调动作)  go boating    去划船(强调玩)  

5、 vt. 划船载运  Can you row me up/across the river?     你能划船将我送到河的上游/对岸吗?  He rowed her home.    他划船把她送回家。  kick     v. 踢  kick me

6、     踢我一脚  kickback    n. 回扣, 佣金  well to go (美语) = well done (英语)   做得不错  sight     n. 眼界, 视域 catch sight of 

7、    看见  catch sight of the bird =see the bird  看见那只鸟  out of sight    在视线之外  Out of sight, out of mind.      眼不见心不烦 

8、; in sight     在视线之内  long sighted     眼光长远, 远视眼  sb. is long sighted  short sighted    目光短浅, 近视 【课文讲解】  1、 I like sitting by

9、 the Wayle on fine afternoons. like to do sth.     喜欢(一次性的)  like doing sth.    喜欢(习惯性的) 2、 It was warm last Sunday, so I went and sat 

10、on the river bank as usual.   as usual     和往常一样  3. Some people on the bank called out to the man in the boat, but he did not hear the

11、m. call out     大声呼叫,叫喊  call out to sb.    对大声喊  4.I turned to look at the children, but there weren't any in sight: they had all&

12、#160;run away!  in sight      看得见,在视野之内(反义词为out of sight)  There were not anything in sight.  No bus is in sight.  In the afternoon, we came 

13、;in sight of the village. 【Composition】  The wind(threw)(blew)his hat into the river. He(put)(took)out his hand (and) (but)tried to  (reach)(catch)it(so)(but) he could not(so) (but

14、) he(jumped) (fell) into the river(and)(but) got it.  blew 吹 ,take out 拿出(put out 扑灭), and,reach够得着(catch 接住 抓住), but,so,jump 自己跳 (fall 掉进去),and【Summary writing  】  

15、The man in the boat neither saw the ball nor heard people shouting.  However,the man was not angry and he threw the ball back to the bank.  but 连接两个句子

16、, 中间可用逗号隔开;however只是副词, 只表示意思上得转折, 它可以放在句首也可以放在句中, 只是用一个逗号把它和其他的词隔开就可以。  【Key structures】    The, Some and Any  some不用于否定句,any通常用于否定句和疑问句,some在表示邀请的语气中或在疑问句中如果所期望的回答是肯定的,可以取代any  Do you want some

17、? / Would you want something?  Would you want some to drink?  在姓名、地名、国名(非复合词)前面通常不加任何冠词。但在特指的海洋、河流、山脉以及部分复合词形式的国名前,一定要用定冠词the;在表示世界上独一无二的东西时,通常要加定冠词the.  It can get very rough in the Me

18、diterranean. 地中海中可能会非常不平静.   Many great cities are built on rivers. Paris is on the Seine, London is on the Thames and Rome is on the Tiber.   许多大城市都建在河岸上.

19、 巴黎在塞纳河上, 伦敦在泰晤士河上, 罗马在第伯尔河上.   I know a man who has been on climbing expeditions in many parts of the world. He has climbed in the Alps, the Himalayas,

20、60;and the Rocky Mountains.   我认识一个参加过世界各地登山探险的人. 他曾攀登过阿尔卑斯山、喜马拉雅山和洛矶山.   在such后面用a/an,可以起强调作用   Ive never seen such a strong wind before.  (2) (阶段二)典型例题的方法总结Exercises D (在必要的地方填上冠

21、词a或the)  1.  _ refrigerators are necessary in _ hot countries.  2.  Which river is _ longest, _ Nile, _ Amazon, or _ Mississippi?  3.  Heyerdahl 

22、crossed _ Pacific on _ raft.  4.Why is _ Britain sometimes called _ United Kingdom?  5.  We sailed up _ Red Sea and then went through _ Suez Canal. 四、课后作业 5、 学生反馈1本次课学到了什么: 2、学生本次课对老师的评价: 特别满意 满意 一般 差 学生签字: 六、教师评定:1学生上次作业完成情况: 2学生本次上课表现情况: 3老师对本次课的总结: 教师签字:

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