关于劳动节主题班会教案.docx

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1、关于劳动节主题班会教案 在我们上学期间，大家都参与过不少主题班会吧?主题班会会前需要充分的预备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和制造性。还在为预备主题班会而发愁吗?下面我给大家整理了关于劳动节主题班会教案，盼望大家喜爱！ 关于劳动节主题班会教案1 班会目的： 1、通过体验劳动的欢乐，激发同学对劳动的爱好。在实践中进行习惯的培育。 2、使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。 3、在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延长对同学思想品德形成训练。 班会预备： 活动一、在家庭中查找 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈

2、换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。 活动二、在校内中查找 布置同学观看任务，请他们细心观看、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳同学的资料。让同学明白劳动带给人的欢乐。 活动三、制作主题为我劳动，我欢乐小报 目的使同学在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到训练。 班会过程： 一、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都乐观参与了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。 a：整理房间。 b：

3、刷马桶。 c：介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参与劳动，我们的生活会是什么样子呢?今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下面我宣布：一(一)班我劳动，我欢乐主题班会现在开头! 二、中场 第一板块： 主持人：我们在家庭中参加劳动，不仅熬炼了自己的劳动力量，也收获了欢乐。丰富了很多学问，许多同学都记了观看日记。让我们一起去看看吧! c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 其次板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很精彩。体现

4、出劳动中的高效率必需是：脑体相结合。 主持人：请同学连续发言(同学可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合详细例子来说一说) 同学：现在许多同学都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答肯定是确定的，所以我们必需转变这种不良习惯。 第三板块： 主持人：我想请问大家，你发觉了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀? 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧! 三、闭幕 主持人：我们班委会打算代表一班级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的

5、好孩子!(班委会代表宣读倡议书) 主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了我劳动，我欢乐为主题的小报，让我们大家共同观赏吧。(观赏制作的课件) 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今日大家都能畅所欲言，美妙时间总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观看、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率，把握劳动的技能，大家的收获可真不小呀! 全体同学：我劳动，我欢乐! 主持人：我宣布盛鑫学校一一班我劳动，我欢乐主题班会到此结束! 关于劳动节主题班会教案2 时间：4月29日上午第四节 地点：教室 一、目的要

6、求： 1、使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二、会前预备： 歌曲劳动最光荣。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。 三、班会过程： (一)引言：达、芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公

7、益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。 2、主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的。 像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请同学争论、发言。 (四)同学讲话助人为乐的故事。 1、

8、请王兰兰同学讲.助人为乐的故事。 2、主持人点拨，是同学明确：以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖.同志也从小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的.同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3、表扬部分同学。 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国闻名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 (六)小品表演。 1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品粒粒皆辛苦。 2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?同学争论、发言。(指出部分同学不敬重父母、

9、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正) (七)拼字嬉戏。 分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1、劳动光荣，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动力量的公民的光荣职责。 2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把喜爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将喜爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 关于劳动节主题

10、班会教案3 教学目标： 通过本次活动，使同学懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成果。同时使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，.就不能进展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发同学对祖国的喜爱之情。 教学重点 1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。 2.熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。 教学预备: 1.预备活动中涉及国歌、我们的祖国是花园视频、文章、音乐、图片。 2.指导同学收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。 3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 班会活动过

11、程 一、导入 师：今日，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。 二、爱学习 1.同学叙述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为闻名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗? 3.同学叙述现代名人读书的故事 三、爱劳动 师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人进行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日

12、子，就把这天定为国际劳动节。 主持人： “小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌，友爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。 四、爱祖国(国旗国徽) 抢答时间： 1.我们的祖国真漂亮，我们都喜爱她。你知道我国国旗是什么吗? 它代表的意义是什么? 国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲自升起? 什么地方应升挂国旗?(看谁说得多) 中学校生多长时间进行一次升旗仪式? 2.主持人：我们

13、喜爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做? 生1：我们要刻苦学习，把握本事，报效祖国。 生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生3：我们要努力学习，熬炼体魄，勇夺奥运金牌。 生4：我们要勤奋读书，考上航天高校，去讨论载人飞船，让神十一、神十二再创第一! 生5：我们要爱惜环境，珍惜资源，让祖国更加漂亮。 主持人：同学们说得好，盼望同学们会做得更好! 四、总结 1.同学们在这节课中有什么收获? 2.同学畅所欲言。 3.老师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神

14、，努力学习科学文化学问，为祖国贡献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们，肯定会刻苦学习，努力熬炼，提高本事，报效祖国的! 关于劳动节主题班会教案4 一.活动目的： 1. 使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2. 使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前预备： 歌曲劳动最光荣。 三.活动过程： 引言： 达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才

15、会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合 唱歌曲劳动最光荣。 同学讲话助人为乐的故事。 1.请同学讲雷锋助人为乐的故事。 2.表扬部分同学 小结。 1.劳动光荣，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动力量的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 小结：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧

16、匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，.便得不到进展;没有劳动，人类将变得一无是处。 关于劳动节主题班会教案5 一.目的要求： 1.使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二.会前预备： 歌曲劳动最光荣。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。 三.班会过程： (一)引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人

17、民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。 2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的。 像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕

18、给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请同学争论、发言。 (四)同学讲话助人为乐的故事。 1.请王兰兰同学讲.助人为乐的故事。 2.主持人点拨，是同学明确： 以上的故事告知我们：就连我们的宏大领袖.同志也从小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 (六)小品表演 1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品

19、粒粒皆辛苦。 2、主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?同学争论、发言。(指出部分同学不敬重父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正) (七)拼字嬉戏 分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1.劳动光荣，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动力量的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把喜爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将喜爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 关于劳动节主题班会教案