《Module3 Unit1预习课导学案- 外研版八年级英语上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module3 Unit1预习课导学案- 外研版八年级英语上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 八 年级 英语 学科导学案班级： 小组： 姓名： 单元/章节Module 3课题Unit1课时1课型预习课备课人时间学习目标1.根据音标熟读单词，记忆掌握本模块的单词。2.根据译文，在课本上标画生词和不理解的句子，理解并记忆。学习重难点理解并记忆本模块的单词和重点句子。学习过程一、根据音标熟读单词，写出本模块不会读和需要记忆的单词：(10分钟)_二）记忆比拼：（10分钟）1. n.( 名词)：baseball volleyball score matter Olympics stadium coach fan club practice pity chance 2. v.(动词)：score
2、 hurt 过去式 miss mind beat 过去式 train warm pass 3. adj.(形容词) boring exciting relaxing enjoyable careless usual after-school confident better 4. adv.（副词）already loudly 5. prep.(介词)again outside 6. pron.(代词) plenty 7. 固定短语搭配：whats the matter? plenty of cheer on fan club warm up 三、根据译文，写出或标出文本中你不认识的生词和不理解
3、的句子。单词：_句子：_组内交流（ 10分钟）交流自己不会或不理解的句子。师释疑难 _ 庆云五中 七 年级 英语 学科达标测试班级： 小组： 姓名： 得分： 单元/章节Module3课题词汇课时课型预习备课人时间一、必背单词及相关词组。1._ (adj.)烦人的；无聊的(修饰物)_ (adj.)感到烦人的；感到无聊的(修饰人)2. _ (adj.)令人激动的；使人兴奋的 (修饰物)_ (adj.)感到兴奋的；感到激动的(修饰人)3_ (adj.)令人愉悦的；使人放松的(修饰物)_ (adj.)感到放松的(修饰人)4_ (adv.)已经；早已(常用于肯定句)_ (常用于否定句和疑问句中)5_ (
4、v.)(使)疼痛；(使)受伤_(过去式)6_ (adj.)令人愉快的；有乐趣的_ (v.)喜欢_ (n.)娱乐7_ (v.)未击中；未达到_ (adj.)丢失的；不见的8_ (v.)介意；讨厌；反对其后跟动名词形式9_ (n.)棒球 10_ (n.)排球11_ (v.)(体育比赛中)得(分) 12_ (n.)问题；麻烦13_ (n.)奥林匹克运动会 14_ (n.)体育场15_ (pron.)大量；众多 16_ (v.)打败；战胜_ (过去式)17_ (adj.)粗心的；疏忽的_ (反义词)细心的；认真的18_ (n.)教练_ (pl.)19_ (v.)(体育)训练，操练_ (n.)训练20_ (adj.)通常的；平常的_ (adv.)通常_ (反义词)21_ (adv.)更好地；(adj.)更好的_ (最高级)_ (原级)22_ (adj.)开心的；满足的_对感到满意23_ (adv.)响亮地；大声地_ (adj.)响亮的24_ (adj.)自信的_ (n.)自信25_ (prep.)(在比赛或战斗中)对(某人或某事物)26_ (v.)使暖和；使温暖 27_(v.)传递；传送28_ (n.)可惜；遗憾 29_ (n.)可能性；机会30_用欢呼声激励；为加油31_ 怎么了？32_大量的 33._球迷俱乐部