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1、种出石油现代文阅读答案 阅读理解关键是把握解题的正确的方法，只有把握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应当都难不住同学的。下面是我整理的种出石油现代文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 种出石油现代文阅读答案 据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，只要将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色植物储存的能量，大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。 科学家讨论发觉，可用于制造石油的植物品种许多，不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的自然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产力量的水藻进行
2、试验，从其体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过引导性的试验进一步证明，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉;其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物汲取，对爱护生态环境特别有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，很多植物也可直接产生碳氢化合物。如果能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的.卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种名叫“
3、尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。他的胜利，推动了全球的石油植物讨论。 资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的方案。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。 1、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? 2、“种”出来的石油有哪些优越性? 3、为了说明植物能源开发的经济价值，文中画线句子运用了和的方法。 4、本文第段中画线句子的加点词能否删去?为什么? 5、下列说法，对本文内容
4、理解正确的一项是() A.各国讨论进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。 B.实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。 C.众所周知，地球上几乎全部植物都可以直接产生碳氢化合物。 D.目前，英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方面已走在世界前列。 参考答案： 1、由于不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。 2、点出成本低、利于环保即可 3、列数字和作比较 4、不能删去。由于之前已有科学家讨论发觉了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的自然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证明了这一发觉。“进一步”表现了说明语言的精确性。 5、D 如何阅读材料 所谓“读材料”，就是
5、高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在扫瞄全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。 高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解力量和记忆力量。有的采纳一个句子，有的采纳一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们经常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是依据高中语文阅读理解的客观事实， 在仔细思索后进行规律推
6、理、总结或概括，得出结论。 学习语文方法 重视语文课本，学会考前复习的正确方法 虽然从学校开头，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本照旧是学习的基础，不能由于考试没有直接考到就认为语文书没有用处了! 学会预习和听课技巧 如何听语文课?此话一出，很快就会有人说，语文课有什么好听的，从学校到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。不错，在众多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要把握肯定的学习方法和技巧。 .强积累：有诗书，有成竹。 语文学习特别重要的一个阶段就是仿照，仿照的榜样(模板)应当是什么呢?当然是前贤今人的胜利之作。茅盾背红楼梦、苏步青熟读古文观止的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。 运用这些“范式”，仿照着“说”，仿照着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最终求其超越。这样，就很简单有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不行捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。 种出石油现代文阅读答案