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1、专题4.4 （古诗文课内篇）-通假字例句及出处读音本字及释义七年级尊君在不（陈太丘与友期行）不（fu）同“否”不亦说乎（论语十二章）说（yuè）同“悦”，愉快吾十有五而志于学（论语十二章）有（yòu）同“又”，用于整数和零数之间其人舍然大喜（杞人忧天）舍（shì）同“释”，解除、消除孤岂欲卿治经为博士邪（孙权劝学）邪（yé）语气词，后写作“耶”对镜帖花黄（木兰诗）帖（ti）同“贴”但手熟尔（卖油翁）尔（r）同“耳”，相当于“罢了”徐以杓酌油沥之（卖油翁）杓（sháo）同“勺”八年级略无阙处（三峡）阙（qu）同“缺”，空隙、缺口蝉则千转不穷（与朱
2、元思书）转（zhuàn）同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣窥谷忘反（与朱元思书）反（fn）同“返”，返回往之女家（富贵不能淫）女（r）同“汝”，你曾益其所不能（生于忧患，死于安乐）曾（zn）同“增”衡于虑（生于忧患，死于安乐）衡（hén）同“横”，梗塞、不顺入则无法家拂士（生于忧患，死于安乐）拂（bì）同“弼”，辅佐始一反焉（愚公移山）反（fn）同“返”，往返汝之不惠（愚公移山）惠（huì）同“慧”，聪明军士吏被甲（周亚夫军细柳）被（p）同“披”，穿着改容式车（周亚夫军细柳）式（shì）同“轼”，车前横木。用作动词，指扶轼便要还家（桃花源记）要（yo）
3、同“邀”，邀请兑命曰（虽有嘉肴）兑（yuè）同“说”学学半（虽有嘉肴）学（xiào）同“敩”，教导选贤与能（大道之行也）与（j）同“举”矜、寡、孤、独、废疾者（大道之行也）矜（un）同“鳏”，老而无妻才美不外见（马说）见（xiàn）同“现”九年级百废具兴（岳阳楼记）具（jù）同“俱”，全、皆属予作文以记之（岳阳楼记）属（zh）同“嘱”，嘱托故患有所不辟也（鱼我所欲也）辟（bì）同“避”，躲避万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也）辩（biàn）同“辨”，辨别例句及出处读音本字及释义九年级所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）得（dé）同“德”，感恩、感激所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）与（yú）同“欤”，语气词乡为身死而不受（鱼我所欲也）乡（xiàn）同“向”，先前、从前故不错意也（唐雎不辱使命）错（cuò）同“措”仓鹰击于殿上（唐雎不辱使命）仓（cn）同“苍”四支僵劲不能动（送东阳马生序）支（zh）同“肢”同舍生皆被绮绣（送东阳马生序）被（p）同“披”邹忌修八尺有余（邹忌讽齐王纳谏）有（yòu）同“又”，用于整数和零数之间孰视之（邹忌讽齐王纳谏）孰（shú）同“熟”，仔细尔来二十有一年矣（出师表）有（yòu）同“又”，用于整数和零数之间